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文檔簡介

神奇的耳朵冀教版語文一年級下冊第五單元21教學資源網(wǎng)整理發(fā)布：學習目標1.正確、流利地朗讀課文。

2.了解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛大自然，同時用心去感受大自然的情趣。

3.正確認讀本課生字。謎語圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。

詞語學習神奇耳朵剛剛叢林聲音使勁伸展小兔彈琴普通所有雪白露珠花瓣蝴蝶聲音

討論學習開始，兩只小兔（聽不見）一點聲音，后來，（聽見）很多聲音，有：（嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手腳）（咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇動翅膀）（滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳躍）（吱吱，吱吱），小甲蟲在（草葉上彈琴）。

（，），小河（）。

（，），春風（）。

（，），桃花（）。

（，），柳枝（）。

（，），____（）。句子學習小草在伸展手腳，蝴蝶在扇動翅膀。露珠在花瓣上跳躍，小甲蟲在草葉上彈琴。我是一個普普通通的人，但我有一對神奇的耳朵。剛才，我在草叢里使勁地聽，聽到小草背古詩的聲音。我喜愛世界，會用心去聽，所以，我能聽到所有美好的聲音。

小結提高只要我們喜愛世界，熱愛生活，用心去看去聽，就會發(fā)現(xiàn)處處是美，露珠的舞蹈、甲蟲的琴聲、風兒的問候、雨滴的歡笑……

作業(yè)：1.把課文讀給爸爸媽媽聽，爭取得到三枚

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