七年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試-2

七年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試姓名班級(jí)學(xué)號(hào)得分一、語(yǔ)文積累運(yùn)用(48分)1、注音與寫字（6分）憩息（）殷切（）豐腴（）忍俊不禁（）翌日（）分娩（）jiǎn劣qǐ麗佇立（）piāo悍束fùxī利2、補(bǔ)全下列成語(yǔ)（8分）絡(luò)不絕精力竭不敵眾無(wú)于事無(wú)可言引高歌手無(wú)策明皓齒3、指出下列句子所用的修辭方法（3分）⑴見(jiàn)了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么？（）⑵鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗象京劇里的凈旦出場(chǎng)。（）⑶它分娩畢，就起身，大踏步走進(jìn)屋里去，大聲叫開(kāi)飯。（）4、背誦填空（5分）“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的海！天上而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。”（《海燕》）5、寫出兩個(gè)帶“燕”字（或“鶴”）的成語(yǔ)，然后用它們?cè)炀洌ń忉尯x也可以。4分）①②6、在生活中你喜歡什么小動(dòng)物或植物？寫出一種，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因.(4分)7、照樣子，寫詞語(yǔ)（9分）鄭重––––（重要）––––（要緊）––––（緊張）京劇––––（）––––（）––––（）性格––––（）––––（）––––（）盡職––––（）––––（）––––（）

8、選詞填空（4分）偶然 必然 傲然 果然①爺爺說(shuō)他自己不舒服，（）下午他就發(fā)起燒來(lái)了。②只要你刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)（）會(huì)有所提高。③這是一個(gè)（）的事故，實(shí)在是意想不到的。④山上的蒼松翠柏，在寒風(fēng)中（）挺立。

9、修改下列病句，把正確的寫在橫線上（3分）①明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。__________________________________________②同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽(tīng)講。__________________________________________③我們每天都要堅(jiān)持收聽(tīng)電視新聞。__________________________________________

10、按合理的順序重新排列下列句子，并將序號(hào)②～⑤填在前面的括號(hào)里。（2分）（①）我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。（）它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點(diǎn)禮儀小姐的味道。（）突然，觀眾席上響起了一陣歡呼聲，我定睛一看，馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場(chǎng)啦?。ǎ┲灰?jiàn)它先在鋼絲上輕松自如地來(lái)了個(gè)倒立，然后就搖搖晃晃地走起來(lái)了。（）繞場(chǎng)一周之后，它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。（⑥）看，它還不時(shí)地停下來(lái)，向觀眾咧咧嘴，太有趣了。

二、閱讀（一）閱讀短文，回答問(wèn)題(14分)______________________動(dòng)物們睡覺(jué)的姿勢(shì)各式各樣，十分有趣。黑猩猩和人一樣躺著睡；松鼠蜷曲著身子，把蓬松的大尾巴當(dāng)被子；刺猬把身子蜷成一個(gè)刺球，只露出鼻子來(lái)呼吸；大象把鼻子高高舉起或銜在嘴里，這樣可以防止蚊子、小蟲(chóng)鉆進(jìn)去；金魚(yú)睡覺(jué)還睜著阿兩只大眼睛；大雁們睡覺(jué)時(shí)，總要留一名哨兵站崗；蝙蝠頭朝下倒掛著睡覺(jué)。1、請(qǐng)給這篇短文加上合適的題目。（2分）______________________2、這篇短文是圍繞哪句話來(lái)寫的，請(qǐng)?jiān)谠闹杏脵M線畫出來(lái)。（2分）3、按課文內(nèi)容填空。（6分）黑猩猩________________________睡蝙蝠__________________________睡松鼠和刺猬____________________睡大象__________________________睡金魚(yú)__________________________睡大雁睡覺(jué)時(shí)____________________4、松鼠、刺猬、大象和大雁這樣睡覺(jué)有什么好處？說(shuō)說(shuō)你的想法。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀《螻蟻壯歌》，回答問(wèn)題(18分)興許是染上了人類容易“自視過(guò)高”的通病，我自幼對(duì)螻蟻之類的小生靈，曾長(zhǎng)期瞧它們不起。友人曾建議，能不能寫一本關(guān)于螞蟻的書，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心里覺(jué)得好笑，區(qū)區(qū)螻蟻，何足掛齒！后來(lái)，倒是一位英國(guó)老殖民主義者的言論刺激了我對(duì)蟻國(guó)的興趣，因?yàn)樗拱寻l(fā)展中國(guó)家統(tǒng)統(tǒng)污蔑為“螻蟻之國(guó)”，于是，我不免產(chǎn)生了一個(gè)興味很足的念頭：我倒要看看這個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界是不是真的像殖民佬貶斥得那般沒(méi)有出息，探索一下它們到底是在怎樣鋪排著自己的生活。此后不久，我陪朋友到香山暢游，漫步來(lái)到雙清，只見(jiàn)對(duì)面石壁上蠕動(dòng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，好奇心驅(qū)使我向前仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一隊(duì)螞蟻正背負(fù)著種種食物搬家呢。我的朋友正好有豐富的生物學(xué)知識(shí)，看到我認(rèn)真的神情，湊趣說(shuō)道：“這是螞蟻發(fā)現(xiàn)巢穴面臨威脅，正在緊張備戰(zhàn)呢！”我不禁佇立良久，看著這“驟然臨之而不驚”的小生靈，竟比臨戰(zhàn)的人類顯得還要鎮(zhèn)靜，不由得生了憐愛(ài)之情。隨后，我不知不覺(jué)地真的關(guān)心起這小小的生靈來(lái)了。法布爾所揭示的螞蟻王國(guó)的內(nèi)幕，書刊雜志上有關(guān)螞蟻世界的趣聞、故事，我都讀得饒有興味。連我自己也不解的是：不論碰上從哪方歸國(guó)的朋友，我都忘不了在談話之間詢問(wèn)一句：“那兒有關(guān)于螞蟻的趣聞嗎?”這個(gè)怪問(wèn)題，常常使對(duì)方不解其中滋味。記得有一次，當(dāng)我問(wèn)到一位暢游南美洲后歸國(guó)的作家，不料他卻大為動(dòng)容，說(shuō)道：“哦，你也知道這蟻國(guó)的壯歌嗎?我真乃三生有幸，這次親眼目睹了一幕永難忘懷的情景?！苯又@位朋友追述了在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活象一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。這時(shí)，一位明眼的巴西向?qū)Ш鋈幌蛭覀兘械溃骸耙蝗何浵伇换鸢鼑耍　蔽覀冸S著他指點(diǎn)的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片?！斑@群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想著。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被燃燒而發(fā)出的焦臭氣味?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)并不見(jiàn)縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放松自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向?qū)Π稘L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧。我聽(tīng)著這則蟻國(guó)發(fā)生的真實(shí)故事，像聽(tīng)著一曲最悲壯的生命之歌。小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，其斗爭(zhēng)的韌性，其脫險(xiǎn)的方式的“機(jī)警”，又是如此無(wú)以復(fù)加的感人，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來(lái)?逐漸地，我自感到原先那種認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法，實(shí)在是太無(wú)知、太淺薄了。螞蟻——這小生靈就是這樣闖進(jìn)了我心目中的崇敬者群。我開(kāi)始進(jìn)一步追尋著它們的生命軌跡，開(kāi)始探索它們?cè)谏娑窢?zhēng)中那些足以使生命發(fā)光的東西。（有刪改）1、作者說(shuō)：“我自幼對(duì)螻蟻之類的小生靈，曾長(zhǎng)期瞧它們不起。”后又說(shuō)對(duì)螻蟻“不由得生了憐愛(ài)之情?！保?分）①作者“曾長(zhǎng)期瞧它們不起”的原因是：。②作者“不由得對(duì)它們生了憐愛(ài)之情”是因?yàn)椋骸?、作者在第五自然段追述了友人給他講過(guò)的關(guān)于“螻蟻的故事”，這個(gè)故事在全文中的作用是什么?（3分）。3、作者說(shuō)，“蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)并不見(jiàn)縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放松自己的崗位?！闭?qǐng)根據(jù)文意回答下面問(wèn)題。（4分）①作者寫這段話的用意是什么?（2分）②在這段描寫中作者運(yùn)用多種寫法突出螻蟻之“壯”，請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（2分）答：4、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括螻蟻的特點(diǎn)。（3分）答：5、本文在寫法上和內(nèi)容上與《鶴群》有多處相同點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)囌f(shuō)出其中一點(diǎn)。（4分）答：七年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試參考答案一、1、qìyīnyújīnyìmiǎn蹇綺zhù剽縛犀2、絡(luò)繹不絕精疲力竭寡不敵眾無(wú)濟(jì)于事無(wú)可言喻引吭高歌束手無(wú)策明眸皓齒3、①比喻和反問(wèn)②擬人③擬人4、略5、略6、只寫出對(duì)象不給分7、例：京劇––––（劇場(chǎng)）––––（場(chǎng)面）––––（面食）性格––––（格外）––––（外科）––––（科學(xué)）盡職––––（職稱）––––（稱號(hào)）––––（號(hào)角）8、

果然必然偶然傲然

9、①明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。刪去“大概”“準(zhǔn)”兩個(gè)詞中一個(gè)②同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽(tīng)講。刪去“全神貫注”“認(rèn)真”兩個(gè)詞中一個(gè)③我們每天都要堅(jiān)持收聽(tīng)電視新聞。將“收聽(tīng)”改為“收看”

六、（1）我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。（3）它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點(diǎn)禮儀小姐的味道。（2）突然，觀眾席上響起了一陣歡呼聲，我定睛一看，馴