學(xué)生心理健康教育講座-欣賞自己_第1頁
學(xué)生心理健康教育講座-欣賞自己_第2頁
學(xué)生心理健康教育講座-欣賞自己_第3頁
學(xué)生心理健康教育講座-欣賞自己_第4頁
學(xué)生心理健康教育講座-欣賞自己_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

欣賞我自己學(xué)生心理健康教育講座——鏡頭一:早上，麗麗很早就來到學(xué)校，看到老師就問好，看到同學(xué)就打招呼。鏡頭二：中午，麗麗看到教室有紙頭，就彎腰一張一張撿起來。鏡頭三：下午，上體育課時(shí)，文文不小心摔破了皮，麗麗主動(dòng)陪她去醫(yī)務(wù)室鏡頭四：放學(xué)時(shí)，試卷發(fā)下來，麗麗的同桌兼好友欣欣得了優(yōu)，而她只得了個(gè)合格，麗麗十分難過，傷心地哭了。她內(nèi)心在深深自責(zé)：我真是沒有用，考得這么差，這個(gè)也不會，那個(gè)也不會，簡直是一無是處。

假如你是欣欣，這時(shí)候你要去勸麗麗，你會怎樣勸？安妮是一位從小就患有腦性麻痹的女孩。她沒有肢體平衡感，缺乏發(fā)聲能力，基本不會說話。而且，由于長期受疾病困擾，舉止極為不方便、不得體。有時(shí)她會揮舞著雙手；有時(shí)仰著頭，脖子伸得很長很長，與她尖尖的下巴連成一條直線；偶爾，她也會咿咿呀呀，不知在說些什么

但是，在這種情況下，她依然保持著一顆自信的心，憑著不懈地努力，獲得了美國普林斯頓大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。一次，有一個(gè)學(xué)生小聲問她：“請問，您從小就長成這樣，你怎么看自己？你沒有怨恨過嗎？”安妮嫣然一笑，在黑板上寫下了以下內(nèi)容：

我有可愛的笑容！

我的腿很美！

爸爸媽媽這么愛我！

我會畫畫！

我有只乖巧的貓！……

只看我有的，不看我沒有的。

但是，在這種情況下，她依然保持著一顆自信的心，憑著不懈地努力，獲得了美國普林斯頓大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。一次，有一個(gè)學(xué)生小聲問她：“請問，您從小就長成這樣，你怎么看自己？你沒有怨恨過嗎？”安妮嫣然一笑，在黑板上寫下了以下內(nèi)容：

我有可愛的笑容！

我的腿很美！

爸爸媽媽這么愛我！

我會畫畫！

我有只乖巧的貓！……

只看我有的，不看我沒有的。我有可愛的笑容！

我有_____我的腿很美！

我的_____很美爸爸媽媽這么愛我！

_____這么愛我！我會畫畫！

我會______我有只乖巧的貓！

我有______．．．．．．安妮我

優(yōu)點(diǎn)大轟炸要求：小組成員站起來，將自己剛才寫的紙條交到組長那里，組長大聲讀出紙條的內(nèi)容，當(dāng)你聽到那是你的紙條時(shí)要大聲自信地說：“那是我！”

學(xué)會欣賞一棵樹一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論