夾玻璃球比賽 (教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用_第1頁
夾玻璃球比賽 (教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用_第2頁
夾玻璃球比賽 (教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用_第3頁
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夾玻璃球比賽(教學(xué)設(shè)計)活動背景夾玻璃球是一種常見的兒童游戲,通過夾住玻璃球并將其送入設(shè)定好的目標(biāo)區(qū)域,能提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和溝通協(xié)作能力。本次夾玻璃球比賽為三年級上冊綜合實踐活動,旨在為孩子們提供鍛煉動手能力和團隊協(xié)作能力的機會,同時也為他們帶來快樂?;顒幽繕?biāo)通過本次活動,學(xué)生將能夠:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力;提高團隊協(xié)作能力;體會競爭和合作的態(tài)度,增強自信;認識玻璃球和其它小球的物理特性,培養(yǎng)科學(xué)思維。教學(xué)設(shè)計活動準備每組準備一套夾子和同樣數(shù)量的玻璃球;確定比賽的場地,可使用教室或者操場;制作比賽的目標(biāo)區(qū)域,按照需要設(shè)計不同的目標(biāo)區(qū)域;確定比賽規(guī)則。活動過程參賽選手分成若干個小組,每組3-4人。每個小組都有自己的顏色或者編號,方便標(biāo)識。每個小組在比賽前需要進行規(guī)則介紹和練習(xí),以確保比賽的公平性。比賽開始后,每個小組需要在場地上挑選自己的目標(biāo)區(qū)域,放置在指定位置,并將玻璃球放在起點。每個小組的代表隊員依次進行比賽,使用夾子夾住玻璃球并送入自己的目標(biāo)區(qū)域中。在比賽過程中,提醒學(xué)生注意安全,不要將玻璃球打在其他人身上或者進行其他危險操作。每個小組的比賽時間不超過15分鐘,時間結(jié)束后,統(tǒng)計玻璃球落入目標(biāo)區(qū)域的數(shù)量,依次評出勝者,并授予榮譽證書。比賽規(guī)則每個小組有3-4名選手,每個選手輪流進行比賽;每個小組需要在指定時間內(nèi)夾住數(shù)量規(guī)定的玻璃球放入自己的目標(biāo)區(qū)域中;球落入目標(biāo)區(qū)域后不能再次被擺放到其他位置;若一支球落入了多個目標(biāo)區(qū)域,則以第一個落入的球算作得分;在比賽過程中,學(xué)生需要保持規(guī)定的安全距離,不要進行不安全的夾球操作;根據(jù)數(shù)量評出勝者。評估方法考核表現(xiàn):包括學(xué)生的夾球速度、夾球準確度、組織協(xié)調(diào)能力等多方面要素;隊伍榮譽:根據(jù)個人表現(xiàn)和團隊表現(xiàn)進行榮譽評定;比賽時間:可以根據(jù)比賽時間和得分數(shù)量來評定該支隊伍的勝負?;顒有牡帽敬螉A玻璃球比賽為三年級學(xué)生提供了一次鍛煉動手能力和團隊協(xié)作能力的機會。在活動過程中,學(xué)生們通過夾玻璃球的練習(xí)提高了手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時,比賽也體現(xiàn)了團隊協(xié)作能力和精神。學(xué)生在細心規(guī)劃和合理分配任務(wù)的過程中體驗了首席和組織的角色,并在不同難度的任務(wù)中進行了分工和合作。通過這些體

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