語文園地八JLF省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

語文園地八第1頁讀讀寫寫：妻子拜見理會腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖處罰敬仰火種造福違抗狠心雙膝啄食肝臟紀昌學(xué)射百發(fā)百中扁鵲治病無能為力驅(qū)寒取暖氣急敗壞第2頁讀讀記記唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝吩咐饒恕規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違反解救倒霉起誓簡短口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開披頭散發(fā)無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥第3頁說說歸納主要內(nèi)容能夠分幾步完成。1.先把課文讀兩遍，對課文內(nèi)容有個大約了解。2.一部分一部分地認真地閱讀，了解每一部分主要講了什么。3.把各個部分主要意思連起來。我的發(fā)現(xiàn)第4頁概括文章主要內(nèi)容方法在概括文章主要內(nèi)容時，我們能夠用同一個方法——先了解每一部分主要講了什么，再把每部分主要意思連起來。在閱讀練習(xí)中，我們要使用這種好方法。概括主要內(nèi)容時應(yīng)注意：1、抓重點句

，但不要引用人物語言，能夠概括出主要意思。（清楚明白）

2、串連各部分主要意思，不需要細致描寫，語言盡可能簡練。（

簡練）3對于寫事文章，概括主要內(nèi)容時，將事情起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來就能夠了。第5頁漁夫放出來鉆進去魔鬼

（以智取勝）（兇惡狡猾）撈上來投回大海

32漁夫故事第6頁水滴石穿——非一日之功早開紅梅——一枝獨秀砌墻石頭——以后居上關(guān)羽失荊州——驕兵必敗王羲之寫字——入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。日積月累歇后語第7頁水滴石穿——非一日之功

水將石頭滴穿并不是一天就能完成,水不停下滴，才能夠鬧穿石頭。比喻只要有恒心，堅持不懈，事情一定成功。

同意思還有“冰凍三尺非一日之寒

造句：學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，要知道“滴水穿石——非一日之功”！第8頁早開紅梅——一枝獨秀

意思：一枝獨秀就是其它花沒有開放，只有這一枝在開著。

【獨秀】1.獨自茂盛。造句：這次數(shù)學(xué)考試除了張三如“早開紅梅——一枝獨秀外”,其它人都沒有上70分。第9頁砌墻石頭——以后居上

意思：砌墻時候，以后石頭砌在上面，指后起勝過先前，后輩勝過前輩。

造句：他剛?cè)雽W(xué)時候成績還是中等，經(jīng)過一個學(xué)期努力，竟然考到了全班第一，這真是“砌墻石頭——以后居上”！第10頁周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨

周瑜手下老將黃蓋為周瑜獻計，欲用火攻曹營。而且黃蓋愿意詐降曹操，行周瑜之詐降計。周瑜依計借故把黃蓋打得皮開肉綻。黃蓋寫信給曹操詐降，曹操中計，火攻成功。意思：有同一目標人，為了共同目標，不論做什么都心甘情愿！第11頁王羲之寫字——入木三分

意思：〖成語〗：

入木三分

〗相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)覺字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

第12頁關(guān)羽失荊州——驕兵必敗

意思：指是關(guān)羽盲目自信，未接收諸葛亮“東合孫權(quán)，北拒曹操”提議，以個人力量抗拒東吳和曹魏兩大軍事集團，最終遭致殺身之禍故事。凡事不可驕傲自大，要量力而行，靈活應(yīng)對。

造句：小蘭成績很好所以有點輕飄飄，但這次只考了80幾分，他無奈地說：“哎，關(guān)羽失荊州——驕兵必敗??！”

第13頁諸葛亮大擺空城計——化險為夷

曹操敗走華容道——不出所料

包公斷案——鐵面無私徐庶進曹營——一言不發(fā)半路殺出個程咬金——突如其來韓信點兵——多多益善第14頁學(xué)生口頭練習(xí)，利用：鄧凱文同學(xué)毛筆字在我們班上數(shù)第一。這個第一可不是輕易得來，他幾乎天天中午都在家中練習(xí)，日復(fù)一日地練！真可謂“

”??！馬穎琦同學(xué)三年級時候才轉(zhuǎn)到咱們班讀書。她即使是以后，成績可是一點不馬虎，第一次期中考試就考了全班第一！這是應(yīng)了那句歇后語“

”。第15頁農(nóng)夫：水車車水，水隨車，車停水止。唐伯虎：風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動風(fēng)生。趣味語文對仗工整巧妙，利用了頂真修辭手法。下一句開端和上一句結(jié)尾，重復(fù)一樣詞性詞或短語、句子、頭尾蟬聯(lián)修辭技巧，稱為“頂真”。

第16頁乾?。夯字胤?，增加三七歲月。紀曉嵐：古稀雙慶，更多一度春秋。巧妙地將“一百四十一”這個數(shù)字隱含在一些典故和非數(shù)字文字中。第17頁第18頁口語交際1、態(tài)度自然大方2、聲音響亮3、講述流暢有條理4、講述完整5、語言生動吸引人第19頁列寧說：“書籍是巨大力量?！备郀柣f：“愛護書籍吧，它是知識源泉?！薄懊恳槐緯荚谖颐媲按蜷_了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議新世界?！狈鼱柼┱f：“當我們第一遍讀一本好書時候，我們好像以為找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書時候，好像又和老朋友重逢。”莎士比亞說：“書籍是全人類營養(yǎng)品?！备璧抡f：“讀一本好書，就像和許多高尚人談話?！眲e林斯基說：“好書籍是最珍貴珍寶?！钡?0頁推薦一本好書方法一是要把書名、內(nèi)容說清楚明白；二是能夠從不一樣角度介紹──比如有趣部分、書給人啟示、高興等；三是要把聽同學(xué)疑問給簡明解答。第21頁向你介紹一本好書

同學(xué)們，想必你們讀過書必定不少吧！我們一向都認為要“多讀書，讀好書”，今天，我向你們推薦一本書：《寓言中道理》。一聽這本書題目，可能你會不屑一顧，以為太幼稚，可是假如聽了我介紹，相信你一定會喜歡！第22頁《寓言中道理》是由一篇篇生動寓言故事得出啟示、感悟組成。每一章內(nèi)容大致是這么：標題上面有從故事中總結(jié)一句富含哲理話，然后是一篇有趣寓言故事，還配著一幅插圖；在故事后面，有道理一，道理二，道理三；最終還會講一篇與寓言相輔真人故事。三部分就能讓你讀透這篇寓言，學(xué)到很多課外知識。第23頁當然，只是說一說組成部分，你可能還不會去讀這本書。在這里，我說一說我從上面讀到，令我印象最深一篇吧！

《井底驢》是這本書上第一篇寓言，讓我受益匪淺。他說是一頭驢掉進了一口枯井里，主人沒有方法把它救出來,決定把它活埋在這口枯井里，順便把這口枯井填死，便請了幾個人來幫他填土。驢子嘶叫著，可當他明白了什么之后，便停頓了嘶叫。主人很好奇，沒想到驢子竟然把每一次落在身上土都抖下來，用力踩在腳下，不一會兒，驢子竟把自己升到了井口。這篇文章三個道理是：永遠不要氣餒，命運掌握在自己手里，不能放棄?？偨Y(jié)出一句話：關(guān)鍵時候，你會發(fā)覺真正救世主是你自己。像這篇寓言一樣，這本書就是這：樣傳授給我們一個又一個道理，一句又一句哲理總結(jié)。這么一本好書，莫非你不動心嗎？第24頁推薦一本書

我要推薦一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年漫長歲月中書寫了悠久歷史，創(chuàng)造了璀璨文化。第25頁書中印象最深刻故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到以后齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親弟兄普通。鮑叔牙此等熱血情懷讓人敬仰不已。在《藺相如完璧歸趙》故事中，大家無不為藺相如足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也所以功而被提升為大夫。第26頁

讀了這本書，你就會認識處事慎重、奉公遵法鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)會到中華上上下下五千年燦爛輝煌改變，認識許許多多不一樣性格君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史高深美妙。第27頁我推薦書

我要向大家推薦一本書，這本書名字叫《父與子》。它是一本漫畫書。現(xiàn)在，這本書早已跨越了國界，成為全世界人們可貴精神財富。

《父與子》里有很多小故事，故事里人物也很有趣。里面父親既可愛又搞笑，既嚴厲又慈愛；里面兒子既調(diào)皮又聽話，不過他們都很善良、很樂觀，下面我就講一個我喜歡故事?！兜冒创涡騺怼愤@個故事很有趣：一天，兒子把父親墨水打翻了，父親發(fā)覺了，追著兒子跑，捉到他后就準備打他小屁屁，可是這時他發(fā)覺兒子褲子上破了一個洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開了，兒子在那里莫名其妙。不一會兒父親回來了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹起來，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開始繼續(xù)打兒子小屁屁處罰他。我以為這里父親很嚴格，不過也很愛他兒子，我很喜歡他。希望大家有空拿這本書好好看看。第28頁

天天我都陶醉在書海里。書是我“朋友”。更是我“老師”。在書里，我認識了許多“朋友”：海女兒，白雪公主……，也認識了許多“老師”：愛迪生，雷鋒……，所以，我是書忠實好朋友?，F(xiàn)在，就讓我為你們介紹一本好書吧。第29頁這本書名字叫《兒童文學(xué)》，它共分成“文學(xué)佳作""青春紀實”“異域文學(xué)”“詩歌雨花”幾個部分，即使是文學(xué)，但透過它，我依然了解了中國古往今來喝國外風(fēng)土人情。也正式經(jīng)過一個個感人至深故事，讓我知道了老師偉大，媽媽辛勞，文豪們幽默幽默，勇士們臨危不懼。第30頁生動童話故事和詩歌則把我?guī)肓藟艋冒闶澜纾偸亲屛伊鬟B忘返，讓我受到深深啟迪。它詞句總是通俗易懂，描寫總是生動優(yōu)美，讓我從中學(xué)到了怎樣利用恰當語言表示自己感覺，讓我從中學(xué)到了許多寫作技巧。

《兒童文學(xué)》不但讓我受到教育，知道了更多做人做事道理，而且也讓我作文水平有深入提升。書是人類進步階梯，希望你也多看看好書！第31頁書是人類階梯”這句話說得一點都不錯?？戳藭?，我們受益匪淺，《童話故事》這本書，相信大家也喜歡。

這本書封面十分精美。有三只小豬在散步，大灰狼躲在草叢中，太陽火辣辣地徘徊在空中。上面還題字著“童話故事”幾個大字第32頁

翻開首頁，一些圖案映入眼簾，下面還記載了這本書是新疆青少年出版社出版小學(xué)課外閱讀叢書。這本書講述了60個孩子最該看故事，精彩紛呈，新意不停，笑話連篇。它是一本184頁厚書，內(nèi)容豐富，不但有創(chuàng)意，而且注有音，不懂字拼一拼拼音就會了。

第33頁其中有一個故事叫《豬八戒開店》，講是豬八戒用一車西瓜開了一個“豬八戒百貨商店”孫悟空知道了，就笑他傻?？墒秦i八戒卻用西瓜做出了青花碗、帽子、船……賣給了他人，也讓大家嘗到了西瓜肉，生意越來越紅，孫悟空對他刮目相看，也去開百貨商店。這個故事告訴了我們不能用老眼光對待新事物。

許多精彩、幽默、有趣故事，都有著一個深刻哲理。

這本書集思廣益，非常適合我們看，能夠讓我們學(xué)會沒學(xué)過生字，提升寫作能力，明白深刻道理。讓我們眼界和心胸不停開闊，思想也悄悄地發(fā)生改變，精神也逐步地升華和提升。

第34頁好書交流會第35頁

這些好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們心靈，像朋友一樣陪同我們?nèi)松?，像窗戶一樣打開我們世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？

第36頁寫一寫聽他人或給他人講故事情景；發(fā)揮自己想象，編個寓言或童話；寫一寫自己夢想或希望；把自己關(guān)注人和事寫進習(xí)作。習(xí)作第37頁《印象深一個人》在記敘文中，寫人作文占有主要地位。寫人目標，就是經(jīng)過詳細事例，主要表現(xiàn)人物性格、精神、品質(zhì)。事例：寫人作文類型普通有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是經(jīng)過一件事來反應(yīng)人物精神品質(zhì)；幾事寫人就是經(jīng)過幾件事（普通是二或三件事）來反應(yīng)人物一個精神品質(zhì)或多個品質(zhì)描寫方法：寫人作文，應(yīng)經(jīng)過對事件詳細描述和對人物外貌、神情、動作、語言、心理描寫來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)，著重刻畫人物在事件中是怎樣表達自己精神品質(zhì)。寫人作文基本寫法：1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫人物及其品質(zhì)。2、按事情發(fā)展次序有詳有略地寫清人物在事情中表現(xiàn)。（若是幾事寫人，重點事例要放在前頭寫，詳細寫；次要事例后面寫，略寫。）3、①總結(jié)全文，點明人物品質(zhì)。②照應(yīng)開頭，自我勉勵。一、寫人作文第38頁（1）說說讓你感受最深人是誰？他（她）為何令你感受最深？（2）說說讓你感受最深事是什么？說說事情起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？（3）說讓你感受最深是哪個地方景色？說說景色特點。（4）說其它方面內(nèi)容？第39頁

王爺爺對人從來都是很溫和，他一笑眼角兩旁就有著幾條魚尾紋，一頭白發(fā)如同閃亮銀絲，一看就是個助人為樂人。在我生活中碰到過許許多多人，比如說吃苦耐勞媽媽，認真學(xué)習(xí)小搭檔，不怕困難姐姐……而我最敬仰人就是我們樓下傳達室王爺爺?？粗鯛敔敐M頭白發(fā)，我眼淚順著眼角流了下來。王爺爺流著汗為我們修理電鏡頭總是在我腦海中不停閃現(xiàn)，助人為樂精神也成了最值得我學(xué)習(xí)榜樣了。每當他人問我最敬仰人是誰，我會不假思索地說：“是傳達室王爺爺！”

（開篇扣題）（人物外貌描寫對后面王爺爺表現(xiàn)平易近人，助人為樂做好鋪墊）（結(jié)尾寫出了所感，表明了觀點照應(yīng)開頭“敬仰”）第40頁

一天，我在家開著空調(diào)，悶熱天氣能感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，實在是愜意極了，正享受著呢，只聽“吱”一聲，空調(diào)停了?！翱照{(diào)怎么啦？”姐姐也從書中抬起了頭，“預(yù)計是停電了，真是掃興！”我有些懊惱。

這時，我們竟然看到樓上他人家空調(diào)窗機還在轉(zhuǎn)！人家空調(diào)怎么會安然無恙，我們就不轉(zhuǎn)了，不行，我們看看去。第41頁

到了樓道里，我們看見王爺爺打開了一個木頭盒子，里面有幾根電線，王爺爺拿著工具把一根根電線弄直。天氣熱可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了，但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒有停下來擦把汗水。終于，聽見姐姐從窗戶里說：“好了，空調(diào)好了！”王爺爺才擦了一把汗，臉上流露出快慰笑容。動作描寫外貌描寫神態(tài)描寫我們正要跑下去問個終究，門一開，看到了滿頭白發(fā)王爺爺正上樓呢！王爺爺問我們：”這么熱天，不在家里貓著，出來干什么？”我們姐弟兩個搶著說空調(diào)停了，可能是停電了。王爺爺決定去看一看。語言描寫第42頁人優(yōu)異品質(zhì)經(jīng)典事例（外貌、動作、語言、神態(tài)、心理活動）板書第43頁一、開篇三、結(jié)尾

二、經(jīng)典事例①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫人物品質(zhì)。經(jīng)過一件事來反應(yīng)人物精神品質(zhì)①按事情發(fā)展次序?qū)懺敿殺诿枋鋈宋锿饷病⑸袂?、動作、語言、心理①總結(jié)全文，點明人物品質(zhì)。②照應(yīng)開頭，自我勉勵。寫人第44頁描寫人物神態(tài)詞語將信將疑含情脈脈坐臥不安沒精打采遲疑不決局促不安啞然失笑幸災(zāi)樂禍若無其事若有所失若有所思和顏悅色和善可親垂頭喪氣眉開眼笑怒氣沖天怒火中燒破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭笑不得笑逐顏開談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚慌萬狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)嫣然一笑第45頁二、記事作文《童年趣事》《一件令人感動事》記事作文與寫人作文一樣，在記敘文中占有主要地位。記事目標，普通是經(jīng)過詳細描述事情，表現(xiàn)事情教育意義或蘊涵思想感情。記事作文，應(yīng)交代清楚事情發(fā)生時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果，著重描述事情詳細過程，注意事情發(fā)展中人物外表和心理描寫，從中揭示事情教育意義。記事作文基本寫法：1、①交代事情發(fā)生時間、地點及人物。②抓住作文要求，開門見山點明要寫事情。2、重點詳細敘述事情經(jīng)過，注意對人物描寫、一是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后次序一層一層地寫得清楚。寫時候多文幾個“以后怎樣”，文章就詳細了。二是注意材料詳略，有所側(cè)重。對一些主要過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。三是對事件中人物，尤其是主要人物，當初是“怎么說”、“怎么做”，又是“怎么想”，一定要寫詳細。3、①交代事情結(jié)局。②照應(yīng)開頭或揭示中心。第46頁做到“結(jié)尾有力”主要路徑是：一、把事件結(jié)局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這么結(jié)局：下課鈴聲響了，當同學(xué)們戀戀不舍地放下手中試驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞，這節(jié)課時間這么短！”這種順著情節(jié)發(fā)展，以事情終止作全文結(jié)尾，潔凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。二、語言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨特認識和了解，寫下深刻含蓄結(jié)語，力爭意味深長，發(fā)人深思。第47頁三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹嚴，渾然一體。四、篇末點題，突出中心。篇末點題，尤如畫龍點睛，這“睛”點得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點睛式結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文深意，給人留下深刻印象。第48頁成長中一件事

爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼,"在這次全國青少年“春蕾杯”作文競賽中，我得了三等獎?！蔽乙贿吙湟约骸肮凇?，一邊看爸媽表情?！笆菃幔俊备赣H點了一下頭，便和媽媽進屋做飯去了?！昂昧?，今天晚上該有好菜了?！贝藭r，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛菜肴，耳畔似乎回蕩著稱贊聲……“吃飯嘍！”我跑到桌前，奇怪，面前擺著只是家長便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋砹耍屛掖蟪砸惑@？”爸媽像往常一樣，坐在桌前吃了起來，我卻

第49頁

我卻還在伸長脖子向廚房張望?！澳阍趺催€不吃飯？”媽媽捅了我一下，“啊，怎么他們沒有……”頓時，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我得二等獎事，更甭說什么表彰了。我心全涼了。晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“莫非我二等獎就換來這些？該夸幾句呀！”我眼淚順著臉頰流到了眼前獎狀上，把二等獎都浸濕了?！昂昧?，別想了，反正事情都過去了?！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書，。突然我被最底屋一個獎狀吸引住了。是一張政府發(fā)證書。上面寫著：史忠民同志在偵察破案中，表現(xiàn)突出，榮立三等功。

第50頁我不禁回想起父親那件件往事。父親帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來，他為工作勤勤懇懇，默默貢獻?？墒撬丶液螅瑥膩聿徽f自己做了哪些工作，取得了什么成績，得到了什么榮譽。父親還經(jīng)常勉勵我去做默默無聞“蜜蜂”，不做大吵大鬧“知了”。想到了這些我明白了：父親和媽媽認為我長大了，不能在像孩子那樣去哄了。他們是在用一個特殊方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真愛呀！我眼睛又一次被淚水濕潤了，我趕忙把自己獎狀同父親獎狀一起放在了抽屜最底層……第51頁三、寫景作文寫景，就是對自然景象、建筑工藝等景物描寫。描寫景物，要有條理，就要按一定次序進行觀察，或從遠到近，或從近到遠，或從整體到部分，或從部分到整體，或按游覽景物線路，或按景物類別，或按觀察點變換次序等依次觀察，有條理地描寫。所以，我們進行寫景作文時，要交代觀景時間、地點，尤其要抓住景物特點進行詳細地、細致地、有條理地描寫，同時注意景物動態(tài)和靜態(tài)，恰當?shù)剡M行合理想象，表示出自己對景物思想感情。寫景作文基本寫法：1、①交代觀景時間、地點。②總寫景物特點或感受。2、有條理、有重點地描寫景物特點。3、①總結(jié)全文，抒發(fā)感情。②照應(yīng)開頭或題目。第52頁

四、狀物作文狀物，普通是指對動植物和物品描寫。狀物作文，分以物寫物、借物喻人（理）兩種。對以物寫物作文，應(yīng)抓住物形狀、結(jié)構(gòu)、功用、特點、抓住人對物情感關(guān)系，進行細致地描寫，著重表示出你喜愛思想感情或物帶給你幫助；對借物（普通是植物居多）喻人（理）作文，應(yīng)著重抓住物生長環(huán)境、生長特點等進行詳細描寫，并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊涵道理。在狀物過程中，能夠進行一定合理想象，增強文章生動性。狀物作文基本寫法：1、開門見山交代要寫事物。2、比較詳細描寫事物形狀、特點或結(jié)構(gòu)。3、詳細敘述人和物關(guān)系。4、總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或抒情結(jié)尾。借物喻人（理）作文基本寫法：1、開門見山交代要寫事物。2、比較詳細描寫事物形狀、生長環(huán)境和特點。3、①總結(jié)全文，點明道理。②聯(lián)想到含有這種品質(zhì)人，抒情結(jié)尾。第53頁小狗彤彤

同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它名字叫彤彤。彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常雪白，雪白小爪兒，像四朵梅花；那條翹著小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似大眼睛總是充滿著好奇。彤彤吃東西時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳上去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，假如有些人從它‘手’里把骨頭搶走，它就會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他；假如下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，假如沒什么事干，它就會回到自己‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。

第54頁彤彤很有些人性，但有時也很調(diào)皮。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家小雞累直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！我生氣來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了?！蔽铱戳耍趾脷庥趾眯?，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人?！睆拇怂僖膊蛔沸‰u和別弱小動物了。從那以后，我愈加喜歡彤彤了。第55頁五、想象作文在你們美好心靈世界里一定裝滿了一個個美好愿望，當你看到孫悟空變幻無窮非凡本事時，可能會想，假如我會七十二變該多好；當你學(xué)習(xí)感到疲憊時，可能會想，假如我是一片自由自在云該多好；當你看到病魔奪去一個個人生命時，可能會想，假如我是一名神醫(yī)該多好……第56頁

假如你對流逝時光、對古老歷史有一個“揭開謎底”欲望，你能夠()思緒開啟把時光想象成能夠倒流第57頁

假如你學(xué)習(xí)感到困倦了，你能夠把自己想象成()一只鳥，一條魚，一只老鷹……第58頁假如你看到一位身患癌癥病人在死亡線上掙扎，你能夠把自己想象成()一盒藥丸，一位名醫(yī)……第59頁

寫好想象作文要注意以下兩點：1.想象是翅膀，生活是基礎(chǔ)，成功想象作文必須是現(xiàn)實生活為依據(jù)，脫離現(xiàn)實生活想象只是胡思亂想。2.融入感情，想象合理。不論寫人，還是記事，一論都離不開作者感情，想象作文也不例外。離開感情文章就會缺乏生氣和真實感。第60頁（1）依據(jù)自己愿望，選擇自己理想中人或物來寫。

（2）想象要大膽、合理，假設(shè)推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣。

（3）所寫理想中人或物，都應(yīng)該有些人思維和人行為。第61頁1.未來……

到了二十一世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境普通。(開篇直言，映現(xiàn)著小作者美好期盼，純真心靈。)同學(xué)們，未來學(xué)校是無限美好。讓我們?yōu)榱诉@一天早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！(結(jié)尾發(fā)出號召，深化主題。)第62頁未來學(xué)校

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時學(xué)?？刹皇瞧胀▽W(xué)校了，會是什么樣呢？請聽我慢慢介紹吧！未來學(xué)校一定是全自動化。校門是聲控，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也不煤了。教室桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個指紋線。假如你想取東西，就把指頭按在上面。假如桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦一塵不染。假如來不及換書，只要按一下白色按扭，它會出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要東西。

第63頁講臺就更神奇了！它能夠控制全班設(shè)制。對一些上課時愛睡覺同學(xué)很有幫助。假如他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁鐘就會立刻響起來。假如他們還不醒話，就會伸出一根針扎他們手。操場上跑道可隨時改變。假如想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就能夠玩賽車了。還有電字花，它們能夠一年四季開放，要是冬天話，操場上還能夠聞到淡淡清香。

未來學(xué)校多么神奇呀，未來孩子們將是多么幸福呀

第64頁總結(jié)寓言特點。

a.同學(xué)們，寓言故事都有一個共同特點，你發(fā)覺了嗎？（都是經(jīng)過一個小故事，告訴人們一個道理）是，這么故事我們就叫它寓言?！霸ⅰ本褪羌耐?，“寓言”就是寄托之言

b.寓言普通篇幅不長，不過經(jīng)過這么一個短小故事，卻讓人們明白了一定道理。

寓言寫法特點（先討論，再總結(jié)）教師在學(xué)生總結(jié)基礎(chǔ)上歸納：①把一定道理寄托在故事之中。②故事內(nèi)容是虛構(gòu)，情節(jié)簡單，篇幅短小，寓意深刻，給人以啟迪。③故事主人公有是人，更多情況下是人格化動物、植物或其它事物形象。④經(jīng)常利用夸大和擬人等表現(xiàn)手法。⑤故事語言要生動簡練。2、寓言故事第65頁老師給一個寫作思緒：起因背景

經(jīng)過（較詳）（語言、動作、心理等）

結(jié)果

結(jié)尾寓意第66頁典范之作賞析《最漂亮鳥》（概述）貓到森林中捕鳥，碰到一只貓頭鷹。貓頭鷹問道：“親愛貓，你到哪兒去??？”“我去森林里捕鳥?！必埓鸬馈！鞍。矣H愛小花貓，你可千萬別傷害我小孩子！”“你孩子終究是什么樣？這個可得讓我知道。”“我孩子呀，長得最最漂亮?！薄爸览?！”貓自管自地去打獵了。它從一處矮樹叢竄到另一處矮樹叢，鳥巢里凈是些漂亮鳥。直到第三處灌木叢里，它才看到一群長得非常難看小鳥。于是，貓就把它們統(tǒng)統(tǒng)吞吃了。小花貓美美地吃了一頓后，便回家了。路上，它又碰到那只貓頭鷹?！澳銢]有傷害我孩子吧？”“哪里話！我只是吃了那些長得最丑?！必堫^鷹回到家里，它只見到一只空空鳥巢。第67頁4、童話故事童話特點采取擬人手法，把物看成人來寫。采取夸大手法，想象大膽有趣。童話里事物都有象征意義。童話里包含一定道理。第68頁1、事情生動有趣，敘述有一定次序。(把事情起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚）2、寫好人物外貌、語言、動作和心理，還要抓住幾處細節(jié)描寫突出文章中心。寫法指導(dǎo)第69頁小木偶外傳小木偶取得人類全部表情后，高高興興地回到了老木匠小屋子里。

他告訴了老木匠全部事情。老木匠一聽，說：“孩子，原來笑把你害成了這么。不過我又制作了一個像你一樣會說話，會走路木偶，他也只會笑，是你告訴了我，單單只有笑是不行，必須還要哭、難過、生氣等等……表情。”第70頁說完，老木匠拿起他神奇雕刻刀在第二個小木偶臉上添上了這些表情。而且把第一個木偶取名為“匹諾曹”。第二個木偶取名為“伊諾”。

他們倆穿上衣服，背上書包就去上學(xué)了。在途中，空中飄來了一張紙，伊諾撿起一看竟然是一張藏寶圖。伊諾說：“我們?nèi)ふ覍毑匕桑　薄安?，不要去，碰到什么危險可不好。”匹諾曹擔(dān)心地回答。伊諾又說：“假如真找到了寶藏那可不就發(fā)財了嗎？”匹諾曹說：“那好吧。”

第71頁他們來到了第一個目標地——夢幻森林。森林里面陰森森，匹諾曹和伊諾抱在一起發(fā)著抖。突然，一只閃閃發(fā)光精靈出現(xiàn)在他們面前。精靈兇狠狠地說：“你們是來干什么？”“我們是來尋找寶藏?！币林Z和匹諾曹齊聲回答。精靈一聽是寶藏，便說：“你怎么知道這里有寶藏？”伊諾說：“我無意中拾到了一張藏寶圖?！薄鞍巡貙殘D給我看看。”精靈對著伊諾說。伊諾從褲帶中掏出了藏寶圖給了精靈精靈一看，又說：“我能夠把你們直接帶到藏寶藏地方，不過藏寶藏地方有兩個守護寶藏神獸一只是虎王，另一只是獅王。你必須答對它們第72頁三個問題，才能拿到寶藏。”說完，他們就來到了守寶藏神獸面前了。匹諾曹說：“我們要寶藏?！豹{王說：“想要寶藏先答對我問題。第一個是：誰知道天上有幾顆星星？第二個問題是：用什么能夠解答開全部謎？第三個問題是：什么時候，時代廣場大鐘會敲響13下？”匹諾曹想了想，說：“第一題答案是：天知道，第二題答案是：答案，第三題答案是：改修理時候。”兩個神獸非常驚奇只好把寶藏給了他們。

就這么，利諾和匹諾曹把寶藏給了老木匠。從此他們過上了高興生活。第73頁

我一直很向往有個像情景喜劇《家有兒女》里面一樣兒童劇導(dǎo)演老爸，沒事時候能夠陪我一起瘋，有事時候能夠跟我聊天談心。不過我父親就是那種很傳統(tǒng)中國父親，只管家里生殺大權(quán)，從來不論他認為雞毛蒜皮小事情。在他眼里，買房子、買車子、工作盈利都是大事情，燒菜洗衣、陪我玩、開家長會