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文檔簡介
第二章一元一次不等式與一元一次不等式組5一元一次不等式與一次函數(shù)
目錄CONTENTS1
學習目標2
新課導入3
新課講解4
課堂小結(jié)5
當堂小練6
拓展與延伸7
布置作業(yè)一次函數(shù)與一元一次不等式.(重點、難點)學習目標新課導入1.一次函數(shù)的基本形式是什么?2.一次函數(shù)的性質(zhì)有哪些?新課講解
知識點1一次函數(shù)與一元一次不等式一元一次不等式與一次函數(shù)綜合應用時往往還結(jié)合一元一次方程,主要用來解決現(xiàn)實生活中的決策問題,一般情況下分以下步驟進行解答:(1)根據(jù)題意寫出每個方案的函數(shù)關(guān)系式;(2)分三種情況進行比較,解每種情況所對應的方程或不等式;(3)利用方程的解或不等式的解集及實際情況給出相應的決策.新課講解例典例分析函數(shù)y=3x與y=2x+k的圖象的交點坐標就是的解,這個方程組的解為根據(jù)交點在第三象限,且第三象限的點的坐標特征為x<0,y<0,得k<0,3k<0,∴k<0.若正比例函數(shù)y=3x和一次函數(shù)y=2x+k的圖象的交點在第三象限,則k的取值范圍是______.分析:k<0新課講解例典例分析為綠化校園,某校計劃購進A,B兩種樹苗,共21棵.已知A種樹苗每棵90元,B種樹苗每棵70元.設購買B種樹苗x棵,購買兩種樹苗所需費用為y元.(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為________;(2)若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.新課講解本題中的等量關(guān)系為“所需費用=購進A,B兩種樹苗的費用和”,列出函數(shù)關(guān)系式,進而利用函數(shù)的性質(zhì)求解.分析:(1)y=-20x+1890(2)由題意,得x<21-x,解得x<10.5.又∵x≥1,∴1≤x<10.5且x為整數(shù),由一次函數(shù)的性質(zhì),得當x=10時,y有最小值,
為-20×10+1890=1690,∴最省方案是購買B種樹苗10棵,A種樹苗11棵,
所需費用為1690元.解:新課講解某單位計劃在新年期間組織員工到某地旅游,參加旅游的人數(shù)估計為10至25人,甲、乙兩家旅行社的服務質(zhì)量相同,且報價都是每人200元.經(jīng)過協(xié)商,甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費用,然后給予其余游客八折優(yōu)惠.該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費用較少?例典例分析新課講解設該單位參加這次旅游的人數(shù)是x人,選擇甲旅行社時,所需的費用為y1元,選擇乙旅行社時,所需的費用為y2元,則y1=200×0.75x,即y1=150x;y2=200×0.8(x-1),即y2=160x-160.由y1=y(tǒng)2,得150x=160x-160,解得x=16;由y1>y2,得150x>160x-160,解得x<16;由y1<y2,得150x<160x-160,解得x>16.因為參加旅游的人數(shù)為10至25人,所以,當x=16時,甲、乙兩家旅行社的收費相同;當17≤x≤25時,選擇甲旅行社費用較少;當10≤x≤15時,選擇乙旅行社費用較少.解:新課講解練一練某公司準備與汽車租賃公司簽訂租車合同,以每月用車路程為xkm計算,甲汽車租賃公司每月收取的租賃費為y1元,乙汽車租賃公司每月收取的租賃費為y2元,若y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中x=0對應的函數(shù)值為月固定租賃費,則下列判斷錯誤的是(
)A.當月用車路程為2000km時,兩家汽車租賃公司收取的租賃費用相同B.當月用車路程為2300km時,租賃乙汽車租賃公司的車比較合算C.除去月固定租賃費,甲租賃公司平均每
千米收取的費用比乙租賃公司多D.除去月固定租賃費,甲租賃公司平均每
千米收取的費用比乙租賃公司少D課堂小結(jié)一次函數(shù)、一元一次不等式與一元一次方程這三者之間的關(guān)系常用來解決比較型的方案決策問題.解題時一般情況下分以下步驟解答:(1)根據(jù)題意寫出每個方案的函數(shù)關(guān)系式;(2)分三種情況進行比較,解每種情況對應的x或y值;(3)利用方程的解或不等式的解集對實際情況作相應的決策.當堂小練
某電信公司有甲、乙兩種手機收費業(yè)務.甲種業(yè)務規(guī)定月租費10元,每通話1min收費0.3元;乙種業(yè)務不收月租費,但每通話1min收費0.4元.你認為何時選擇甲種業(yè)務對顧客更合算?何時選擇乙種業(yè)務對顧客更合算?當堂小練解:設通話時間為xmin,選擇甲種業(yè)務的費用為y1元,選擇乙種業(yè)務的費用為y2元,
則y1=0.3x+10(x≥0),y2=0.4x(x≥0).由y1<y2,得0.3x+10<0.4x,解得x>100.
所以當x>100時,選擇甲種業(yè)務對顧客更合算.由y1>y2,得03x+10>0.4x,解得x<100.
所以當0≤x<100時,選擇乙種業(yè)務對顧客更合算.當堂小練
某公司40名員工到一景點參觀,景點門票為30元/人.該景點規(guī)定滿40人可以購買團體票,票價打八折.這天恰逢婦女節(jié),該景點做活動,女士票價打五折,但不能同時享受兩種優(yōu)惠.請你幫助他們選擇購票方案.當堂小練
解:設該公司參觀者中有女士x人,選擇購買女士打五折票時,所需費用為y1元,選擇購買團體票時,所需的費用為y2元,則y1=30×0.5x+30×(40-x)=-15x+1200;y2=30×40×0.8=960.
當y1=y2時,-15x+1200=960,解得x=16;
當y1>y2時,-15x+1200>960,解得x<16;
當y1<y2時,-15x+1200<960,解得x>16.當堂小練所以當女士不足16(0<x<16)人時,選擇購買團體票合算;當女士恰好是16(x=16)人時,選擇兩種方案所需費用相同;當女士多于16(16<x≤40)人時,選擇購買女士打五折票合算.拓展與延伸若一次函數(shù)y=ax+b(a>0)的圖象與x軸的交點坐標是(m,0),則關(guān)于x的一元一次不等式ax+b≤0的解集應為(
)A.x≤mB.x≤-mC.x≥mD.x≥-mA分析:畫出草圖如圖所示,觀察圖象可知,解集應為x≤m.故選A.一元一次不等式與一次函數(shù)第一課時
目錄content01學習目標02課堂學習03課堂小結(jié)04當堂檢測學習目標12理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系能夠用圖像法解一元一次不等式課堂學習02
Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance知識點一:兩種方法解一元一次不等式【例1】作出一次函數(shù)y=-3x+12的圖象,并借助圖象回答下列問題:x為何值時,(1)y>0(2)y=0(3)y<0(4)y<9
請用解不等式的方法驗證你的答案。
歸納與小結(jié):在解決“根據(jù)函數(shù)值確定自變量的取值范圍問題”時,我們有兩種方法:
和
。
X≤-5鞏固練習:1.如果一次函數(shù)y=x+3的值不大于–2,那么x
2.直線y=x-1上的點在x軸上方時對應的自變量的范圍是
3.已知關(guān)于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,則直線y=ax+1與x軸的交點是
X≥1(1,0)知識點二:選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁健纠?】1.如圖,函數(shù)和(2)根據(jù)圖像回答:當為x何值時,(1)求點A的坐標;②③
的圖象相交于點A.①歸納與小結(jié):在此問題中,涉及兩個函數(shù)的比較大小,我們依然有兩種方法:
和
.
鞏固練習:直線y=k1x+b與直線y=k2x在同一平面直角坐標系中的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k1x+b>k2x的解為.
X<-1課堂小結(jié)03
Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance三、課堂小結(jié):本節(jié)課我們重點學習了“根據(jù)函數(shù)值確定自變量的取值范圍問題”,“兩個函數(shù)的比較大小問題”,其解決方法有兩種:
、
,在具體問題中應靈活選用。
當堂檢測04
Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance四、當堂檢測1.
已知一次函數(shù)y=2x-5的圖象如
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