習(xí)題1：保護(hù)自我

保護(hù)自我同步測(cè)試一、選擇題1．放暑假了，九年級(jí)的小李同學(xué)準(zhǔn)備騎自行車去外婆家度幾天暑假。小李在騎自行車時(shí)，不應(yīng)當(dāng)()A.在大機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛B．載著表妹一同去看望外婆C．經(jīng)過(guò)交叉路口時(shí)，減速慢行D．聽(tīng)到手機(jī)響，靠邊停車再接聽(tīng)2．(福建寧德中考)放學(xué)后，在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小明看見(jiàn)幾個(gè)流里流氣的青年人把本班同學(xué)張剛四面圍住，準(zhǔn)備動(dòng)手打人。面對(duì)這種情況，小明的最佳做法是()A．及時(shí)報(bào)告老師或撥打電話“110”報(bào)警B．不予理睬，少管閑事C．迅速召集本班男生，與這幾個(gè)青年人搏斗D．不顧一切挺身而出，獨(dú)自同這些不法青年拼死到底3．(廣州中考)“青少年經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)少不了。自尊自愛(ài)做防護(hù)，公共場(chǎng)所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”這首小詩(shī)說(shuō)明()①青少年要學(xué)好本領(lǐng)練好武術(shù)，敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)②青少年要用智慧保護(hù)自己，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③青少年要有警惕性，要具備保護(hù)自己的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力④青少年要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己A.①②③B．②③④C.①③④D．①②④4．(浙江溫州中考)初中生小剛經(jīng)常告誡自己和同學(xué)要遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧、黃色網(wǎng)站等不良誘惑。這表明小剛()A.自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)B．干涉同學(xué)自由C．缺乏判斷能力D．沒(méi)有冒險(xiǎn)精神5．(南寧中考)下列行為，符合未成年人“防范侵害，保護(hù)自己”要求的是()A．八年級(jí)女生小娟晚上去營(yíng)業(yè)性歌舞廳娛樂(lè)B.七年級(jí)女生小靜周末晚上單獨(dú)去外地與網(wǎng)友會(huì)面C．九年級(jí)學(xué)生小偉將收到的不健康讀物及時(shí)上交公安機(jī)關(guān)D．八年級(jí)學(xué)生小潔上網(wǎng)時(shí)輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、住址等信息6．(福建永春中考)社會(huì)是復(fù)雜的，危險(xiǎn)隨時(shí)存在。當(dāng)你在路上遇到歹徒時(shí)，應(yīng)該()①不畏強(qiáng)暴，勇敢搏斗②巧妙周旋，借機(jī)脫身③大聲呼救，求助他人④記住相貌，及時(shí)報(bào)警A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非選擇題7．(浙江臺(tái)州中考)為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)，提高自救自護(hù)能力，徐老師上了特殊的一課——《》。來(lái)，一起參與吧!

我學(xué)習(xí)，我判斷閱讀卡：火災(zāi)逃生黃金法則火災(zāi)起，莫驚慌，沉著冷靜想辦法；火災(zāi)最怕是煙熏，口鼻捂住濕毛巾；匍匐前進(jìn)趕快逃，身上著火地上滾；不乘電梯往下奔，安全通道是首選；陽(yáng)臺(tái)滑下繩索捆，盲目跳樓會(huì)傷身；金銀財(cái)寶身外物，保住生命最重要。(1)火災(zāi)是常見(jiàn)的安全事故，請(qǐng)你依據(jù)“閱讀卡”，指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當(dāng)之處。

我應(yīng)對(duì)，我避險(xiǎn)(2)當(dāng)你遭遇漫畫二這種情景時(shí)，有哪些有效的應(yīng)對(duì)方法?

我感悟，我收獲(3)請(qǐng)你為本節(jié)課擬一個(gè)標(biāo)題。8．下表為某校七年級(jí)學(xué)生關(guān)于“遇到暴力侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù)：總?cè)藬?shù)不知所措與其搏斗撥打“110”擇日?qǐng)?bào)復(fù)伺機(jī)逃脫人數(shù)738727328(1)請(qǐng)分析上述數(shù)據(jù)，并談?wù)勥@對(duì)我們有何啟示。(2)假如你遇到暴力侵害，你認(rèn)為哪些應(yīng)對(duì)方法是正確而有效的?為什么?參考答案1．B2．A3．B4．A5．C6．B7．(1)危險(xiǎn)時(shí)刻仍不舍財(cái)物；沒(méi)有匍匐前進(jìn)；沒(méi)有用濕毛巾捂住口鼻。(2)與歹徒周旋，設(shè)法穩(wěn)住歹徒；記住歹徒的體貌特征；伺機(jī)脫身，及時(shí)報(bào)警等。(3)標(biāo)題圍繞“關(guān)愛(ài)生命”或“自救自護(hù)”角度設(shè)計(jì)，體現(xiàn)用知識(shí)、智慧維護(hù)生命健康主題。如“知識(shí)守護(hù)生命、智慧保護(hù)自我”。8．(1)從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，多數(shù)同學(xué)還是具有自我保護(hù)意識(shí)的，但也明顯看出有相當(dāng)一部分同學(xué)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的必要性和基本方法。而且，還有一部分同學(xué)的態(tài)度是違反法律規(guī)定的(如擇日?qǐng)?bào)復(fù))。這說(shuō)明社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該大力加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，尤其是提高其同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性，幫助其掌握同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的有效方法。(2)①在暴力侵害面前，首先要鎮(zhèn)定，不要驚慌，要機(jī)智果斷、有勇有謀，特別是在雙方力量懸殊的情況下，更要注意盡量保護(hù)自己不受侵害?？梢栽O(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌等特征，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警，尋