教科版科學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

1、物體在水中（

），判斷物體沉浮有一定標(biāo)準(zhǔn)?；匦吾樤谒惺浅?，將兩枚回形針穿在一起，重量變（

），體積變（

），放在水中還是沉浮，沉浮情況（

）改變。2、（

）組成物體，改變它重量和體積，沉浮情況不改變。3、在日常生活中，（

）（

）（

）等物體放入水中普通是浮，（

）（

）（

）等物體放入水中普通是沉。物體沉浮與本身（

）（

）（

）都相關(guān)。4、不一樣材料組成物體，假如（

）相同，（

）物體輕易沉;假如（

）相同，（

）物體輕易沉。第1頁5、潛水艇是經(jīng)過改變（

）來控制沉浮。6、改變物體（

），物體在水中沉浮可能發(fā)生改變。7、鋼鐵制造船能夠浮在水面上，原因在于它（

）。8、相同重量橡皮泥，（

）越輕易浮，它（

）也隨之增大。9、物體在水中排開水體積叫做（

）。10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（

）力，這個力我們稱它為（

）。第2頁11、上浮物體和下沉物體在水中都受到（

）作用，我們能夠感受到浮力存在，能夠用（

）測出浮力大小。12、物體在水中都受到浮力作用，物體（

）越大，受到（

）也越大。13、當(dāng)物體在水中受到（

）時就上??；當(dāng)物體在水中受到（

）時就下沉；浮在水面物體，浮力（

）重力。當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面上時，它受到（

）等于它受到（

）而且方向（

）。14、物體在水中沉浮與組成它們（

）和（

）相關(guān)。第3頁15、（

）能夠改變物體沉浮。16、（

）液體才能改變物體沉浮，這么液體有很多。17、（

）對物體浮力作用大小不一樣。18、比（

）水（

）物體，在水中下沉，比同體積水（

）物體，在水中上浮。19、（

）物體，在液體中下沉，比同體積液體輕物體，在液體中上浮。第4頁1、產(chǎn)生熱方法：2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但并不是衣服給人體（

）。而是衣服起到了（）作用。3、水受熱以后體積會增大，而（

）。4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水體積這種改變叫做（）。5、（

）受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。第5頁6、物體由冷變熱或由熱變冷過程中會發(fā)生（）改變，這能夠經(jīng)過我們（）感覺到或經(jīng)過（

）被觀察到。7、（

）受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。8、常見物體都是由（

）組成，而微?？傇谀抢锊煌５兀?/p>

）著。物體（

）和（

）相關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒加緊了運動，微粒之間（

）物體就（

）。當(dāng)物體受冷后，微粒運動減慢，微粒間（

），物體就（

）了。9、許多固體和液體都有（

）性質(zhì)，（

）也有熱脹冷縮性質(zhì)。許多物體都有熱脹冷縮性質(zhì)。第6頁10、有些固體和液體在一定條件下是（

），比如（）和（）這兩種金屬就是熱縮冷脹。11、熱是一個能量形式，熱能夠從物體（

）一端向（

）一端傳遞，從溫度高物體向溫度低物體傳遞，直到二者溫度相同。12、熱傳遞主要經(jīng)過（

）、（

）和（

）三種方式來實現(xiàn)。13、經(jīng)過直接接觸，將（

）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體一部分傳遞到另一部分傳熱方法叫（

）。第7頁14、不一樣材料制成物體，導(dǎo)熱性能是不一樣。像（

）這么（

）物體稱為（

）；而像（

）這么（

）物體稱為（

）。15、鋼鐵造橋在溫度改變時會（

）所以，鐵橋都架在滾軸上。16、熱不良導(dǎo)體，能夠（

）物體熱量散失。空氣是一個熱（

）。17、裝冷水小塑料袋放入熱水中會（

），裝熱水小塑料袋放入冷水中會（

），這說明同體積熱水比冷水（

）。水在變熱過程中，假如水溫發(fā)生了改變，它沉浮也可能發(fā)生改變。第8頁1、時間有時是指（

），有時則表示一個（

）(即時長)。2、鐘表以（

）計量時間，鐘面上（

）每轉(zhuǎn)動（

），表示時間流逝了（

），秒針轉(zhuǎn)動（

）則表示時間流逝了（

）。4、借助自然界有規(guī)律運動事物或現(xiàn)象，我們能夠（

）。5、時間能夠經(jīng)過對（

）和（

）來測量，一些（

）也曾被用來計量時間。第9頁1、時間有時是指（

），有時則表示一個（

）(即時長)。2、鐘表以（

）計量時間，鐘面上（

）每轉(zhuǎn)動（

），表示時間流逝了（

），秒針轉(zhuǎn)動（

）則表示時間流逝了（

）。4、借助自然界有規(guī)律運動事物或現(xiàn)象，我們能夠（

）。5、時間能夠經(jīng)過對（

）和（

）來測量，一些（

）也曾被用來計量時間。第10頁6、在遠(yuǎn)古時代人類用天上（）來計時。日出而作，日落而息（）自然而然成了人類最早使用（）單位——（）。古埃及人把天空劃分為（

）星座，并利用星座來計算時間。古埃及人把夜晚確定為（）小時，我國古代把一天分為（）時辰。每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)在（）個小時。我國現(xiàn)在采取統(tǒng)一時間叫（）。7、陽光下物體（）會慢慢地發(fā)生改變。（）與（）是依據(jù)（）制成（）。8、在一定裝置里，水能保持以（）往下流，人類依據(jù)這一特點制作（）用來計時。第11頁9、經(jīng)過一定裝置，流水能夠用來（），因為（）能夠保持水在一定時間內(nèi)以穩(wěn)定速度往下流。10、我們能夠控制（

），從而使水鐘計時愈加準(zhǔn)確。3、在不一樣情況下，我們對相同時間()主觀感受會不一樣，但時間是以（

）在延伸。2、晝夜交替現(xiàn)象與（

）相關(guān)。3、波蘭天文學(xué)家哥白尼提出（

）其主要觀點是（

）第12頁11、滴水計時有兩種方法：一個是利用特殊容器統(tǒng)計水漏完時間（

）；另一個是底部不開口容器，統(tǒng)計它用多少時間把水接滿（

）。12、長久以來，人們一直在尋求準(zhǔn)確計時方法，伴隨科學(xué)和技術(shù)發(fā)展，人們制作（

）越來越準(zhǔn)確。13、計時工具準(zhǔn)確性提升要靠（

）等改進。14、即使像（

）（

）以及（

）（

）等一些簡易時鐘，已經(jīng)能夠讓我們知道大約時間，不過人們總希望有更準(zhǔn)確時鐘（

）出現(xiàn)大大提升了時鐘（）。第13頁15、同一個單擺每擺動一次所需時間是（）。依據(jù)（），人們制成了（），使時間計量誤差更小。影響單擺擺動快慢原因是擺繩長短，（）證實了這一點16、擺擺動快慢與（）相關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越（），擺繩越短擺動越（）。17、擺擺動快慢與（）相關(guān)。與（）無關(guān)與（）無關(guān)。18、同一個擺，擺長越長，擺動（），（），擺動越（）。19、注意擺繩長度不等于擺長度，（）是指支架到（）距離。20、（）是（）與（）聯(lián)合工作。第14頁3、波蘭天文學(xué)家哥白尼提（

）其主要觀點是（

）希臘天文學(xué)家托勒密提出（

）其主要觀點是（）日心說中相關(guān)地球及其運動觀點都能夠解釋（

）。4、擺含有（

）特點。5、（

）擺動后，地面刻度盤會與擺擺動方向發(fā)生偏移，這能夠證實（）。6、（）是歷史上證實地球自轉(zhuǎn)關(guān)鍵性證據(jù)。第15頁7、天體東升西落是因（

）而發(fā)生現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)方向與天體東升西落（），即（）或（）。8、地球在自轉(zhuǎn)同時還繞著太陽轉(zhuǎn)動，稱為地球（

）。9、（

）決定了不一樣地域迎來拂曉時間不一樣，（

東邊早，西邊晚

）。10、不一樣地域所處（

）決定了地域之間（

）。11、人們以（

）為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為（

）。將經(jīng)過（

）經(jīng)線，定為（

）。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔（

）為（

），相鄰兩個時區(qū)時間就相差1小時。第16頁12、天空中星星圍繞（）（）旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是（）產(chǎn)生現(xiàn)象。13、從（）在天空中位置可推測出（）。14、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)方向是（）；公轉(zhuǎn)一周是（）。15、（）證實地球確實在圍繞太陽（）。其它證據(jù)也能夠證實這一點。16、在圍繞某一物體（）時，在（）會觀察到遠(yuǎn)近不一樣物體存在（）。第17頁17、四季形成與（）、（）相關(guān)。18、極晝與極夜現(xiàn)象與（

）、（

）和（

）相關(guān)。19、（

）能夠影響極晝極夜發(fā)生地域范圍。20、地球確實在（

），證據(jù)不但有來自（

）觀察，還有來自（

）各種現(xiàn)象。21、地球自轉(zhuǎn)方向是逆時針()，周期為（

），地球圍繞（

）自轉(zhuǎn)，地軸是（）。第18頁22、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)現(xiàn)象有:（

），（

），看上去（

）等。23、（

）是歷史上證實地球公轉(zhuǎn)關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，所以形成了（

）和（

）。