《體育與健康》 第2章

體育與健康0102簽到掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時(shí)間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。。第2章現(xiàn)代體育與學(xué)校體育

目錄CONTENTS3科學(xué)訓(xùn)練營——探索家鄉(xiāng)特色體育運(yùn)動(dòng)4健康中國行——健康校園，體育先行1現(xiàn)代體育2學(xué)校體育

◆了解體育的起源和概念?！羰煜がF(xiàn)代體育的構(gòu)成和發(fā)展?！袅私猬F(xiàn)代社會(huì)對人和體育的需求?！羰煜W(xué)校體育的地位、作用、目的、任務(wù)和組織形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)◆理解體育育人的價(jià)值?！衾斫怏w育精神和體育文化的內(nèi)涵。2.1現(xiàn)代體育

“體育”是一個(gè)專業(yè)術(shù)語，作為人類的一種社會(huì)活動(dòng)早已存在。據(jù)世界體育資料記載，“體育”一詞最早于1760年法國報(bào)刊上一篇論述兒童身體健康教育的論文中出現(xiàn)的，它的本意是指以身體活動(dòng)為手段的教育，與現(xiàn)在國際上對“體育（PhysicalEducation）”的理解一致?！绑w育”一詞于19世紀(jì)末20世紀(jì)初傳入中國，指的就是身體教育。2.1.1體育的起源和概念指以鍛煉身體為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和豐富社會(huì)活動(dòng)為目的的有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。狹義的體育廣義的體育

隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代體育的含義和內(nèi)容不斷豐富，都超出了原來“體育”的范疇。

現(xiàn)代體育的含義有狹義和廣義之分。是指一切身體運(yùn)動(dòng)，如競技運(yùn)動(dòng)、健身鍛煉、消遣娛樂和棋牌游戲等。

近年來，不少學(xué)者對“體育”的概念提出了一些解釋，但比較趨于一致的解釋為：“體育是以身體活動(dòng)為媒介，以謀求個(gè)體身心健康、全面發(fā)展為直接目的，并以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為終極目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過程”。體育的這一定義既說明了它的本質(zhì)屬性，又指出了它的歸屬范疇，同時(shí)也把自身從與其鄰近或相似的社會(huì)現(xiàn)象中區(qū)別出來。但是，體育的概念并非是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對體育的認(rèn)識(shí)也在進(jìn)一步深化。從學(xué)校的教育來講，體育與德育、智育、美育相配合，已成為教育的有機(jī)組成部分，它是有目的、有組織、有計(jì)劃地促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，傳授鍛煉身體的知識(shí)技能與方法，培養(yǎng)道德品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志的一個(gè)教育過程?，F(xiàn)代體育主要由學(xué)校體育、競技體育和體育鍛煉三個(gè)部分構(gòu)成。2.1.2現(xiàn)代體育的構(gòu)成及發(fā)展學(xué)校體育

學(xué)校體育是滿足社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，面向全體學(xué)生，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展為基本特征的一個(gè)教育過程。

學(xué)校體育的特點(diǎn)是：根據(jù)受教育者身心發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)大綱規(guī)定，有計(jì)劃地開展豐富多彩的項(xiàng)目；教學(xué)方法和形式多樣，使學(xué)生在快樂中學(xué)，在快樂中用，在快樂中創(chuàng)造；學(xué)校體育符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、競技比重小、危險(xiǎn)系數(shù)小和動(dòng)作技術(shù)難度適中等。學(xué)校體育包含了兩種含義：一是要強(qiáng)健學(xué)生的身體；二是要通過體育教育使學(xué)生掌握健身方法，為其終生健身或指導(dǎo)他人健身奠定基礎(chǔ)。1．現(xiàn)代體育的構(gòu)成掃一掃（追夢赤子心，從過去到現(xiàn)在）競技體育是以提高運(yùn)動(dòng)成績和參加競爭為目的，為了最大限度地發(fā)揮人體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力方面的潛能，而進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽的過程。競技體育的特點(diǎn)是：充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的體力、智力和心理等方面的潛力；具有激烈的對抗性和競賽性；參加者有充沛的體力和高超的技藝；競賽規(guī)則統(tǒng)一且具有國際性，成績具有公認(rèn)性等。競技體育

體育鍛煉屬于運(yùn)動(dòng)文化娛樂范疇，是指以健身、醫(yī)療、保健和娛樂為目的的身體活動(dòng)。

體育鍛煉的特點(diǎn)是：體育鍛煉不受性別、年齡、職業(yè)等的影響，任何人都可以參與；體育鍛煉遵循身體的生理規(guī)律和增進(jìn)健康的科學(xué)原則，內(nèi)容多樣、方法和組織方式靈活，可因時(shí)、因地和因人而異?，F(xiàn)代體育的三個(gè)部分既有區(qū)別又有聯(lián)系。三者之間相互交叉、相互包容、相互滲透，共同構(gòu)成了現(xiàn)代體育的整體。體育鍛煉現(xiàn)代體育的興起是文明社會(huì)的標(biāo)志之一，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)生活的發(fā)展，體育已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，滲透到了社會(huì)各個(gè)階層和領(lǐng)域。

現(xiàn)代體育的發(fā)展趨勢可歸納為國際化、社會(huì)化、科學(xué)化和商業(yè)化。2．現(xiàn)代體育的發(fā)展趨勢

1國際化3科學(xué)化2社會(huì)化4商品化（3）現(xiàn)代體育的國際化還表現(xiàn)在不同國家之間的學(xué)校體育交流活動(dòng)、群眾體育交流活動(dòng)和軍隊(duì)體育交流活動(dòng)等的發(fā)展。（1）國際體育組織的產(chǎn)生和發(fā)展是體育國際化的重要標(biāo)志。1896年之前（第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)）只有四個(gè)體育項(xiàng)目（體操、橄欖球、賽艇和滑冰）有國際組織。

而目前世界性的體育組織有上百個(gè)，包括國際奧委會(huì)、60多個(gè)單項(xiàng)國際體育聯(lián)合會(huì)、各洲的體育組織（如亞奧理事會(huì)）等。（2）在國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，競技體育的規(guī)模日益擴(kuò)大，也極大地推動(dòng)了現(xiàn)代體育在國際范圍內(nèi)的廣泛傳播。目前世界范圍的競技賽事除了每隔四年舉辦一次的奧運(yùn)會(huì)，還有各大洲地區(qū)性和綜合性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界錦標(biāo)賽和一些其他形式的國際比賽?，F(xiàn)代體育的國際化主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1）國際化學(xué)校也可利用所在地區(qū)的工廠企業(yè)幫助學(xué)生開展業(yè)余訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)。體育是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，其又反過來對社會(huì)發(fā)展起積極的促進(jìn)作用。體育的社會(huì)化主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：俱樂部在社會(huì)上廣招會(huì)員，通過競賽進(jìn)行選拔。（2）競技體育的社會(huì)化在于各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均由俱樂部來開展訓(xùn)練和競賽，然后由各種單項(xiàng)或綜合性運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。（1）學(xué)校體育的社會(huì)化表現(xiàn)在許多國家的學(xué)校體育場地對社會(huì)開放。（3）體育鍛煉本身就是社會(huì)性活動(dòng)。人們在生活中都離不開體育鍛煉。

2）社會(huì)化3）科學(xué)化（2）教師在體育教學(xué)中運(yùn)用科學(xué)的思想進(jìn)行課程的安排和設(shè)置。（1）領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論方法制定政策，管理各項(xiàng)體育工作。（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為群眾性體育鍛煉提供了良好的條件。（4）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用非常廣泛?？茖W(xué)化是現(xiàn)代體育的重要標(biāo)志。體育科學(xué)化的內(nèi)容十分廣泛，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

現(xiàn)代體育的商業(yè)化主要表現(xiàn)在企業(yè)對體育的商業(yè)投入、體育廣告、門票和體育旅游收入等。目前全球體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已超過5000億美元，西方國家的體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值一般都占本國GDP的1%～3%。體育產(chǎn)業(yè)在中國屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)顯示出勃勃生機(jī)。

4）商業(yè)化

隨著社會(huì)的變遷和發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對人的需求也隨之發(fā)生變化?，F(xiàn)代社會(huì)是以信息轉(zhuǎn)移為特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對人的需求可以歸納為健壯的體魄、高超的技能、良好的心理素質(zhì)和高尚的道德情操等。2.1.3現(xiàn)代社會(huì)對人的需求01/03/02/04/高尚的道德情操指人生態(tài)度、社會(huì)公德、職業(yè)道德和協(xié)作精神。高超的智能要求人們不僅要有扎實(shí)的基本知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)，還要具有學(xué)習(xí)能力、觀測能力和動(dòng)手能力等。良好的心理素質(zhì)要求人們除了要保持充沛的精力、敏捷的思維和良好的情緒外，還要有好奇之心、探險(xiǎn)之勇、求實(shí)之誠和百折不撓的精神，有經(jīng)得起失敗和挫折的心理素質(zhì)。健壯的體魄體現(xiàn)為體質(zhì)良好、體能全面、生長發(fā)育良好、有連續(xù)工作的能力和較快恢復(fù)的能力。2.1.4現(xiàn)代社會(huì)對體育的需求

體育不僅是滿足人們簡單的生存和生理需求，而且必須滿足社會(huì)發(fā)展的需求，為不斷提高人的生物潛能、精神文化生活和促進(jìn)人們身心全面發(fā)展服務(wù)。無論哪種體育都有非常鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，都受到各時(shí)期社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的制約，同時(shí)又為各時(shí)期社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

早在原始社會(huì)，人類為了生存，具備了走、跑、跳、投和攀巖等各種身體基本活動(dòng)能力。這是最初始的身體活動(dòng)形態(tài)，后來成了原始體育萌發(fā)的基礎(chǔ)，這表明體育與人的生存需求有著極為密切的天然聯(lián)系。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，工作壓力加大，腦力勞動(dòng)加重，所以人們需要在業(yè)余時(shí)間更多地鍛煉身體以平衡工作中對腦力的使用，而體育是增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段之一，因此競技體育和大眾體育等相繼出現(xiàn)，體育的功能得到了充分的發(fā)揮。人們在生活需求得到滿足后，在精神、文化和社會(huì)等層面的要求也越來越高，從而使體育與文化、衛(wèi)生、醫(yī)療、競技和藝術(shù)等之間的聯(lián)系更緊密?，F(xiàn)代體育已成為社會(huì)文明、科學(xué)進(jìn)步、民族素質(zhì)和健康生活方式的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)力決定了現(xiàn)代體育將會(huì)朝著社會(huì)化、多樣性、終身化、科學(xué)化和國際化的趨勢發(fā)展。2.2學(xué)校的健康教育在我國，學(xué)校體育是一種多功能的社會(huì)活動(dòng)，它既與競技體育和體育鍛煉三位一體，組成完整的體育系統(tǒng)，又與德育和智育有機(jī)結(jié)合構(gòu)成學(xué)校教育的主要內(nèi)容，它對個(gè)體學(xué)生和整個(gè)社會(huì)都有著重大而深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)校體育的作用包括以下四個(gè)方面。2.2.1學(xué)校體育的地位和作用學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，強(qiáng)身健體是學(xué)校體育教育最基本的目標(biāo)?？茖W(xué)證明，體育鍛煉是進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)和增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段之一。高校學(xué)生經(jīng)常處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育鍛煉不僅能起到積極休息的作用，而且還能使身心得到良好的調(diào)節(jié)。在我國，學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)是使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。1．培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求學(xué)生既要堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，全心全意為人們服務(wù)，又要具備一定的文化水平和專業(yè)知識(shí)，掌握為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的本事，同時(shí)還要有健康的體魄。沒有健康的體魄做后盾，難以在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，經(jīng)常參加體育鍛煉能促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)，為一生的健康和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)理論，一代人身體強(qiáng)壯能提高后代人的體質(zhì)水平，從而逐步提高中華民族的體質(zhì)水平。2．提高國民體質(zhì)水平的重要戰(zhàn)略措施

青年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，青年學(xué)生的體質(zhì)水平是中華民族體質(zhì)水平的象征和標(biāo)志。學(xué)校體育教育的目標(biāo)不僅是使學(xué)生的身體得到良好的鍛煉，使其體質(zhì)水平不斷提高，而且同時(shí)能培養(yǎng)他們終身參與體育鍛煉的良好習(xí)慣，使他們總是以充沛的精力、健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄去從事學(xué)習(xí)和工作。在學(xué)校體育教育中，教師可以及早發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，再對其進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練，使之成為國家體育后備人才。3．為國家輸送優(yōu)秀體育后備力量因此學(xué)校體育應(yīng)該在普及體育知識(shí)的基礎(chǔ)上，重視業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，并有目的、有計(jì)劃和有組織地開展業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，使學(xué)生掌握基本的體育知識(shí)和技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，為國家體育培養(yǎng)后備人才。隨著年齡的增長，學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，個(gè)性特征逐漸明顯，但是還有很多青少年身心發(fā)展不平衡，性格也不夠成熟。4．促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展

學(xué)校體育通過開展多種體育活動(dòng)形式能有效地幫助學(xué)生穩(wěn)定心理狀態(tài)，進(jìn)行自我調(diào)整和提高自控能力等。學(xué)校體育應(yīng)重視學(xué)生的主體意識(shí)和興趣愛好，不斷深化教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和活動(dòng)內(nèi)容，從而有效地促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。學(xué)校體育的目的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，使學(xué)生的身心得到全面、健康的發(fā)展，使其更好地完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，將來更好地建設(shè)祖國和服務(wù)社會(huì)。1．學(xué)校體育教育的目的2.2.2學(xué)校體育的目的和任務(wù)2．學(xué)校體育的任務(wù)（2）使學(xué)生掌握體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能與方法，掌握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我調(diào)控、自我檢測和自我評價(jià)，為其終身健身奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（1）全面鍛煉學(xué)生的身體。促進(jìn)其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)、心理和生理機(jī)能的發(fā)展，提高其身體素質(zhì)和基本的體育活動(dòng)能力，提高其對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。（3）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。培養(yǎng)其積極樂觀、頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使其能正確對待個(gè)人和集體的成功與失敗；使其養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。（4）發(fā)展學(xué)生的體育才能，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)競技水平。為了能夠達(dá)到學(xué)校體育教育的目的，學(xué)校體育的任務(wù)包括以下四項(xiàng)：學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，體育教育應(yīng)在普及體育知識(shí)的基礎(chǔ)上對部分具有一定運(yùn)動(dòng)才能的學(xué)生進(jìn)行課余的專項(xiàng)體育鍛煉，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的才能，為國家體育培養(yǎng)和輸送后備人才。學(xué)校體育的組織形式主要包括體育課程教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和課余體育競賽等。2.2.3學(xué)校體育的組織形式理論課教學(xué)是教師根據(jù)體育理論教材，按教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授體育科學(xué)知識(shí)和體育實(shí)踐方法的過程。其目的是使學(xué)生形成體育鍛煉的意識(shí)，樹立終身體育鍛煉的觀念。1）理論課教學(xué)2）實(shí)踐課教學(xué)體育課程教學(xué)是學(xué)校實(shí)施體育教育最主要的組織形式，其既是學(xué)校體育教育工作的中心環(huán)節(jié)，又是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目標(biāo)的基本途徑。體育課程教學(xué)分為理論課教學(xué)和實(shí)踐課教學(xué)兩部分。實(shí)踐課教學(xué)是以身體練習(xí)為基本手段，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體專門進(jìn)行的體育教學(xué)過程，是高校實(shí)現(xiàn)體育教育目標(biāo)的基本組織形式。1．體育課程教學(xué)早操是指學(xué)生每天早上起床后到室外做操或進(jìn)行一般性的身體活動(dòng)。早操既是學(xué)生作息制度的組成部分，又是學(xué)校正常教學(xué)秩序的重要環(huán)節(jié)。

早操時(shí)間一般為15～20min，組織形式應(yīng)為集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合。1）早操2）課間活動(dòng)

課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目標(biāo)的重要組成部分，實(shí)際上也是體育課的延續(xù)和補(bǔ)充，本質(zhì)上，它是將課上所學(xué)的技術(shù)和技能在課外進(jìn)行具體運(yùn)用與實(shí)踐。

課外體育活動(dòng)包括早操、課間活動(dòng)、課外體育鍛煉、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和旅游等。下面簡要介紹一下早操和課間活動(dòng)。課間活動(dòng)是指下課后學(xué)生利用課間休息的幾分鐘在教室周圍做一些輕松的身體活動(dòng)。

做課間活動(dòng)是一種很好的休息方式，可以為學(xué)生注入新的活力和精力，從而提高其學(xué)習(xí)效率。2．課外體育活動(dòng)課余體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是在普及群眾性體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，對部分熱愛體育運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)好、有專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)體育訓(xùn)練的過程。3．課余體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課余訓(xùn)練的目的是提高學(xué)生競技運(yùn)動(dòng)水平，為不同層次體育比賽選拔人才，另一方面，為學(xué)校培養(yǎng)體育骨干，以便指導(dǎo)和推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開展。對于學(xué)校來說，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練必須根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)、生理和心理水平制訂專門的訓(xùn)練計(jì)劃，必須遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則，采用科學(xué)訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，確保學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行課余訓(xùn)練，切實(shí)提高其運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)成績。競爭是體育競賽的基本特征。體育競賽既可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，又符合學(xué)生的競爭心理，所以體育競賽是推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)開展的有效組織形式，能起到宣傳、教育和鼓勵(lì)的作用。通過體育比賽，還可以檢查學(xué)校體育教學(xué)、體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的效果。比賽的宗旨是通過體育比賽增進(jìn)人與人之間的交流，起到振奮人心、鼓舞激情、增進(jìn)才智和增強(qiáng)體質(zhì)等作用。4．課余體育競賽科學(xué)訓(xùn)練營——探索家鄉(xiāng)特色體育運(yùn)動(dòng)

體育是一種對美的探索。為了發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，我們?nèi)サ巧健撍?；為了挑?zhàn)山峰的險(xiǎn)峻，我們?nèi)ヅ蕩r、跳傘；為了探索人類自身的體能，我們?nèi)ヌ摺⒔∶?；為了探尋歷史古跡，我們?nèi)ネ讲?、騎行；為了感知音樂、享受藝術(shù)，我們?nèi)ヌ爬傥?、街舞、廣場舞。這些都是體育運(yùn)動(dòng)，可以說，生活無處不體育。請以小組（8～10人）為單位開展討論活動(dòng)，說一說自己家鄉(xiāng)的特色體育運(yùn)動(dòng)有哪些，家鄉(xiāng)人民最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么，家鄉(xiāng)人民為什么喜歡這一體育運(yùn)動(dòng)，等等。同時(shí)，選取其中一種體育運(yùn)動(dòng)組織小組內(nèi)的比賽，比賽安排示例見表。健康中國行——健康校園，體育先行2