三年級(jí)語文下冊(cè)預(yù)習(xí)本

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 月 日1、燕子【預(yù)習(xí)提示】課文寫了燕子的那些特點(diǎn)?1、小小書法家yanziymzoundaotia迫er 1 11 p ；1111■■■L■1iy1rfu 1 !i1 1 !11p1■■■Fp1weijia俏（)掠（)沾（)增（)悄（)涼（)粘（)曾（)尖（)偶（)圈（)佛（)塵（)遇（)倦（)拂（)三、在括號(hào)里填上合適的詞語。()的羽毛（）的翅膀()的尾巴()的春天（）的細(xì)雨()的天空四、讀句子，在括號(hào)里寫出各句的修辭方法。1、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（ ）2、 藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。。?）3、 停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。（）五、回答問題。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子1、 這段主要寫了燕子的 。2、這句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，把（ ）比作（ ）2 、古詩兩首【預(yù)習(xí)提示】想一想這兩首詩的作者分別贊美了春天的什么？一、 小小書法家x1ye guangjgwanz1qiahong 《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的?！对伭分杏小氨逃駣y成一樹高”這句把 比作 。二月春風(fēng)似剪刀”把 比作 ?！对伭返淖髡呤?代詩人 。《春日》的的作者是 代詩人 ,。這兩首詩都是描寫和贊美 的景色的?！对伭愤@首詩中的“妝”的意思是 ,“一樹”的意思是 ?！洞喝铡愤@首詩中的“濱”的意思是 。 1《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的?！对伭分杏小氨逃駣y成一樹高”這句把 比作 。二月春風(fēng)似剪刀”把 比作 ?！对伭返淖髡呤?代詩人 。《春日》的的作者是 代詩人 ,。這兩首詩都是描寫和贊美 的景色的。《詠柳》這首詩中的“妝”的意思是 ,“一樹”的意思是 ?！洞喝铡愤@首詩中的“濱”的意思是 。TOC\o"1-5"\h\zI I I I 1 I I HI I I I i il | k二、我會(huì)組詞詠（ ）碧（）妝（）裁（）剪（)三、火眼金睛泳（）前（） 壯（）載（）賓（)詠（）剪（） 妝（）裁（）濱（)四、默寫古詩,。詠柳春日 > >優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 3 、荷花【預(yù)習(xí)提示】為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”？小小書法家?ehuaaiaijlianp小小書法家?ehuaaiaijlianpengfangfuwudao 、形近字、多音字組詞。裳（）蜻（ ）脹（）佛f（）挨湫 ）常（）睛（ ）張（）佛fu）挨貿(mào) ）三、根據(jù)原文填空。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒 ，露出 。有的還是 ，看起來飽脹得 。四、讀句子，先填空后造句荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這句話把 比作 。我也會(huì)用“像”造這樣的句子： 五、先填后想象仿寫：風(fēng)過了，我 ，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 -請(qǐng)你展開想象，想一想，誰還會(huì)過來，告訴我什么，寫下來：（1） ，告訴我（2） ，告訴我 4*珍珠泉【預(yù)習(xí)提示】課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)，表達(dá)了怎樣的感情。一、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。（在正確的音節(jié)下畫“”）綻（dingzhm）開 鑲嵌（kdnqim） 樸素（sUshu）清泉（qudnchum） 潑（pobo）灑 青苔（tdit①二、想一想，填一填。美麗的（)彎曲的（)茂密的（ ）清澈的（)一串（)一束（)一潭（ ）一塊（)三、照樣子，寫詞語。彎彎曲曲（)()()一束束（)()()四、閱讀天地。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。用“劃出文中的一個(gè)比喻句，這一句分別把 比作 。用“ ”劃出文中的一個(gè)擬人句，并用△△△”圈出看出是擬人句的詞語。這一段是圍繞 這句話來寫的。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：__優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：__語文園地一【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟。一、填寫的“我的發(fā)現(xiàn)”中的詞語 靜 失 吐 略 守 退 終 吸 —非憎你在生活中還發(fā)現(xiàn)了哪些詞有這個(gè)特點(diǎn)？能寫出六個(gè)嗎?日積月累”一（）歌曲一（ ）微風(fēng)一（）羽毛一(）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫面一(）珍珠除了這些量詞，我還會(huì)填。一（ ）荷花 一（）微風(fēng)一（）圖畫一（ ）翅膀 一（）金光一（）珍珠一（ ）葡萄 一（）小山一（）報(bào)紙三、語補(bǔ)充完整，并給詞語分類。群（）吐（） （）（）東升夕陽（)(()皓月（）（） （）山（）嶺郁郁（)（）層（）疊（） （）（）欲滴（）崖（）壁描寫日月的有： 描寫山的有： 描寫花草樹木的有：

5、 翠鳥【預(yù)習(xí)提示】從哪些地方可以看出作者特別喜歡翠鳥?一、 小小書法家chenshcunico B chenshcunico B 11 1 j1I 1 i1 1 >iii■|■—■r—?11■■■■r■*iipaopaotaOuo T 11 f 11 1 ii 1 !11■11iV1weignfubusyCng 1 i1 r I1■■f■■11■■■■■■1Iyuwe 1 11 F 111111aqingcu1二、 按課文內(nèi)容填空。它的顏色非常 。頭上的羽毛像橄欖色的 , 了翠綠色的花紋。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像赤褐色的 。它小巧 ，一雙 ■勺眼睛下面，長著一張 的嘴。三、 閱讀《翠鳥》片段，回答問題。翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。TOC\o"1-5"\h\z1、這一段寫了翠鳥羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 O2、 翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“一一”畫出具體的句子。3、 這段話中有三個(gè)比喻句，分別把頭上的羽毛比作 :背上的羽毛比 作 ，把 比作赤褐色的襯衫。4、 把你喜歡的句子用“――”畫下來，并說說原因。5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：__優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：__優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 6、燕子專列【預(yù)習(xí)提示】“專列”i、小小書法家是什么意思？為什么為燕子開專列？kongaoliecheo【預(yù)習(xí)提示】“專列”i、小小書法家是什么意思？為什么為燕子開專列？kongaoliecheouzhouruishish口shmafanzhoujiangwennum凍僵的燕凍僵的燕殊（ ）步（珠（ ）涉（） 栽（ ））載（ ）二、把下列詞語補(bǔ)充完整。饑寒（）（）（）千（）萬（:）（）飛舞三、按課文內(nèi)容填空。聽到消息后，居民們走出家門，著嚴(yán)寒，著滿天飛舞的大雪,著凍得堅(jiān)硬的山路,子。從這些所填的詞中，我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的四、真情傳遞。假如你是燕子專列里的一只燕子，要向幫助過你的人們致謝，你覺得特別要向誰致謝？向瑞士政府致謝？向居民們致謝？向貝蒂致謝？還是……請(qǐng)選擇一個(gè)致謝的對(duì)象，寫一寫吧！燕子唧唧喳喳地叫著，仿佛在向 致謝：

7、一個(gè)小村莊的故事【預(yù)習(xí)提示】小村莊發(fā)生了什么變化，為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化?1、 小小書法家tianrungaifangluolushanug senIiyrayuctianrungaifangluolukuodafenIi二、 把下列詞語補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z各（）各（ ）（ ）有（）有又（）又（ ）三、 按課文內(nèi)容填空。1、山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林 ,村前河水 天空 空氣 。2一年年， 山坡上的樹木不斷 ，裸露的土地不斷 -??…3《一個(gè)小村莊的故事》記敘了一個(gè)小村莊的人為了 不錯(cuò)的生活，幾乎 了樹木，結(jié)果毀壞了 的故事。四、讀課文，回答問題什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 “鋒利的斧頭”在文中出現(xiàn)了三次，它象征著2、 “什么都沒有了”包括 、 、 等都沒有了。3、 面對(duì)這樣的結(jié)果，我想對(duì)小村莊的人們說：

&路旁的橡樹【預(yù)習(xí)提示】課文的主要內(nèi)容是什么？一、拼一拼，連一連。xiangxieyantiguan延橡楔灌蹄 、比一比，組詞語。埋（)廷（)拔（)理（)延（)撥（)壯（)轉(zhuǎn)（)漂（)狀（)傳（)飄（)三、想一想，填一填。——一（）城市一（）公路——一()樹林兩）工程師 -」（）楔子 -一（)心四、找同音字填空。xiag(）樹（）機(jī)大（)(）目shen(）份（）淺人()()請(qǐng)五、 照樣子，用帶點(diǎn)詞造句。公路像箭一樣筆直，但只是在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。六、 把下面的句子寫具體。1、 草地上開著小花。）的草地上開著（ ）的小花2、 公路旁邊挺立著橡樹。）公路旁邊挺立著（ ）的橡樹。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：__優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 語文園地二【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟。一、 把下面的對(duì)子補(bǔ)充完整。 對(duì)濁廉對(duì) 對(duì)罪 正對(duì) ^寸罰優(yōu)對(duì) 對(duì)惡 勤對(duì) 二、 把下面句子補(bǔ)充完整。1、一棵高大的橡樹像 ,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的 ，可以張開、合上。3、萬壑樹參天， 。（王維）4、 ，陰陰夏木囀黃鵬。（王維）5、 雨里雞鳴一兩家， 。（王建）6、 池上碧苔三四點(diǎn)， 。（晏殊）7、 ，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）三、照樣子寫句子，我能寫得更生動(dòng)。例：這只小兔的毛真毛。這只小兔的毛像雪一樣白。1、 妹妹的眼睛真亮。2、獵豹跑得真快。

9、寓言兩則【預(yù)習(xí)提示】把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理1、 小小書法家、比一比，組詞yaigju 、比一比，組詞yaigju ank口Ionghouhujiefang悔（ ）叼（）盤（ ）狼（)梅（ ）叨（）盆（ ）狠（)三、我會(huì)填空。1、“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”是指，“牢”是指“亡羊補(bǔ)牢”的意思是2、“南轅北轍”中“轅”是指，“轍”是指“南轅北轍”的意思是 3、從養(yǎng)羊人的經(jīng)歷中，我懂得了犯了錯(cuò)誤，只要 就 。4、從“南轅北轍”這則寓言中我明白了 5、我想對(duì)這個(gè)楚國人說：“你太 了，你選錯(cuò)了5、我想對(duì)這個(gè)楚國人說：“你太 了，你選錯(cuò)了 ，如果不聽別人勸告，及時(shí)改正，無論再怎么努力，都 。10、驚弓之鳥【預(yù)習(xí)提示】知道i、小小書法家“驚弓之鳥”這一成語的意思。j1gigongzh1cbidach1y1j1g10、驚弓之鳥【預(yù)習(xí)提示】知道i、小小書法家“驚弓之鳥”這一成語的意思。j1gigongzh1cbidach1y1j1gndaliedayanweiguosheIaxianjibenshi二、句段練習(xí)“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！薄八敝傅氖?。因?yàn)樗?，所以飛得慢；因?yàn)樗?，所以叫得悲慘；因?yàn)樗牭较翼?，心里害怕，所以?；因?yàn)樗箘磐咛庯w，傷口又裂開了，所以 。從更羸說的這段話中可以看出他是一個(gè) 的人學(xué)了這篇課文，我明白了“驚弓之鳥”這個(gè)成語的含義：(5)讀一讀，照樣子填空大雁——一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。媽媽有空，

11、畫楊桃【預(yù)習(xí)提示】為什么“我”畫的楊桃和別人畫的不一樣?1、 小小書法家heyanyueseqianpshuxi1heyanyueseqianpshuxi1冊(cè)側(cè)測(cè)(）面()量練習(xí)（)幅福富幸一（）畫作坐（）有座）業(yè)（）位（）文（）用工（）三、按課文內(nèi)容填空1、父親對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常 :“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成 不要 ,畫走了樣?！?、老師 說：“提起楊桃，大家都很 ，但是，看的 同，楊桃的樣子也就 因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成 ■勺時(shí)候，不要忙著 ,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的 ,看到什么樣的就畫成 。”3、老師的話，讓我懂得了 的道理。 月 日 月 日 月 日 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載12*想別人沒想到的【預(yù)習(xí)提示】想一想，課文講了一件什么事？一、 仿寫詞語彎彎曲曲 七上八下 二、 把下面的句子換一種說法，意思不變。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？三、 填詞語。密密()() 連綿()()恍然()() 彎彎()()四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、課文講述了一位畫師讓三個(gè)徒弟在 畫駱駝，看誰 ，大徒弟 ，二徒弟 而小徒弟 ，因此得到 。2、 讀課文，回答問題。課文最后一段“兩個(gè)徒弟恍然大悟?！闭f一說他們“悟”到了什么？學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： _優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 語文園地三【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟。一、 照樣子，不改變意思給下面的句子換個(gè)說法。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。1、 這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？2、 我們?cè)跄芡泲寢寣?duì)我們的愛呢？二、 把下面句子補(bǔ)充完整。1、 繩在 處斷，冰在 裂。2、親身下河知 親口嘗梨知 。3、 ，要看水底萬丈淵。4、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。5、 ， ；常常做，不怕千萬事。三、 讀《買犢還珠》的故事填空。買犢還珠楚國有個(gè)珠寶商人，到鄭國去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子，又想方設(shè)法把盒子裝飾得十分美觀，然后把寶珠裝在里面。有個(gè)鄭國人出高價(jià)買了去。他打開盒子，把里面放著的許多寶珠還給了珠寶商人，只留下了盒子。盒子做得太好了。那個(gè)鄭國人只看中了盒子，不曉得寶珠比盒子貴許多倍。1“買犢還珠”的“犢”的意思是 ,“珠”的意思是 <2、聯(lián)系上下文理解下面的詞語。想方設(shè)法： 買犢還珠： 3、讀了這個(gè)故事，你想對(duì)那個(gè)只買了盒子的鄭國人說些什么？

13、和時(shí)間賽跑【預(yù)習(xí)提示】人能和時(shí)間賽跑嗎？該怎么跑呢?1、 小小書法家tengdipaichuytengdipaichuyoushganchXu 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 1■11■—■r■*ii|1■■■l■■I111■■■■r■*iianweiq1pidnshihu 1 !11 r 111I p ;11 1 11 r 1■111I■■■■■■,11■"—r——ii11p1a 1 11 1 !11■1■■■■r■*91du guo 1 !11 r 11!11| 1 11 1 1191■ r—11su1r 1 11 r 111119二、比一比，組詞語。著（）賽（）蔚（）迷（)暑（）寒（）慰（）謎（)三、照樣子,填一填。金T（钅）」（鐵）衣—()-()耳—( )—()穴7()->()竹-()-()足-()-()四、填一填，讀一讀。1、少壯不努力，—2、花有重日開,3、3、日之際在于晨,4、黑發(fā)不知勤學(xué)早,五、默讀課文，概括主要內(nèi)容?！逗蜁r(shí)間賽跑》這篇課文共有個(gè)自然段。課文主要講了《和時(shí)間賽跑》這篇課文共有個(gè)自然段。課文主要講了讓我明白了而悲傷不已，后來聽了 的一席話,讓我明白了而悲傷不已，后來聽了 的一席話,,并在和跑的經(jīng)歷中體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 14、 檢閱【預(yù)習(xí)提示】課文講述了一個(gè)什么故事?1、小小書法家shannigyaquewushgenshannigyaquewushgen 1 11 1 1ii11iIchenm11 p ‘iI■?"r■~i1■■■L■■1iji岔yue 1 iI 1 !1liI■—■r■*iifagbia1i■— p ■nkI■■■.■ii、oduwuxianm11iiiiiiiip-**r■■iir■—ir~■q1-r-11■*■r■■■iiuqngbuz]jin■41■--r--iiilr--r-*r1I■--r--l!1(）句（）度(）句（）度（）叫（）栽（）鴨（)(）局（）席（）糾（）截（）鴉（)o具俱三、 根據(jù)意思寫詞語形容控制不住自己的感情。形容人很多。形容十分安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有。四、 根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。!街道上。從句中可以1!街道上。從句中可以樓房上 ,主席臺(tái)上體會(huì)到2、看來，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊(duì) , 望著檢閱臺(tái)?！八笔侵?，他當(dāng)時(shí)的心情是 3、觀眾說“這個(gè)小伙子真棒” “這些小伙子真棒”。“這個(gè)小伙子真棒”是贊揚(yáng)了： “這些小伙子真棒”是贊揚(yáng)了： 4、你認(rèn)為博萊克是一個(gè)怎樣的孩子？

15、爭吵【預(yù)習(xí)提示】學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，知道文中人物的心理變化小小書法家shjS gnchaoxiemoshii shjS gnchaoxiemoshii 1 11■--r-~1 1 !11■■-r--91 1 11B--r--11 1 111■--r--11 1 11I 1 !1191chenenyua如 1 !1111 1 11■*=r-=-■1|suohui 1 !1111 1 1119、比一比，組成詞語罵（）比（）宿（）吵（）聽（）黑（）江（））畢（）縮（）抄（）墨（）扛（罵（）比（）宿（）吵（）聽（）黑（）江（））畢（）縮（）抄（）墨（）扛（三、用下面的關(guān)聯(lián)詞造句1、不是 而是 O2、既然……就……四、讀句子，填一填。1、 他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”“我”和克萊諦都說在外面等著對(duì)方，他們兩人的想法一樣嗎？聯(lián)系上下文，寫出他們各自的想法?！拔摇钡南敕ǎ?。克萊諦的想法： 。2、 這篇課文寫了“我”和克萊諦之間因?yàn)?而發(fā)生 之后，“我”感到 ，但是沒有勇氣— ,是克萊諦化解了矛盾。故事告訴我們 O

16*絕招【預(yù)習(xí)提示】讀讀課文，課文講了一件什么事？一、找一找，將句子中寫人物動(dòng)作的詞寫出來。1、 他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長兩倍2、 她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。、照樣子，寫詞語三、按課文內(nèi)容填空。1、 這個(gè)有趣的故事寫的是主人公 和小伙伴 ?！敖^招”是指 他們一共比了兩次，第一次小柱子 了，覺得自己太 了?；丶液?，他從和奶奶的談話中受到了啟發(fā)，他刻苦練了 ■勺絕招，結(jié)果在第二次比賽中得到了伙伴的 。2、 從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日語文園地四【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟一、比較組詞。普（ ）相((）采（ ）至（）彩（ ）致（))譜（ ）廂皮（ ）式(）何（ ）文（)疲（ ）試(）荷（ ）紋（)二、填一填光彩奪目的（焰火）（）清澈見底的（小溪）（)彎彎曲曲地（流淌）(）和顏悅色地（說）（)鮮花開得（很美）（）時(shí)間過得（太快了）（)三、我會(huì)填“的、地、得”珍貴（）郵票輕聲（）說 笑（）很大聲洪亮（）聲音專心（）聽 寫（）不清楚四、把下面詞語補(bǔ)充完整博覽（)()（）（）不倦（）學(xué)（）問學(xué)而（)()堅(jiān)持（）()業(yè)精（）（)（）心（）志（）精（）神鍥而（）()（）()全力（）寢（）食腳踏（）()五、填—?填。（)材（）用—(）兩（ ）()長（）短小題（)()百發(fā)（)()開門（)()學(xué)牛評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：17、可貴的沉默【預(yù)習(xí)提示】朗讀課文，想一想課文講了一件什么事?1、小小書法家zhuhzhuheshenq1shizuzuogUyoupan（ ）口（fa ndo jiany（ ）口（fa ndo jiany讀一讀 1 ■1■ 1 111■--r--■1 1 11111 1 11■~-r--11ijigxibiodda）聲七（）八（（ ）約（）同（ ）（ ）十足左（）右（三、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動(dòng)。1、孩子們回答。孩子們（ ）地回答。2、幾乎所有的孩子都在交談。幾乎所有的孩子都在（ ）地交談3、我的情緒傳染給了學(xué)生們。 我的情緒（ ）地傳染給了學(xué)生們四、讀一讀，把錯(cuò)誤的地方改正過來。（1）我們要珍貴別人的勞動(dòng)成果。 （2） 這次活動(dòng)，小明和全班同學(xué)都參加了。 （3） 我穿上衣服和帽子出去玩。 四、品味探究。孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深

處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問: “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”1、這“極為珍貴的東西”是什么？ 2、為什么說孩子們的沉默是可貴的?18、她是我的朋友【預(yù)習(xí)提示】“她”指的是誰？“我”又指的是誰?一、小小書法家y1shegyy1shegy1yuanquerenhushixiaoxish口sh口xuexuexginshfdJcaDdianjiuj1g二、區(qū)別形近字、同音字，并組詞。嗚（)抖（)墊（)睫（)拭（)鳴（)料（)勢(shì)（)捷（)試（)三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語如果……就…… 因?yàn)椤浴?只要……就1、小姑娘傷得最重，（ ）不立刻搶救，（ ）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。2、（ ）馬上為小姑娘輸血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。3、（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。四、品味探究。1、“她是我的朋友”，“她”指 ，“我”指 ?！八焙汀拔摇钡年P(guān)系是 2、一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。這句話中，“一陣沉默”、“顫抖”說明了 小男孩為什么把手“放下去”又“舉起來”？ 學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):19、七顆鉆石【預(yù)習(xí)提示】讀懂課文內(nèi)容，在水罐一共發(fā)生了幾次變化？。、小小書法家ix1chuwanwacoigcogmagmag 1 i1 1 j1I1111||1iliHlii■>liiiiIiIi11■■■■■■11i■—■r■ii4I1IIi■r■■■■f■I4I1Ifcnzh<gndigeituom、oy6gchuxinxian 1 11 f 11 1 11 1 !11 1 11 f 11 1 11 1 !II 1 11 1 1ii11■-—ip-—1111111111VI■—■r■■iiiizuanshi 、比一比，組詞語。添（)渴（)罐()舔（)喝（)灌()咽（)涌（)哀()煙（)通（)衰()根據(jù)意思選擇正確的詞語填空撿（jic）:拾起，拿起。揀（jim):挑選,拿起。三、我（）最大的蘋果給了奶奶。我（）到一個(gè)錢包，把它交給了老師四、再讀課文，填一填。我知道課文中的水罐發(fā)生了一次次神奇的變化,罐主要有：空木水）――掉在地上端端正正，水依然是滿的）——金水罐），優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： __優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： __20*媽媽的帳單【預(yù)習(xí)提示】媽媽的賬單寫了什么呢，讓小彼得羞愧萬分？一、 課文里有很多的四字詞語，你能找出來抄一抄嗎？二、 把畫線的詞語換成一個(gè)意思相近的詞語。TOC\o"1-5"\h\z1、 他一直有一個(gè)慈愛的母親。（ ）2、 小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。（ ）3、他漸漸覺得自己似乎成了一個(gè)小商人。（ ）三、 結(jié)合上下文理解下列詞語。女口愿以償： 小心翼翼： 四、把下面的多音字整理在課本上。cdn(())藏得)d&()五、按要求寫句子。1、 小彼得把這筆錢收進(jìn)自己的口袋。（改為“被字句”2、 我們不育能忘記媽媽的愛。（改為反問句）六、默讀課文，概括主要內(nèi)容?！秼寢尩膸巍分饕獌?nèi)容是：小男孩彼得給媽媽開了一份 ，索取他 。當(dāng)小破得在餐盤旁看至U他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了。這份帳單讓小破得感受到了母愛的無私與偉大，他慚愧地 。語文園地五【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟一、我會(huì)辨字組詞。腦（） 竭（） 睡（）刑（)匆（）惱（） 渴（） 唾（）型（)蔥（） 、我會(huì)填。寂（)()聲四（）（）方（）（)翼翼七（）八（)異（）同（）不約（）（）（）（）以償()()十足一(）旱災(zāi)一（）唾沫 一()姑娘一()鉆石三、 一字多義老：①年歲大②舊③總是；常常④長久⑤很、極⑥有經(jīng)驗(yàn)TOC\o"1-5"\h\z1、 我老遠(yuǎn)就看見你了。 （ ）2、 他是個(gè)老手。 （ ）3、 我還住在老房子里。 （ ）4、 你不要老麻煩人家。 （ ）四、 把古詩《游子吟》補(bǔ)充完整。1、（ ）手中線，（ ）身上衣。臨行（ ），意恐（ ）。誰言（ ），報(bào)得（ ）。這首詩是唐朝詩人 的作品。這首詩之所以膾炙人口，是因?yàn)樗再|(zhì)樸的語言，表達(dá)了兒女對(duì)慈母無微不至的關(guān)懷的感激之情。尤其是“ ， 。”兩句充分表達(dá)了兒女 的心情，因此千古流傳。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià):21、太陽【預(yù)習(xí)提示】課文講了太陽的哪些特點(diǎn)，是怎樣寫出這些特點(diǎn)的?shegshegcuni1R1| 1 11 1 1I 1 11 1 1■ 1 i9 1 1|11il11■ —r—pi11111111I1111I1fanzh[shucarieliganbiji aoshaju1ii■i 1 11 11 1 11 1 I1 1 11 1 11111iiiHii1■1P111P1111inchuanshuwendugagtiezhuagjia二、填關(guān)聯(lián)詞語。雖然……但是因?yàn)椤匀绻绻?就不但……而且1、（個(gè)盤子那么大2、 太陽（非常密切。3、 （）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),）沒有太陽，地球上（三、按課文內(nèi)容填空。1、 太陽離我們有（ ）公里遠(yuǎn)（ ）地走，差不多要走（要飛（ ）年。2、地球上的（ ）和（如果沒有它，地球上將到處是（（ ），沒有（話，沒有太陽，就沒有（我們看上去只有一）它和我們的關(guān)系）不會(huì)有植物。到太陽上去，如果步行，）年；就是坐飛機(jī)，也都是（ ）送來的。）,到處是（ ），沒有）,自然也不會(huì)有人。一句）。),優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：_一優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：_一22、月球之謎【預(yù)習(xí)提示】課文寫月球的哪些沒有解開的迷?1、小小書法家! 1 '111i1i■■■r■*iiniannig 1 !11ii■■■ii 1 ii 1 iiiiiishenmi 1 11 1 ■■■1■*■r■*iixuan屮aceigjigi 1 '11 1 111i1itansu70 ■ 11 1 11111（ ）的遐想（ ）的天空三、把下列詩句補(bǔ)充完整。1、（ ），呼作白玉盤2、月來滿地水，（的月光的陽光的月球）的景色）的水藻）的努力）3、（ ）,月是故鄉(xiāng)明。4、（ ），江靜碧云天。四、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。（2、 人類已經(jīng)登上過月球。（ ）3、 月球表面全是水。（ ）4、 研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動(dòng)五、 按課文內(nèi)容填空。1、（ ）年7月20日，兩名（ ）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面卻灑滿燦爛的（ ）。月球上滿是塵土、巖石和（山，沒有（ ），沒有任何（ ），一片（ ）。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 23、我家跨上了“信息高速路”【預(yù)習(xí)提示】課題中的“信息高速路”到底指的是什么?小小書法家小小書法家wuhusihcimubmub広huCnj1nglialnabnushexinxiag、比一比，組詞語跨（ ）賀（)悟()盯（)垮（ ）架（)語()釘（)三、讀讀寫寫。（）不自（） 五（)四()()有（）有（）不（）待 （）不轉(zhuǎn)()()(:）不舍四、想一想，填一?填。網(wǎng)站里面的內(nèi)容太豐富了:有()，有（)有（） ，還有（）……真是（ ）我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門向我敞開了五、通過聯(lián)系上下文或借助工具書，理解這些詞語的意思:情不自禁： 迫不及待： 目不轉(zhuǎn)睛： 戀戀不舍： 24*果園機(jī)器人【預(yù)習(xí)提示】課文寫的機(jī)器人是怎樣的，哪些地方有趣?一、漢字雙胞胎，比比再組詞。季（ ）杜（ ）刻（）待（)委（ ）肚（ ）該（）特（)一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。長長的（ ） 密密的（)成熟的（ ） 收獲的（)三、修改病句。1、我想起了過去美好的往事。2、 這是美麗的一座城市。3、 造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。4、 中國人口是世界上最多的國家。5、 小隊(duì)會(huì)上，每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見。

語文園地六【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟多音字組詞多音字組詞曾（)殖（)懸（） 迫（)增（)植（)縣（） 怕（)藻（)警（)較（） 戀（)澡（)敬（)校（） 巒（)我會(huì)選擇合適的詞語填空。（5分）雖然……但是,只有,……才……不僅……而且?如果……就?…即使,……也……三、1.（ ）多讀多寫，寫作能力（ ）能提高）漂亮。）不去游泳。）不能驕傲。）她仍然堅(jiān)持來上課）漂亮。）不去游泳。）不能驕傲。）她仍然堅(jiān)持來上課（ ）明天下雨，我（.（ ）你的成績?cè)俸?，?王老師（ ）病了，（四、把下面的句子補(bǔ)充完整TOC\o"1-5"\h\z1、 日落胭脂紅， 。2、 夜里星光明， 。3、 今夜露水重， 。4、有雨山 ，無雨山 。5、久晴大霧必 ，久雨大霧必

25太陽是大家的【預(yù)習(xí)提示】一天中太陽為大家做了哪些好事？1、 小小書法家hongtongtonwdnxidlaghuashuimeng1■--F--111ij■--r--ii1二、比一比，組詞語灑（）霞（）陪（)揚(yáng)（）盼（)酒（）霜（）培（)楊（）紛（)三、樣子寫詞語紅（彤彤） 綠（)MZI/黒()亮（)黃（: ）金（)白（)灰（)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、這首詩歌一共個(gè)小節(jié)，第一節(jié)是描繪 的景色；第二節(jié)是寫 ；第三節(jié)是 ，回應(yīng)第一節(jié)；第四節(jié)是寫其他國家的小朋友 ，告訴我們：太陽是 。2、 一天中太陽做了多少好事：3、修辭手法3、修辭手法優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資獰_歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆老師評(píng)價(jià)：_一26一面五星紅旗【預(yù)習(xí)提示】課文有幾處寫到“五星紅旗”，畫出有關(guān)句子一、 小小書法家豎（）膽（）蹤（）換（）攤（)堅(jiān)（）擔(dān)（）綜（）喚（）灘（)三、我會(huì)填量詞。一（）紅旗一（）巨石 --（ ）小鎮(zhèn)一（）商店一（）面包 --（ ）鮮花四、 我會(huì)選擇正確讀音。（1） 我把它系（jIxQ在筏子上。（2） 他沖（chegchmg）我豎起大拇指。（3） 我向老板說明了自己的處（chuchU）境。五、 默讀課文，概括主要內(nèi)容?！兑幻嫖逍羌t旗》這篇課文共有 自然段，這篇課文主要寫了“我”是一名 ，在一次 中發(fā)生了事故，在極度困難的情況下，“我”拒絕了 ，以自己的愛國精神維護(hù)了 ，也贏得了 。

27賣木雕的少年【預(yù)習(xí)提示】課文里有許多由四個(gè)字組成的詞語，你能找一找嗎?1、 小小書法家mngbux口mngbux口chuan111111iiifkI1i|1-~r-11■■■IF■■pq1gx1kebia■Ii14i1Il!1I■■■■■r■i>1*■~r■■I1■""jr"HIII>1II1Ii1rk114■-"r"i|1B~r-11■■■IF■—I1y1moy1yag■ii1!|i1Il!■■■■■■4i4i|*■~r?■I11yourenruzh1 1 11 1 !I1|1■11biaozhf11■— p 'n1■"irHiyoulcn二、選詞填空。琳瑯滿目各式各樣愛不釋手構(gòu)思新奇二、選詞填空。琳瑯滿目各式各樣愛不釋手構(gòu)思新奇游人如織景色壯觀名不虛傳栩栩如生贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（ ）。這里（ ），景色十分（ ）。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕（ ），（）。其中象墩（)大象雕刻得（），使我看就（）。三、多音字組詞。wei() mo()為模wei() mu()四、把詞語補(bǔ)充完整名（）虛（ ）（）人（）織琳瑯（ ）（）栩栩（）（） （）（）釋手（）（）倫次五、寫出近義詞攤點(diǎn)里陳列（ ）的木雕琳瑯滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑（ ），我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來，仔細(xì)（ ）地挑選優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià): ☆☆☆☆☆ 老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆家長評(píng)價(jià): ☆☆☆☆☆ 老師評(píng)價(jià):28*中國國際救援隊(duì)，真棒!【預(yù)習(xí)提示】想一想課文講了一件什么事，表達(dá)了怎樣的感情?」、課文的主要內(nèi)容是什么？本文寫的是（）年（）月（）時(shí)（分，非洲國家（）發(fā)生（），中國派出了（本文寫的是（）年（）月（）時(shí)（分，非洲國家（）發(fā)生（），中國派出了（幫助（）的事。幫助（）的事。拼一拼，再組詞。x1ngqi拼一拼，再組詞。x1ngqiangxng(qiang(三、選擇適當(dāng)?shù)囊馑及研蛱?hào)標(biāo)在括號(hào)中。1、聞：A、用鼻子嗅B、聽C、有名氣D、消息(1)我每天晚上都要看電視新聞（(2)搜索犬“超強(qiáng)”也因此在當(dāng)?shù)芈劽?(3)我剛一進(jìn)家門，就聞到了飯菜的香味(4)聞此言，他的臉一下子紅了（三、選擇適當(dāng)?shù)囊馑及研蛱?hào)標(biāo)在括號(hào)中。1、聞：A、用鼻子嗅B、聽C、有名氣D、消息(1)我每天晚上都要看電視新聞（(2)搜索犬“超強(qiáng)”也因此在當(dāng)?shù)芈劽?(3)我剛一進(jìn)家門，就聞到了飯菜的香味(4)聞此言，他的臉一下子紅了（2、端：A、端正B、東西的一頭C、原因(1)媽媽無端對(duì)我大發(fā)脾氣。(2)這根繩子的一端有標(biāo)志。(3)同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。語文園地七【預(yù)習(xí)提示】談?wù)勥@一單元自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟一、連一連。栩栩如生翩翩起舞zTKzTK心、心、不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸八、、八、、日上津津有味滔滔不絕二、 把下面句子補(bǔ)充完整。1、 海內(nèi)存 ，天涯若 。（王勃）2、 ，天涯共此時(shí)。（張九齡）3、 久旱逢 ，他鄉(xiāng)遇 。（汪洙）4、 歲寒知 ，患難見 。（無名氏）5、 送鵝毛，禮輕 。（邢俊臣）三、 選選填填。不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴枺ㄏ捣浅Ｃ芮校▌?dòng)物。（盤子那么大。趙州橋（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),）它和我們的關(guān)）沒有太陽，地球上（太陽（系非常密切（動(dòng)物。（盤子那么大。趙州橋（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),）它和我們的關(guān)）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只胡一個(gè)）堅(jiān)固，（）美觀。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載 月 日優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎