高考命題作文的審題立意市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第四講命題作文審題立意1/42命題作文是一個(gè)要求考生依據(jù)給出既定題目進(jìn)行寫作命題形式。年高考語文卷中，江蘇卷、廣東卷、浙江卷、四川卷、山東卷、湖北卷、安徽卷作文考查形式，均為命題作文，這就向全國廣大考生傳遞出一個(gè)主要信息：屆考生必須強(qiáng)化從材料作文、話題作文傾斜到富有永恒特質(zhì)命題作文備考演練中，在進(jìn)行多體式作文訓(xùn)練同時(shí)，高度重視命題作文基本訓(xùn)練。唯有如此，考生方可在年高考考場上盡展才情，穩(wěn)操勝券。2/42知識(shí)點(diǎn)撥對(duì)于命題作文審題立意，要依據(jù)命題作文類型，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從而快速、準(zhǔn)確地審題、立意。3/42一、熟悉命題作文基本類型。(一)從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有以下三種類型。1.詞語式命題。作文命題是一個(gè)詞或者是詞語。這些詞語，有是名詞，如年高考天津卷“愿景”；有是形容詞，如年高考湖南卷“早”；有是表意抽象詞，如年高考廣東卷“紀(jì)念”；有是表意詳細(xì)詞，如年高考江西卷“臉”；還有則含有比喻象征義，如年高考重慶卷“難題”等。4/422.短語式命題。作文命題是一個(gè)短語，短語可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等。(1)假如是偏正短語，題眼普通是修飾語。如年高考浙江卷作文題為“我時(shí)間”，考生就應(yīng)抓住題中修飾語“我”來做文章，寫“我”在“人生時(shí)間”里做法與感悟；而不要去重寫名人珍惜時(shí)間而成功事例，“因?yàn)闀r(shí)間在變，萬物在變，一個(gè)人成功路子也在變”。5/42(2)假如是動(dòng)賓短語，題眼普通是前面動(dòng)詞。如年高考湖南卷“踮起腳尖”，“踮”是動(dòng)詞，即提起腳跟，用腳尖著地，“踮起腳尖”是一個(gè)引體向上提升動(dòng)作，是為了提升本身高度，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們要深入深入思索，如只要踮起腳尖，稍稍地抬起我們頭，提升我們眼光，我們就能看到行進(jìn)“路”，并提前做好準(zhǔn)備，從而順利抵達(dá)遠(yuǎn)方；只要踮起腳尖，我們就能夠“登高望遠(yuǎn)”，看清事物本質(zhì)，離夢想也就又近了一步等。6/42(3)假如是主謂短語，題眼普通是謂語部分。如年高考山東卷作文題為“這世界需要你”，主語是“這世界”，賓語為“你”，而題眼應(yīng)在“需要”上?？忌鷮ⅰ斑@世界”與“你”關(guān)系搞清楚后，“需要”內(nèi)涵也就能夠經(jīng)過闡述而自然顯現(xiàn)了。(4)假如是并列短語，關(guān)鍵是找出并列詞語之間相互關(guān)系。如年高考北京卷“仰視星空與腳踏實(shí)地”，重點(diǎn)在于闡述夢想與行動(dòng)關(guān)系，絕不能只“仰視星空”，也不能只“腳踏實(shí)地”，而要二者兼具，不可偏頗?；蛞环綖橹?，兼顧另一方。7/423.句子式命題。作文命題是一個(gè)完整句子。對(duì)于這類題目，審題時(shí)要抓住主謂部分中心詞來立意。如年高考安徽卷“時(shí)間在流逝”，主語、謂語分別是“時(shí)間”“流逝”，它們之間是一個(gè)客觀展現(xiàn)實(shí)狀況態(tài)，考生應(yīng)以“時(shí)間”為軸心，敘寫珍惜時(shí)間意義與價(jià)值，或表示對(duì)生命、成長思索與感悟等。8/42(二)從形式上來說，命題作文有下面三種類型。1.完全式命題作文。只給命題與寫作要求，沒有其它文字材料加以說明，是純命題作文樣式。如年高考湖南卷“早”，重慶卷“難題”，北京卷“仰視星空與腳踏實(shí)地”等。9/422.材料式命題作文。這是“材料＋命題”形式命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。如年高考廣東卷“與你為鄰”，在題當(dāng)前就有一段引導(dǎo)性材料：“你我為鄰，相互依存?！恪軌蚴怯行危材軌蚴菬o形；‘鄰’無法回避，卻可有所選擇?！币龑?dǎo)考生思索“你”實(shí)質(zhì)，以及“相鄰”關(guān)系，幫助考生準(zhǔn)確立意。3.半命題作文。對(duì)于半命題作文題，考生有較大自主權(quán)，可依據(jù)自己實(shí)際情況，補(bǔ)出相關(guān)內(nèi)容。如年高考福建卷作文題“這也是一個(gè)________”湖北卷作文題“站在________門口”。10/42(三)從內(nèi)涵上來說，命題作文有以下四種類型。1.觀點(diǎn)型命題作文。命題就是我們文章要表示觀點(diǎn)，如“今年花勝去年紅”“詩意人生”等。2.論題型命題作文。命題提供是觀點(diǎn)所屬范圍，詳細(xì)觀點(diǎn)需要我們對(duì)命題進(jìn)行分析和切割，如“說‘安’”“談意氣”等。3.寓意型命題作文。命題利用比喻、象征等手法，現(xiàn)有表面意義，也有隱含意義，審題時(shí)一定要深入挖掘出題目標(biāo)隱含意義，如“門”“路”“考場”等。11/424.關(guān)系型命題作文。命題采取兩個(gè)或三個(gè)詞語，中間用“與”“和”等詞來連接，這幾個(gè)詞語或短語之間存在一定關(guān)系，如“人與路”“仰視星空與腳踏實(shí)地”等，審題時(shí)既要兼顧，又要辨明關(guān)系。12/42技法破解一、命題作文審題立意方法。1.探究法。有些作文題目，除了直白述說以外，還有一個(gè)比喻說法或者象征說法，“探究法”就是探究其比喻義或象征義方法。對(duì)于寓意類命題作文，審題立意時(shí)要注意兩點(diǎn)。(1)寓意類命題作文，能夠?qū)懰玖x，但普通不“就事論事”地寫它本義，而是重點(diǎn)寫出它寓意。即使你作文要從其本義入手，但最終還要寫出它寓意，這么才會(huì)使主題得到開掘。13/42如年高考北京卷“我有一雙隱形翅膀”，“翅膀”既能夠了解為鳥兒翱翔工具，也能夠了解為幫助個(gè)人成長、進(jìn)步某種動(dòng)力、希望、信心和關(guān)愛等。顯然，這道作文題重視考查是“翅膀”引申義，若能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，寫好這篇作文也就不難了。同時(shí)，要注意“隱形”一詞，明白這雙“翅膀”不是外露、人人可見，而是一直默默地幫助自己“翱翔”、需要專心體會(huì)才能感以為到。14/42(2)寓意類命題作文往往是一個(gè)詳細(xì)事物，所以，它寓意就含有開放性特點(diǎn)，這就要求我們捕捉到自己最熟悉、了解最深一點(diǎn)去作文，不然，就難以把文章寫得文情并茂。如年高考安徽卷“提籃春光看媽媽”，題目中“春光”象征著“希望”“真誠心”“濃濃愛”等。15/422.增補(bǔ)法。對(duì)于一些比較寬泛、讓人摸不著邊際題目能夠采取“增補(bǔ)法”來思索，即在了解題目內(nèi)涵和外延基礎(chǔ)上，在題目標(biāo)前、后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新信息或原因，從而到達(dá)縮小外延、化大為小、明確范圍、方便入題目標(biāo)。如年高考湖北卷“舊書”，表示重心在“舊”，考生可用“增補(bǔ)法”來豐富內(nèi)容，突出題意。①題前增補(bǔ)法。如“難以割舍舊書”，敘寫一段書緣故事，抒發(fā)珍愛舊書情愫。②題后增補(bǔ)法。如“舊書引出新思索”，以舊論新，表示對(duì)傳承與創(chuàng)新獨(dú)特認(rèn)識(shí)。16/423.抓“心”法。所謂“心”是指題目中最能表達(dá)題旨關(guān)鍵詞，也就是寫作重點(diǎn)。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)文題要立足賓語，落點(diǎn)在動(dòng)詞上；偏正結(jié)構(gòu)文題，其表意重心往往在“偏”部分，審題時(shí)要重點(diǎn)對(duì)表修飾或限制“偏”部分進(jìn)行深入思索，才能使文章立意不偏離題目。如年高考江蘇卷“品味時(shí)尚”，要求考生不但僅寫到“時(shí)尚”，還必須兼顧“品味”。第一，是“品味”而不是“品位”?！捌肺丁笔莿?dòng)詞，是仔細(xì)體會(huì)、玩味意思；而“品位”則是名詞，指人或事物品質(zhì)、水平?？忌耆軌?qū)憽坝衅肺弧睍r(shí)尚，但假如沒有寫出“品味”就有些偏題；17/42第二，“品味”是“時(shí)尚”而不是“時(shí)髦”?！皶r(shí)尚”是名詞，指“當(dāng)初或者時(shí)興風(fēng)尚”；“時(shí)髦”則是形容詞，常形容人裝飾、衣著或其它事物新奇入時(shí)。比較“時(shí)尚”與“時(shí)髦”異同，不難發(fā)覺，前者比后者外延要遼闊得多，舉凡物質(zhì)、精神等方面，都能夠納入“時(shí)尚”品味視野。18/424.追問法。就是經(jīng)過對(duì)題目進(jìn)行不一樣角度提問來打開思緒方法。普通可針對(duì)題目提出“是什么，為何，怎么樣”等問題，并自問自答。此法可使考生多角度地審閱題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)嚴(yán)密而深入。如年高考四川卷“總有一個(gè)期待”，“期待”是中心詞，考生可用“追問法”來構(gòu)思成文：“期待”什么？寫本身期待：夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，生活質(zhì)量提升等；寫他人期待：父母期待孩子健康成長，老師期待學(xué)生早日成才等。為何會(huì)“總有一個(gè)期待”？因?yàn)榄h(huán)境在改變，時(shí)代在發(fā)展，要求在提升，現(xiàn)實(shí)無法滿足我們需求，等等。一問一答之間，文章立意得到顯現(xiàn)。19/425.虛實(shí)法。有些題目或題目中某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象概念，假如只從抽象概念出發(fā)來審題立意，極難找到突破口。這時(shí)，只要我們化抽象概念為詳細(xì)可感、實(shí)實(shí)在在形象就輕易多了。還有些題目亦實(shí)亦虛，可寫實(shí)也可寫虛，往往寫虛更佳。如年高考廣東卷“與你為鄰”，提醒語中對(duì)命題“與你為鄰”進(jìn)行了簡明解讀與提醒，考生能夠?qū)懺鯓优c選擇對(duì)象為鄰，或者寫應(yīng)該與什么樣對(duì)象為鄰等。而選擇“你”是寫好作文前提，能夠?qū)憣?shí)“鄰”，也能夠?qū)懱摗班彙?，在“有形”或“無形”中選定一個(gè)記敘、議論或抒情對(duì)象。20/426.思辨法。思辨法就是一分為二地辯證思索。任何事物都含有對(duì)立兩個(gè)方面，分析、研究問題時(shí)，既要看到它這一個(gè)方面，也要看到它另一個(gè)方面；既要看到正面，也要看到反面。只有利用一分為二觀點(diǎn)分析問題，才能正確地認(rèn)識(shí)問題。以年高考江蘇卷“好奇心”為例：既要看到“好奇心”正面，也要看到“好奇心”反面。如因?yàn)楹闷嫘?，牛頓發(fā)覺了萬有引力定律，這是“好奇心”正面——推感人類文明進(jìn)步。另首先，好奇心讓魯迅筆下那些“盡力伸長脖子”看客喪失人格，甚至喪失了民族意識(shí)，這是“好奇心”反面——促使人習(xí)慣圍觀，甚至釀成人性冷漠悲劇。21/42綜合考慮，我們能夠得出立意：好奇心在推感人類、世界或個(gè)人進(jìn)步同時(shí)，也給我們蒙上了一層陰影，我們要學(xué)會(huì)使用這把雙刃劍，趨利避害。22/42二、命題作文審題立意時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)問題。1.對(duì)命題作文進(jìn)行審題立意時(shí)，可將以上幾個(gè)方法綜合利用，不可孤立地生搬硬套。2.命題作文現(xiàn)實(shí)針對(duì)性比較強(qiáng)，所以，審題立意時(shí)要聯(lián)絡(luò)自己人生經(jīng)歷和社會(huì)生活(包含社會(huì)熱點(diǎn)等)來思索。如年高考山東卷“見證”，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；23/42年高考北京卷“仰視星空與腳踏實(shí)地”、重慶卷“難題”，則把關(guān)注焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了人生，轉(zhuǎn)向了考生個(gè)人成長，轉(zhuǎn)向了理想與現(xiàn)實(shí)矛盾，引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)人生苦與樂、逆與順，增強(qiáng)他們對(duì)挫折與不幸抵抗和承受能力，使他們心智走向成熟，使他們心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。這是命題對(duì)現(xiàn)實(shí)折射。24/42針對(duì)訓(xùn)練25/421.閱讀下面文字，以“登臨”為題，寫一篇不少于800字文章。(江蘇省蘇北四市屆高三第三次聯(lián)考作文題)人生是一條向上路，身為行者我們一次次地登臨。登臨是一個(gè)追求，登臨是一個(gè)超越，登臨是一個(gè)高度，登臨是一個(gè)境界……因?yàn)榈桥R，我們有了更為遼闊視野；因?yàn)榈桥R，我們有了更為高遠(yuǎn)目標(biāo)；因?yàn)榈桥R，我們有了“一覽眾山小”豪情！26/42【審題提醒】這一道“材料＋命題”式命題作文，審題難度不大，考生應(yīng)依據(jù)材料提醒多角度思索，找到一個(gè)最正確立意點(diǎn)。登臨，即登山臨水，登高臨下，由此引申指人們游覽山水，樂在其中。本題立意可著意三個(gè)方面。立意方向方面，①登臨自然大觀，膜拜造化神奇，釋放生命激情，會(huì)令我們涌起“一覽眾山小”豪情；②登臨，追求一個(gè)高度，表達(dá)一個(gè)境界；③登臨，會(huì)使人產(chǎn)生一個(gè)超越之感，讓人生目標(biāo)更高遠(yuǎn)。立意技巧方面，可實(shí)可虛，實(shí)可寫登高望遠(yuǎn)、游目騁懷，關(guān)注自然與個(gè)人關(guān)系構(gòu)建；虛可寫望遠(yuǎn)致思、抒懷寫志，關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)風(fēng)云變遷。立意重心方面，聯(lián)絡(luò)材料所述內(nèi)容，本題寫作重點(diǎn)在于抒寫“登臨”豐富意義。27/422．閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。(廣州普通高中畢業(yè)班綜合)有位企業(yè)家在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)候說：“我就是多走了一步。”是，在生活道路上多走一步，或許就取得了成功。不過，有時(shí)候多走一步，并不能改變什么，甚至?xí)聿缓媒Y(jié)果。請(qǐng)你結(jié)合自己生活體驗(yàn)與感悟，以“多走一步”為題寫一篇文章，自選文體，不少于800字。28/42【審題提醒】這是一道命題作文題。題目由兩部分組成：提醒語和要求?！疤嵝颜Z”包含三層意思：“多走一步”是某個(gè)企業(yè)家成功經(jīng)驗(yàn)；“多走一步”或許就會(huì)取得成功；“多走一步”可能毫無意義，甚至?xí)聿缓媒Y(jié)果。立意時(shí)，能夠從“多走一步能夠成功”“多走一步可能毫無意義”“多走一步會(huì)帶來不好結(jié)果”等三者中任選其一，也能夠任選其二，或者三者都選，但必須在“多走一步”標(biāo)題指導(dǎo)下行文?！耙蟆泵鞔_指出考生要結(jié)合自己體驗(yàn)與感悟行文?？忌⒁馐?，不論是“體驗(yàn)”還是“感悟”，都要與所選文體相符。29/42【佳作賞讀】多走一步王書鵬成功沒有什么捷徑可走，需要是踏踏實(shí)實(shí)努力，是勤勤懇懇付出，甚至是比他人付出更多辛勞和汗水，“天天比他人多走一步”，才有可能走向成功，才有可能抵達(dá)成功彼岸。30/42從來就沒有什么救世主，一切全靠我們自己。不論你聰明是否，你只有比他人多走一步，才能比他人離成功更近一步。冰心說過：“成功花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)明艷！然而當(dāng)初她芽兒，浸透了奮斗淚泉，灑遍了犧牲血雨。”前幾年熱播電視劇《士兵突擊》中許三多就是一個(gè)踏實(shí)肯干、努力拼搏經(jīng)典代表。許三多至理名言是：“不拋棄，不放棄。”即使他智力平平，在訓(xùn)練時(shí)洋相百出，但他堅(jiān)持天天“多走一步”，最終實(shí)現(xiàn)了自己理想，從孬兵成長為了尖子兵。31/42“天天比他人多走一步”，是一個(gè)“不拋棄，不放棄”精神，是一個(gè)做事情要比他人多走一步或者比他人多付出一點(diǎn)，比他人多辛勞一點(diǎn)追求。就像賽跑一樣，假如你不努力訓(xùn)練，不下工夫，不付出比他人更多汗水，任何時(shí)候你都超越不了跑在你前面人。因?yàn)樗艘苍谂?，你只有比超越你人還要努力，才能夠取得比他好成績，才能取得成功。32/42在我們?nèi)粘Ｉ钪?，多走一步或少走一步，其作用可能不是很顯著。不過，在人生大舞臺(tái)上，多走一步與少走一步，其影響往往就會(huì)超出我們想象。記得一位哲人曾說過：在100個(gè)人當(dāng)中，有80個(gè)是失敗者，與這80%失敗者相比，20%成功者往往是自信多一點(diǎn)、勤奮多一點(diǎn)、執(zhí)著多一點(diǎn)、樂觀多一點(diǎn)。這“一點(diǎn)”就是成功者與失敗者距離，多走一步，或許你就能從失敗地獄跨入成功天堂！33/42對(duì)我們中學(xué)生來說，每個(gè)人都應(yīng)切記“永遠(yuǎn)比他人多走一步”，應(yīng)明白“聰明出于勤奮，天才在于積累”道理。世界上沒有什么聰明和天才之說，有只是你天天都比他人多付出一點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間長一點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)勁頭足一點(diǎn)，學(xué)習(xí)精神好一點(diǎn)。只有這么，你才能夠取得好成績。馬克思曾說過，在科學(xué)大道上是沒有平坦道路可走，只有不畏勞苦艱險(xiǎn)、沿著陡峭崎嶇山路努力攀登人，才有希望抵達(dá)光芒頂點(diǎn)。在日常學(xué)習(xí)、工作中，只有比他人多付出一點(diǎn)，“天天比他人多走一步”，不怕困難，不怕艱險(xiǎn)，持之以恒地努力，你才有可能做出和他人不一樣成績。34/42【名師點(diǎn)評(píng)】文章開篇點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)只有天天比他人多走一步，才有可能抵達(dá)成功彼岸。圍繞這一中心，作者旁征博引，用冰心話、許三多例子來印證自己觀點(diǎn)。接著又拓展開來，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)生活加以分析。最終引用馬克思話，再次點(diǎn)明主旨，照應(yīng)前文。35/423．請(qǐng)以“兩只翅膀翱翔”為題目寫一篇文章，文體自選。(·深圳高三調(diào)研)36/42【審題提醒】這道命題作文題題目極富詩意，能引發(fā)考生很多思索，可寫角度較多，表達(dá)了廣東省高考作文命題特點(diǎn)。即使審題難度不大，不過有一點(diǎn)要尤其注意，就是審題時(shí)不能只看到“翅膀”與“翱翔”，一定要注意“兩只”這一限制性關(guān)鍵詞，這是審題關(guān)鍵。只有一只翅膀鳥兒是飛不起來，即使有兩只翅膀，一旦不協(xié)調(diào)了，鳥兒也不能翱翔于天空。所以，由物及人，能夠有以下立意：想實(shí)現(xiàn)自己夢想，就必須學(xué)會(huì)與他人合作，這么才能飛得更高、更穩(wěn)；只有善于協(xié)調(diào)，全方面發(fā)展，人才會(huì)取得成功。37/42【佳作賞讀】兩只翅膀翱翔幸福成了今年熱詞，“幸福廣東”也走俏媒體。在仰視幸福時(shí)，我們不禁要問：怎樣才能得到幸福？拿我國來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度每年都很快，但國民幸福指數(shù)卻日趨下滑。物質(zhì)充盈和經(jīng)濟(jì)繁榮并不一定能給人帶來幸福。因?yàn)樾腋２坏c物質(zhì)富足相關(guān)，更與精神富足相關(guān)，它不但與人們生活環(huán)境息息相關(guān)，更取決于人精神世界富足。只有同時(shí)擁有了“物質(zhì)”與“精神”這兩只翅膀，我們才能在幸福天空里翱翔。38/42兩只翅膀翱翔幸福，這是一個(gè)多么充滿詩意而又令人神往境界?？墒?，假如有一天，其中一只翅膀