廣東省河源中國(guó)教育學(xué)會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙戎v學(xué)稿2無(wú)答案語(yǔ)文版

PAGEPAGE1《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取穼W(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1.熟悉課文內(nèi)容，了解文中所寫人物的崇高品質(zhì)和鮮明的性格特征。2.體會(huì)文章運(yùn)用小標(biāo)題，使文章層次清楚的手法知識(shí)鏈接：作者簡(jiǎn)介顧邁南，女1931年11月29日生于山東章丘，1950年參加工作，1953年進(jìn)入新華社，1962年任專職科學(xué)記者，以大量新聞和通訊的形式，報(bào)道了中國(guó)科學(xué)界發(fā)生的許多重大事件。還與人合作寫了6集電視連續(xù)劇《華羅庚》，出版了專著《中國(guó)當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》，《炎黃之光》，《華羅庚傳》。介紹鄧稼先的主要事跡：鄧稼先，安徽人，核物理學(xué)家。為祖國(guó)的國(guó)防科技事業(yè)，隱姓埋名28年，在戈壁荒漠艱辛創(chuàng)業(yè)，先后領(lǐng)導(dǎo)完成中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論方案和一系列的模擬試驗(yàn)，為“兩彈”的研制工作作出了重要的奉獻(xiàn)。模塊一：自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記學(xué)習(xí)內(nèi)容一：機(jī)械（）含辛茹（）苦驀（）浩瀚（）銷聲匿（）跡寥寥（）元?jiǎng)祝ǎ┖ε拢ǎ洠ǎ┞洌ǎ┞额^角學(xué)習(xí)內(nèi)容二：解釋以下詞語(yǔ)元?jiǎng)祝簫渎额^角：銷聲匿跡：汗馬功績(jī)：]風(fēng)餐露宿：風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ篬含辛茹苦：風(fēng)塵仆仆：學(xué)習(xí)內(nèi)容三：這篇文章的兩彈在文章中指（）和（）2.按小標(biāo)題安排文章層次，可以以時(shí)間、空間為序，也可以以人物性格為序，本文的小標(biāo)題以什么為序？：能不能具體說(shuō)說(shuō)？模塊二：交流研討任務(wù)一、三個(gè)局部的標(biāo)題設(shè)置是以研制工作的過(guò)程為序，作者在寫這三個(gè)局部的內(nèi)容時(shí)，是否僅僅敘寫了過(guò)程？任務(wù)二：作者在第一局部中側(cè)重表現(xiàn)鄧稼先的什么精神品質(zhì)？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？任務(wù)三：作者在第二局部中側(cè)重表現(xiàn)鄧稼先的什么品質(zhì)？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？任務(wù)四：作者在第三局部中表現(xiàn)了鄧稼先什么精神品質(zhì)？是怎樣表現(xiàn)的？模塊三：穩(wěn)固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘記任務(wù)一：本課字詞小結(jié)（抄寫本文出現(xiàn)的生字詞）任務(wù)二：概括課文中心1.以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）驀地（de）

妥善（tuǒ）

B.凌晨（líng）

輪廓（guō）C.元?jiǎng)祝▁ūn）

故障（zhàng）

D.阻撓（ráo）

害怕（qiè）解釋以下詞語(yǔ)①鍥而不舍：____________________________________________________②迥乎不同：_______________________________________________________③大方淋漓：_______________________________________________________④潛心貫注：_______________________________________________________2.以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）A.《成語(yǔ)詞典》那么厚，叫人慘不忍睹，我一看見它就頭暈。B.我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影。C.鄧稼先作為一個(gè)在國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家，在公共場(chǎng)合銷聲匿跡了。D.在籌辦這次藝術(shù)節(jié)的過(guò)程中，作為一位組織者和參加者，他是立下了汗馬功績(jī)的！3.填空組成成語(yǔ)。（

）馬功績(jī)

（

）刀（

）劍

任人（

）（

）（

）（

）大海

誠(chéng)（

）誠(chéng)（

）

含辛（

）苦4閱讀下面語(yǔ)句，根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上仿寫與加點(diǎn)句子相似的語(yǔ)句。大自然的萬(wàn)物都在表現(xiàn)自