第二節(jié) 時(shí)間和位移

第二節(jié)時(shí)間和位移第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.矢量和標(biāo)量以及直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位置和位移（1）既有__________又有__________的物理量叫做矢量，只有大小沒(méi)有方向的物理量叫_________。矢量和標(biāo)量遵守不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量相加遵守____________法則；矢量相加遵守平行四邊形定則（第三章學(xué)習(xí)）。（2）物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體在t1時(shí)刻處于“位置”x1，在t2時(shí)刻處于“位置”x2，則我們就用___________來(lái)表示物體的位移，即：Δx=x2－x1。大小方向標(biāo)量代數(shù)運(yùn)算x2-x1第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【課堂探究】【探究一】時(shí)刻與時(shí)間間隔【閱讀】P12第一部分：時(shí)刻和時(shí)間間隔并完成下列問(wèn)題合作交流1結(jié)合教材請(qǐng)你列舉出生活中時(shí)刻和時(shí)間間隔的例子。合作交流2：觀(guān)察教材第12頁(yè)圖1．2—1，如何用數(shù)軸表示時(shí)刻和時(shí)間間隔?時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，用點(diǎn)來(lái)表示．時(shí)間是指兩時(shí)刻的間隔，在表示時(shí)間的數(shù)軸上用線(xiàn)段來(lái)表示．時(shí)間間隔簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí)間．第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月t/h8910上課8:00下課8:40下課9:30上課8:50第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月40min10min上課上課下課下課t/h89108:008:409:3040min第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月t/s235140第一秒末第二秒末第三秒末（第四秒初）第一秒第二秒第三秒t/s235140前一秒前二秒（2S內(nèi)）前三秒（3S內(nèi)）初時(shí)刻：開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)刻末時(shí)刻：停止計(jì)時(shí)的時(shí)刻時(shí)間=末時(shí)刻-初時(shí)刻時(shí)間的測(cè)量：在實(shí)驗(yàn)室中常用秒表和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月合作交流3時(shí)間和時(shí)刻有區(qū)別，也有聯(lián)系。在時(shí)間軸上，時(shí)刻表示一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間表示一段。如圖所示，0點(diǎn)表示開(kāi)始計(jì)時(shí)，0～3表示3s的時(shí)間，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，還是第3s，這都是指

。3s時(shí)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)計(jì)為3s末，也為4s初，這就是

。時(shí)間時(shí)刻第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【探究二】路程和位移的聯(lián)系與區(qū)別北京→重慶（1）坐飛機(jī)（2）坐火車(chē)（3）先坐火車(chē)，再乘船從北京到重慶，觀(guān)察地圖，你有哪些不同的選擇?這些

選擇有何相同或不同?第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月合作交流2根據(jù)上面的學(xué)習(xí)，你能給出位移及路程的定義嗎?合作交流3在坐標(biāo)系中，我們也可以用數(shù)學(xué)的方法表示出位移．實(shí)例：觀(guān)察教材第13頁(yè)圖1．2—3質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，我們可以用從___________A指向____________B的_______線(xiàn)段表示位移。質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)中由初位置指向末位置的有向線(xiàn)段叫質(zhì)點(diǎn)的位移。質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度叫路程。初位置末位置有向第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)?jiān)趫D1—2—3上把甲要經(jīng)過(guò)的路程和位移表示出來(lái)．并歸納一下：位移和路程有什么不同?yOxAB路程不等于位移的大小，只有在單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程.第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【探究三】矢量和標(biāo)量【閱讀】P13第三部分：矢量和標(biāo)量并完成下列問(wèn)題。1.既有

又有

的物理量叫矢量。用

表示矢量，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示其

，線(xiàn)段的方向表示其

；數(shù)值前的正負(fù)號(hào)表示矢量的

。

2.只有

沒(méi)有

的物理量叫標(biāo)量。3.矢量和標(biāo)量的區(qū)別：大小方向有向線(xiàn)段大小方向大小方向矢量有方向，運(yùn)算滿(mǎn)足平行四邊形法則，而標(biāo)量沒(méi)有方向，運(yùn)算滿(mǎn)足代數(shù)加減法。規(guī)定的正方向第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考與討論

一位同學(xué)從操場(chǎng)中心A出發(fā)，向北走了40m，到達(dá)C點(diǎn)，然后又向東走了30m，到達(dá)B點(diǎn)．用有向線(xiàn)段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移(即代表他的位置變化的最后結(jié)果的位移)．三個(gè)位移的大小各是多少?你能通過(guò)這個(gè)實(shí)例總結(jié)出矢量相加的法則嗎?第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月ABCXAC+XCB=XAB思考與討論

第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【探究四】直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位置和位移【閱讀】P13第三部分：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位置和位移并完成下列問(wèn)題。1、如圖1—2—6所示，物體在時(shí)刻t1處于“位置”x1，在時(shí)刻t2運(yùn)動(dòng)到“位置”x2。那么(x2－x1)就是物體的“位移”，記為Δx＝___________可見(jiàn)，要描述直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位置和位移，只需建立一維坐標(biāo)系，用________表示位置，用位置_____________表示物體位移．ΔxX１X２xＯx(chóng)2－x1點(diǎn)的變換第14頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、觀(guān)察教材第14頁(yè)圖1．2—5，計(jì)算物體由A到B坐標(biāo)變化量Δx=

m，

那么物體由B到A坐標(biāo)變化量Δx=

m問(wèn):結(jié)果一樣嗎?為什么?ΔxxＯＡＢΔx＝XＢ－

XＡ＝-2m－3m＝-5m(1)位移應(yīng)當(dāng)為物體末位置坐標(biāo)減初位置坐標(biāo)，切不可弄反；