河北省鹿泉第一中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

河北省鹿泉第一中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．草履蟲B．藍(lán)藻C．HIVD．細(xì)菌2．酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，下列說法不正確的是()A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同B．酶a～c催化的反應(yīng)(底物的物質(zhì)的量相同)，產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程C．酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行D．②是組成RNA的單體之一3．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是A、核糖體B、線粒體C、核膜D、染色體4．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是A．人的胚胎時(shí)期尾的消失是由基因決定的細(xì)胞凋亡過程B．小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C．清除被病原體感染細(xì)胞的過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D．壽命長(zhǎng)的細(xì)胞凋亡速率慢，壽命短的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)5．用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．核膜6．如圖是真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖．下列敘述正確的是（）A．圖中a是編碼鏈，b是游離的脫氧核苷酸B．圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右向左C．轉(zhuǎn)錄過程不是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的D．核苷酸通過氫鍵聚合成RNA長(zhǎng)鏈7．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C．核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道D．人體細(xì)胞內(nèi)的中心體與有絲分裂有關(guān)8．（10分）植物胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)胚柄的退化，單性植物中出現(xiàn)花器官的退化。這屬于（）A．細(xì)胞凋亡B．細(xì)胞癌變C．細(xì)胞衰老D．細(xì)胞分裂二、非選擇題9．（10分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。10．（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。11．（14分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向_____方向移動(dòng)；下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。12．選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、A4、A5、D6、C7、A8、A二、非選擇題9、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶10、（1）類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠（2）光反應(yīng)暗反應(yīng)（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖類11、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜D低高=＞農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分