【高中地理】氣旋與反氣旋第二課時 2023-2024學年高中地理人教版(2019)選擇性必修1_第1頁
【高中地理】氣旋與反氣旋第二課時 2023-2024學年高中地理人教版(2019)選擇性必修1_第2頁
【高中地理】氣旋與反氣旋第二課時 2023-2024學年高中地理人教版(2019)選擇性必修1_第3頁
【高中地理】氣旋與反氣旋第二課時 2023-2024學年高中地理人教版(2019)選擇性必修1_第4頁
【高中地理】氣旋與反氣旋第二課時 2023-2024學年高中地理人教版(2019)選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)登陸臺灣后再登閩粵的臺風的形成與消亡課標解讀普通高中地理課程標準(2017年版2020年修訂)中華人民共和國教育部制定人民教育出版社課標要求1.4運用示意圖,分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng),并運用簡易天氣圖,解釋常見天氣現(xiàn)象的成因。1.運用示意圖,分析低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)天氣系統(tǒng)。2.運用簡易天氣圖,解釋常見天氣現(xiàn)象的成因。學習目標Interpretationofcurriculumstandards(反)氣旋和(高)低氣壓有何區(qū)別?低氣壓或氣旋,高氣壓或反氣旋,分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述低氣壓與高氣壓氣壓分布狀況氣旋與反氣旋氣流運動狀況圖3.5海平面等壓線分布模式高壓脊低壓槽氣旋旋轉的奧秘低壓

中心10051000995小組合作探究1:掌握原理,繪制氣旋示意圖101010081006100410021000(百帕)北半球風水平氣壓梯度力摩擦力地轉偏向力風向與等壓線斜交1.低氣壓(氣旋)二、低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)低氣壓單位:hPa水平氣壓梯度力101010051015氣流運動方向是怎樣的?低等壓線閉合,中心氣壓低于四周氣壓的區(qū)域,叫做低氣壓北半球

低氣壓氣旋風向小組合作探究一:掌握原理,繪制氣旋示意圖低壓

中心低壓

中心北半球南半球1005100099510051000995逆時針向中心輻合順時針向中心輻合1.低氣壓(氣旋)二、低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)低氣壓單位:hPa水平氣壓梯度力101010051015低氣旋低壓中心形成上升氣流??諝庠谏仙^程中,溫度降低,其中所含的水汽凝結成云和雨,因此常出現(xiàn)陰雨天氣垂直運動:上升天氣狀況:陰雨風向圖3.6北半球氣旋的形成及其天氣9月3日15時30分前后,今年第11號臺風“海葵”生成于西北太平洋,在臺灣省臺東市沿海登陸,登陸時中心附近最大風力有15級(50米/秒),中心最低氣壓為940百帕。中央氣象臺預計,臺風“海葵”將在4日凌晨移入臺灣海峽,5日下午在廣東福建交界附近登陸,預計登陸時強度為強熱帶風暴級。思考“??钡壬傻牡攸c為何會是西北太平洋洋面?回顧1.西北太平洋洋面廣闊,緯度高,地轉偏向力較大。2.臺風常常形成于洋面溫度超過26℃的熱帶海洋上。西北太平洋水溫高,加熱大氣,大氣膨脹上升,洋面氣壓降低,形成熱帶低壓。3.由于上升的大氣中富含水汽,水汽凝結釋放的熱量繼續(xù)加熱大氣,促使大氣進一步上升,帶動底層空氣不斷上升,洋面氣壓持續(xù)降低,使得外圍暖濕空氣源源不斷地流入。小組合作探究2:分析影響我國東南沿海的熱帶氣旋生成于西北太平洋的原因臺風影響我國東南沿海的熱帶氣旋生成于西北太平洋上,受洋面水熱補給,熱帶氣旋一般會不斷加強,登陸后會逐漸減弱。根據(jù)中心附近最大風力,熱帶氣旋分為不同級別我國主要天氣系統(tǒng)表3.1熱帶氣旋的分級項目熱帶低壓熱帶風暴強熱帶風暴臺風強臺風超強臺風中心附近最大風力6-7級8-9級10-11級12-13級14-15級16級及其以上小組合作探究3:登陸臺灣后再登陸福建的臺風,強度一般有哪些變化特點?小組合作探究3:

登陸臺灣后再登陸福建的臺風,強度減弱的原因?活動1:比較天氣圖中臺風A和陸上低壓B的異同?同:都是低壓異:中心氣壓更低,梯度更大等壓線更密集,風速更大等壓線更規(guī)則,接近圓形AB小組合作探究3:

登陸臺灣后再登陸福建的臺風,強度減弱的原因?小組合作探究3:

登陸臺灣后再登陸福建的臺風,強度減弱的原因?

狹管效應焚風效應概念當氣流由開闊區(qū)域進入狹窄(谷)區(qū)域時,風速增大的現(xiàn)象。由于空氣質量不能大量堆積,于是加速流過峽谷,風速增大的風,成為峽谷風當空氣越過高山時,在背風坡下沉增溫,在山麓地帶形成高溫干燥氣流的現(xiàn)象形成條件①有氣流經過且氣流與峽谷走向一致;②狹管:自然的峽谷、山口地形;高層建筑間的狹窄地帶①地形:山地的背風坡;②大氣環(huán)流:氣流下沉

臺風登陸后,失去了海洋水汽和熱量供應,空氣上升動力減弱,中心氣壓逐漸升高。

陸地摩擦力大,臺風逐漸減弱。

受到臺灣島中央山脈的影響,臺風登陸臺灣后往往強度削弱比較大,二次登陸閩粵沿海時強度不會太強。

臺風登陸臺灣后,一般會受到干空氣的影響,容易產生空心臺風,強度減弱明顯,臺風中心的風力較小,而四周風力較大。另外,加之臺灣海峽的狹管效應,福建沿海大風一般出現(xiàn)在登陸臺灣前,而當臺風再次登陸福建時,風力相對較小。

小組合作探究3:

登陸臺灣后再登陸福建的臺風,強度減弱的原因?(2021年.遼寧)某年11月,華北一氣象站(位置見圖)測得鋒面過境前后近地面氣象要素的變化數(shù)據(jù)。1.鋒面過境時,溫度升高的原因是()A.暖鋒影響,氣團加熱B.風速增大,大氣對流加強C.水汽凝結,熱量釋放D.地形影響,氣流下沉增溫2.此次夜間突發(fā)性增溫可能導致當?shù)兀ǎ〢.空氣污染加重B.出現(xiàn)霧和霜凍現(xiàn)象C.道路表面濕滑D.作物呼吸作用減弱2.高氣壓(反氣旋)高氣壓單位:hPa水平氣壓梯度力101010151005氣流運動方向是怎樣的?高等壓線閉合,中心氣壓高于四周氣壓的區(qū)域,叫做高氣壓北半球

高氣壓反氣旋風向小組合作探究4:掌握原理,繪制反氣旋示意圖反氣旋2.高氣壓(反氣旋)二、低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)高氣壓單位:hPa水平氣壓梯度力101010151005高高壓中心形成下沉氣流??諝庠谙鲁吝^程中,溫度升高,水汽不易凝結,天氣晴朗。垂直運動:下沉天氣狀況:晴朗風向圖3.7北半球反氣旋的形成及其天氣氣旋(低壓系統(tǒng))反氣旋(高壓系統(tǒng))氣壓分布水平氣流北半球南半球垂直氣流天氣狀況我國天氣典型實例逆順順逆

輻合(北逆南順)

輻散(北順南逆)上升下沉夏秋季節(jié)我國東南沿海地區(qū)的臺風長江流域伏旱(7、8月)、北方秋高氣爽,寒潮陰雨晴朗(晴冷,或晴熱)氣壓中心低,四周高氣壓中心高,四周低氣旋和反氣旋小結活動識別常見天氣系統(tǒng)并推測天氣2008年5月25日至28日,亞洲部分地區(qū)發(fā)生大范圍冷空氣活動,圖3.8為5月26日11時該地區(qū)海平面等壓線分布,圖中甲乙兩線示意鋒的位置。1.指出圖示氣旋東、西部水平氣流運動方向。烏蘭巴托風力比北京大2.根據(jù)氣壓分布狀況,比較烏蘭巴托和北京風力的強弱。整體:逆時針由四周向中心輻合。活動識別常見天氣系統(tǒng)并推測天氣2008年5月25日至28日,亞洲部分地區(qū)發(fā)生大范圍冷空氣活動,圖3.8為5月26日11時該地區(qū)海平面等壓線分布,圖中甲乙兩線示意鋒的位置。3.判斷甲、乙鋒的類型并說明判斷理由。4.描述P地在乙鋒過境前后的天氣變化。甲為暖鋒,暖空氣流向冷空氣,乙為冷鋒,冷空氣流向暖空氣。過境前,低溫晴朗;過境時,出現(xiàn)大風、降溫、雨雪天氣;過境后,冷空氣占據(jù)原暖空氣的位置,氣溫下降,氣壓升高,天氣轉晴鋒面氣旋及其天氣系統(tǒng)單位:hPa101010151005高北半球

高氣壓高壓脊水平氣壓梯度力高壓脊兩側空氣輻散運動方向相反,不能形成鋒面鋒面氣旋及其天氣系統(tǒng)單位:hPa水平氣壓梯度力101010051015低北半球

低氣壓低壓槽低壓槽兩側空氣輻合運動方向相對,可以形成鋒面冷鋒暖鋒冷鋒、暖鋒的運動方向?低鋒面氣旋及其天氣系統(tǒng)單位:hPa風向101010051015冷鋒暖鋒錮囚鋒剖面示意圖北半球

低氣壓錮囚鋒暖氣團、較冷氣團和更冷氣團相遇時先構成兩個鋒面,然后其中一個鋒面追上另一個鋒面,即形成錮囚鋒。《國家適應氣候變化戰(zhàn)略2035》我國是遭受極端天氣氣候事件和氣象災害影響最為嚴重的國家之一。氣候變化及其引發(fā)的極端天氣氣候事件,已成為影響國家可持續(xù)發(fā)展的重要因素NationalClimateChangeAdaptationStrategy2035共商應對氣候變化挑戰(zhàn)之策高溫強降雨強對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論