高考漫畫類題型解題技巧點撥名師優(yōu)質(zhì)課獲獎市賽課一等獎?wù)n件

漫畫類題型解題指導(dǎo)

第1頁【考情掃描】（天津卷）請描述下面漫畫畫面內(nèi)容，并寫出它寓意。（全國卷）閱讀下面圖畫材料，依據(jù)要求寫一篇作文。要求：文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。（天津卷）給下面這組漫畫配上一個恰當(dāng)標(biāo)題。并分別講解每幅畫面，要求：標(biāo)題不得為“無題”，講解應(yīng)符合情景。每幅畫面講解不得超出12字。（全國卷)閱讀下面圖畫材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。（福建卷）16.依據(jù)所給材料，按要求作答。(1)下面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)一項（）。（湖北卷）22.觀賞右邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。（江蘇卷）4.閱讀漫畫,在橫線上寫出適當(dāng)一句話。

第2頁

漫畫是用簡單而夸大手法來描繪生活或時事圖畫,組成幽默、詼諧畫面，以取得諷刺或歌頌效果。漫畫第3頁分類：（1）從篇幅看：單幅，連環(huán)，組合。（2）從漫畫功效看，主要是諷刺，也可贊揚(yáng)。（3）從諷刺內(nèi)容看，有時弊，有做人，有做學(xué)問，有哲理，有些人與自然關(guān)系等等。第4頁一、組成要素：圖/文（標(biāo)題、人物語言、說明性語言）砍第5頁二、怎樣讀

1、看文字:文字有交代背景(時間、地點、環(huán)境）、概括內(nèi)容、揭示主旨作用。

2、看圖片：單一畫面：看關(guān)系,找聯(lián)絡(luò).多個畫面：作比較,看改變.第6頁示例：閱讀下面這幅漫畫，寫一段說明文字。1、說明內(nèi)容式第7頁說明性文字

此漫畫大致由三部分組成。畫右邊是一個坐在草地上學(xué)者模樣兒人，戴著金絲眼鏡，雙手捧著一本百科全書，正聚精會神地看著。他身體左側(cè)放著一個水桶，還有一根釣魚竿。

畫左邊是一口井，下部由磚砌成圓形，上部是個呈六角形井口，釣魚竿一頭拴著一根線，伸入井中。畫下面寫著：“書上說，魚兒離不開水”。

第8頁練習(xí)1、寫一段說明性文字。第9頁說明性文字漫畫標(biāo)題為《羨慕》，由三幅畫面組成。

第一幅：畫面上左右各放著一個盛滿水魚缸，左邊魚缸里有兩條魚右邊有一條魚。左邊魚缸中兩魚呆呆地、羨慕地望著對面魚缸，而右邊魚缸中那條魚也呆呆地、羨慕地望著對面魚缸。第二幅：依然是這兩個魚缸，可里面魚各自跳出了自己魚缸而奔向?qū)Ψ紧~缸。第三幅：右邊一條魚和左邊兩條魚已經(jīng)躍入對方魚缸，環(huán)境如前，只是交換了一下位置。

第10頁這幅漫畫諷刺了那些只讀書、讀死書，不能依據(jù)實際而變通人。第11頁這幅漫畫諷刺了那些“這山望著那山高”，只知羨慕，不能腳踏實地把握自己位置人。第12頁2、概括主題式（四川）畫面上有三個學(xué)生：女同學(xué)和男同學(xué)正大汗淋漓地清掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了那些不以身作則干部。第13頁拿起它，你已吃掉整片森林。當(dāng)你掰開這雙筷子一剎那，又為伐木工人找到了毀掉森林理由，作為回報，他將送給你漫天黃沙，流失水土以及動物流離失所后尸體等意想不到“禮品”，而您也將它們傳給您子孫！告誡人們要保護(hù)環(huán)境第14頁形象地諷刺了一些人急功近利，為了一時利益而破壞文物行為。第15頁回顧前幾幅畫主旨，看看寓意是怎樣找出來揭示寓意，即經(jīng)過漫畫揭示出事件本質(zhì)內(nèi)涵。1找出其諷刺、頌揚(yáng)對象或行為。2聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實，提煉概括。要注意由“實”及“虛”，由表及里。表述規(guī)律：諷刺、頌揚(yáng)了什么揭示什么現(xiàn)象、告誡什么道理第16頁3、擬寫標(biāo)題式回顧幾個標(biāo)題，看看標(biāo)題往往跟什么相關(guān)。第17頁陋習(xí)愛心砍縫直接點明寓意抓對象和行為第18頁練習(xí)沉重愛扭曲愛

愛與礙第19頁名人效應(yīng)“商”風(fēng)敗俗名人效應(yīng)第20頁4、擬寫口號式（1）一吸足成千古恨，請遠(yuǎn)離毒品（2）不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒（3）遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好第21頁（1）主題要明確。

（2）用語有分寸。

（3）表示現(xiàn)文采。

溫馨提示不著邊際——貪污有損健康，請勿嘗試更換主題——吸煙是慢性自殺，請珍重自己轉(zhuǎn)換主題——嘗試是豐富人表現(xiàn)，但要拒絕嘗試毒品打擦邊球——不要站在毒字上吸氣，不然你會中毒反語不妥——一次嘗試，你就會得到永遠(yuǎn)解脫“不要以身試毒”，“不要嘗試讓你死亡毒品”；可巧用修辭——請勿嘗試，毒是死神化身?？苫妹洹獎窬疚景a，獨(dú)留白骨向黃昏?？梢朴脧V告——遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好。第22頁吸煙帶來一時高興，留下永恒傷痛第23頁1、說明內(nèi)容式2、概括主題式3、擬寫標(biāo)題式4、擬寫口號式5、作文成篇式第24頁1、培養(yǎng)自己聯(lián)想能力相同聯(lián)想：指性質(zhì)或特點相同或相同事物之間聯(lián)想。相對聯(lián)想：指性質(zhì)或特點相對或相反事物之間聯(lián)想。相關(guān)聯(lián)想：指性質(zhì)或特點含有相關(guān)性事物之間聯(lián)想。2、加強(qiáng)文字錘煉能力3、養(yǎng)成良好審題習(xí)慣備考對策第25頁【題型示例】一、漫畫類語用題

1.描述畫面2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.擬寫公益廣告等二、漫畫類作文第26頁1.(05年天津卷)請描述下面漫畫畫面內(nèi)容，并寫出它寓意。第27頁內(nèi)容描述：戴著望遠(yuǎn)鏡小狗領(lǐng)著三只小狗從右往左前進(jìn)，最終一只是只盲眼小狗，它拄著拐杖。在它們前面有個地洞，但前面明眼小狗沒有看見腳下地洞，都掉入洞中，而盲眼小狗繞過地洞安全而行。寓意：

告誡人們要腳踏實地，關(guān)注腳下，不要好高騖遠(yuǎn)。第28頁【方法點撥】（一）畫面描述1.全方面仔細(xì)地觀察畫面要仔細(xì)觀察畫面上背景與人物，人物衣飾、動作、表情，標(biāo)題以及其它文字信息等。2.抓住特征客觀描述畫面抓住能反應(yīng)畫面寓意特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在東西。3.注意說明次序?qū)τ诼嬚f明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這么次序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清楚。第29頁（二）揭示寓意

所謂揭示寓意，就是用概括性語言，揭示漫畫主題，指出漫畫弦外之音，概括漫畫給人思索和警示。解題思緒：首先，要認(rèn)真細(xì)致地觀察畫面內(nèi)容（包含標(biāo)題、主體和注釋），找出其諷刺、頌揚(yáng)對象或行為。然后，挖掘隱含信息，深入提煉概括畫面所揭示主題。【方法點撥】第30頁【鞏固訓(xùn)練】1.（連云港期末卷）仔細(xì)觀察下面兩幅漫畫，回答下列問題。（5分）圖漢字字：公雞能下蛋我們親眼見（1）簡明描述左邊一幅漫畫主要內(nèi)容。（3分）（2）這兩幅漫畫寓意是什么?（2分）第31頁明確:（1）（3分）第一幅圖中一個戴眼鏡、干部模樣人在主席臺講話（1分），旁邊標(biāo)有講話內(nèi)容：“公雞能下蛋”（1分）。背后三個聽眾（下屬）閉著眼睛昏昏欲睡（1分）。（2）（2分）寓意：諷刺了現(xiàn)實生活中罔顧事實、諂媚領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象。第32頁2.(10年天津卷)給下面這組漫畫配上一個恰當(dāng)標(biāo)題。并分別講解每幅畫面，要求：標(biāo)題不得為“無題”，講解應(yīng)符合情景。每幅畫面講解不得超出12字。第33頁畫面講解：①路遇釘耙，視而不見；②誤踩釘耙，迎頭痛擊；③采取辦法，鐵釘固定；④心安理得，揚(yáng)長而去。標(biāo)題：補(bǔ)救辦法/問題處理啦解析：這是一組連續(xù)漫畫，一個提工具箱人在路上誤踩釘耙，被擊中頭部，這個人馬上用大釘子將擊中自己釘耙釘在地上，然后離開了。這組漫畫諷刺了一個“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不從根本上處理問題可笑行為方式。（畫面描述）漫畫寓意：整個圖畫是諷刺顧此失彼，做事情不抓關(guān)鍵，不處理根本問題人。第34頁（三）擬寫標(biāo)題

標(biāo)題是漫畫眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象作用。首先要弄清漫畫諷刺主體和漫畫主題。然后可圍繞諷刺主體或主題擬加標(biāo)題?！痉椒c撥】第35頁2.下面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)一項是(2分)A、坐而論道B、座無虛席C、一勞永逸D、腳踏實地【鞏固訓(xùn)練】第36頁

【分析】審題時要注意題目中強(qiáng)調(diào)是諷刺寓意。漫畫中人物雙腳疊加坐在椅子上，卻把鞋子穿在椅子腳上，無疑是想制造雙腳著地假象。很顯著，該漫畫是諷刺那些弄虛作假借以掩人耳目之人，故可輕易判斷為D選項。其它三項均非從諷刺角度擬標(biāo)題，故可排除。第37頁場景：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學(xué)校，三個人異口同聲地說“出事了吧！”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。3.(07年全國卷)漫畫作文第38頁

第一、仔細(xì)觀察漫畫標(biāo)題、主體及注釋等內(nèi)容。就這幅畫來看，其組成要件有一個孩子、一塊西瓜皮、三個大人（三個大人，一個代表孩子家長，一個代表學(xué)校，一個代表社會）、一句“出事了吧！”話。第二，讀懂畫面內(nèi)容。在這幅畫里，人物是一個孩子、三個大人；事件能夠概括為：一個孩子因為踩著一塊西瓜皮而跌坐在地上，孩子家長、學(xué)校、社見面對跌坐在地孩子異口同聲地說“出事了吧！”“孩子踩著西瓜皮跌倒在地”是一件小事，但就是這么一件小事，卻讓孩子家長、學(xué)校、社會三方都認(rèn)為是“出事了”。這里關(guān)鍵是對“出事了吧！”了解。這句話是反應(yīng)孩子家長、學(xué)校、社會對孩子跌倒這件小事態(tài)度關(guān)鍵句。

第39頁

第三，揭示畫面寓意。

圖畫經(jīng)過一個孩子踩著一塊西瓜皮而跌坐在地，孩子家長、學(xué)校、社會卻認(rèn)為是“出事了吧！”這種生活現(xiàn)象，諷刺了孩子家長、學(xué)校、社會對孩子行為（碰到挫折、犯錯誤、出了問題等）過分關(guān)注（心疼、埋怨、責(zé)備、嘲笑）生活現(xiàn)實。第40頁第四，依據(jù)漫畫寓意，選擇一個角度，正確立意。從孩子角度看，能夠有以下幾個立意：1.孩子跌倒了（碰到挫折、犯錯誤、出了問題等）并不可怕；2.孩子成長需要“跌倒”（挫折）。從孩子家長、學(xué)校、社會對孩子行為過分關(guān)注角度看，可得出以下立意：1.不要過分關(guān)注孩子行為；2.應(yīng)正確對待孩子跌倒（碰到挫折、犯錯誤、出了問題等）

第41頁

假如只注意到畫面局部要素，不能準(zhǔn)確把握圖畫寓意立意，頂多也就屬于“基本符合題意”。如：談學(xué)生成長責(zé)任；關(guān)于孩子人身傷害問題；由孩子摔倒談到家庭、學(xué)校、社會應(yīng)幫助孩子角度看：要提倡建立友好社會；由西瓜皮角度看，談社會公德或環(huán)境保護(hù)。當(dāng)然，內(nèi)容完全和圖畫內(nèi)容沒有任何關(guān)系，就屬于“偏離題意”了。第42頁

（四）漫畫作文

漫畫作文成功是否關(guān)鍵在于審題立意，審題與立意成功靠是對漫畫了解。所以，要讀懂漫畫，就要透過漫畫內(nèi)容，深入發(fā)掘它深刻寓意。其解題步驟與“揭示寓意”題型相近。詳細(xì)以下：

a.看漫畫標(biāo)題。b.看漫畫畫面。c.看漫畫語言文字。d.看漫畫夸大、變形之處。

【方法點撥】第43頁

另外，要寫好漫畫作文，還要多留心生活，多關(guān)注時代熱點，重視相關(guān)知識積累，寫作時要在揭示漫畫內(nèi)在寓意基礎(chǔ)上，聯(lián)絡(luò)社會現(xiàn)實去寫。

如：議論文寫作結(jié)構(gòu)就可做以下安排:起：用自己語言對畫面進(jìn)行描述（力爭簡明、清楚）承：緊承敘述，引出觀點、話題（力爭自然、準(zhǔn)確）（提出問題）轉(zhuǎn)：聯(lián)絡(luò)實際，擺事實，講道理（力爭深度、力度）（分析、處理問題）合：綜合上文，再申主旨（力爭完整、有力）第44頁5.春景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是實際而明確。另外雖有春美景，但都隱約含糊，要仔細(xì)探尋，才可依稀好像地見到，這就是所謂“尋春”罷？有說“春在賣花聲里”，有說“春在梨花”，又有說“紅杏枝頭春意鬧”……

其實人生何嘗不是如此？我們苦苦尋覓人生之春，終究在哪里呢？

上面一幅漫畫引發(fā)了你怎樣思索或聯(lián)想？請依據(jù)你思索或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。【注意】①立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得剽竊?！眷柟逃?xùn)練】第45頁【分析】1.觀察畫面：畫面里有三個人物，兩個在一起聊天男子，一個買花女子；一條小