三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字1.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

我的本領(lǐng)有很多，有鋼琴，畫(huà)畫(huà)，騎自行車……而我最喜歡的是跆拳道。記得我黃綠帶的時(shí)候，聽(tīng)教練說(shuō)：“黃綠帶考綠帶要踢木板，而且要光腳踢”，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕，于是到晚上睡覺(jué)時(shí)一直一直的想，想到考試的前三天，我下定決心說(shuō)不想學(xué)跆拳道了。有一天，姐姐叫我去看她考試，我看見(jiàn)她一腳就把三塊木板踢破了，所以很羨慕她，于是我決定回去挑戰(zhàn)自我，直面困難。我重新買(mǎi)了一套跆服，踏進(jìn)道館，我很努力，上課認(rèn)真，每次教練布置的項(xiàng)目我都會(huì)認(rèn)真完成。有一次，我很用力的踢，把我的腳都踢出了血，但我還是不放棄，擦干了血，站起來(lái)繼續(xù)踢。到考試的那天，我信心滿滿?？荚囬_(kāi)始了，我和伙伴們完成了前面的項(xiàng)目，最后到了踢木板了，但我心里一點(diǎn)也不害怕，教練拿好木板，我使出吃奶的勁一踢，木板破了，我的考試通過(guò)了。我現(xiàn)在已經(jīng)藍(lán)紅帶了，我知道：做任何事，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。2.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

我的`本領(lǐng)有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)不清。比如：打腰鼓、彈吉他……但是，我最喜歡的是游泳。以前，我不會(huì)游泳。記得有一次，爸爸媽媽帶我去水上樂(lè)園玩，我一跳進(jìn)到水里，身體就往下沉，必須帶游泳圈才敢玩。媽媽很怕我溺水，就給我報(bào)了游泳班。我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，老師先教我們憋氣，然后教我們動(dòng)作，示范一遍，讓我們跟著練習(xí)。學(xué)憋氣時(shí)，我深深的吸了一口氣，接著把頭放進(jìn)了水里，過(guò)了幾秒鐘，我就憋不住了，張開(kāi)嘴，喝了一大口水，把我難受死了。接下來(lái)，老師教了我們蛙泳的動(dòng)作，老師扶著我們的身體，讓我們?cè)谒杏?，我從起點(diǎn)游到了終點(diǎn)，又從終點(diǎn)游到了起點(diǎn)，練習(xí)了好多遍，腿都酸了。最終，我學(xué)會(huì)了游泳，再也不怕溺水了。3.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

我有很多本領(lǐng)：游泳、踢足球、騎自行車……接下來(lái)，我要給你們介紹我的看家本領(lǐng)：煮餃子。是不是都快流口水了，接下來(lái)，就給大家講講吧！以前都是媽媽給我煮餃子，可是現(xiàn)在，奶奶生病了，媽媽又很忙，我就想幫媽媽煮餃子。我和媽媽先包好餃子，再燒開(kāi)水，等水沸騰以后，把餃子一個(gè)個(gè)倒入鍋中，鍋蓋蓋住后，就問(wèn)媽媽：“媽媽，接下來(lái)，怎么做？”媽媽告訴我：“你把鍋蓋蓋好，留一個(gè)孔能冒氣就行。大概煮四五分鐘，等餃子都飄到水面，餃子就能出鍋了。”可是我沒(méi)有掌握好時(shí)間，發(fā)現(xiàn)好多餃子都煮破了，媽媽看到我煮的餃子，嘆了口氣，說(shuō)：“你煮得不好，還是我煮吧?！蔽也磺樵福乙膊环?，說(shuō)：“不行，我要重新煮一次。”這一次，我比上一次認(rèn)真多了，燒水、下餃子、煮餃子，等了五分鐘，餃子浮到水面，我撈起餃子，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，一個(gè)也沒(méi)有破。我把餃子端出來(lái)，給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，這次好多了，味道真不錯(cuò)！”我們應(yīng)該要認(rèn)真做每一件事，只要認(rèn)真學(xué)了，就一定一次比一次進(jìn)步！我不僅學(xué)會(huì)了游泳，也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持不懈地做一件事，沒(méi)有做不好的事。4.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。那我的本領(lǐng)是什么呢？悄悄地告訴大家，是彈琴。在我讀書(shū)之前，媽媽問(wèn)我們學(xué)彈琴好不好，我們答應(yīng)了。媽媽就為我們?cè)谏倌陮m報(bào)了一個(gè)電子琴班。開(kāi)學(xué)了，我領(lǐng)到琴書(shū)的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯(cuò)著。當(dāng)我想這是什么的時(shí)候，老師就在講臺(tái)上說(shuō)：“這些符號(hào)是五線譜。”剛開(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，但學(xué)下去卻越來(lái)越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評(píng)，在這個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)地想放棄算了。三年級(jí)的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話：“只要功夫深，鐵桿磨成針?！笨吹竭@句話，我心里想輕易放棄是不對(duì)的，要堅(jiān)持不懈地彈下去?，F(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴?，F(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書(shū)，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽(tīng)，爺爺奶奶夸我彈得好。經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。5.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。自從媽媽對(duì)我要求變高了，我就開(kāi)始吹牛了，并且媽媽會(huì)相信我說(shuō)的是真的。我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，只要那天有考試，就會(huì)和媽媽說(shuō)：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì)很開(kāi)心地跟我說(shuō)：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績(jī)了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。吹牛皮成了我的一件樂(lè)事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說(shuō)的話了。有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說(shuō)：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說(shuō)了同樣的話，不是都沒(méi)考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張?jiān)嚲?，默默地遞給媽媽。從此以后我再也不亂吹牛皮了，因?yàn)闀?huì)讓我變得不誠(chéng)實(shí)，失去媽媽對(duì)我的信任。6.三年級(jí)作文我的本領(lǐng)300字

在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)模擬各種聲音，還有的會(huì)做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。我是從六周歲開(kāi)始學(xué)笛子的。剛開(kāi)始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對(duì)不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽(tīng)，整個(gè)臉都憋得通紅。大概一個(gè)月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來(lái)，老師立刻夸獎(jiǎng)我，我感到非常興奮，同時(shí)也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來(lái)的日子，我每天都最少抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)吹笛子，功夫不負(fù)有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來(lái)，并把它們連起來(lái)吹一些簡(jiǎn)單的