第一單元-生物和生物圈(復(fù)習(xí)課)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一單元生物和生物圈

復(fù)習(xí)課1/18了解生物和生物圈認(rèn)識(shí)生物方法：觀察、調(diào)查（普通步驟）生物七大特征生物圈對(duì)照試驗(yàn)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)單一變量標(biāo)準(zhǔn)探究試驗(yàn)：6步驟生態(tài)原因非生物原因生物原因陽(yáng)光、土壤、空氣、水、溫度6種關(guān)系（種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系）生態(tài)系統(tǒng)組成生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者主要類型：7種含有一定自動(dòng)調(diào)整能力食物鏈與食物網(wǎng)起始為生產(chǎn)者、無(wú)分解者；物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)（逐層遞減）、有毒物質(zhì)積累生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)：生物圈范圍生物生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物都能進(jìn)行呼吸；生物都能排除體內(nèi)產(chǎn)生廢物；生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異特征；除病毒外，生物都由細(xì)胞組成；6步：選擇調(diào)查范圍分組-設(shè)計(jì)調(diào)查路線-調(diào)查-歸類-整理種內(nèi)：種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)合作種間：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生6步：提出問(wèn)題-作出假設(shè)-制訂計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃-得出結(jié)論-表示和交流2/18

一、生物特征：1、生物生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物都有遺傳和變異特征7、由細(xì)胞組成（病毒除外）二、調(diào)查普通方法步驟：選擇調(diào)查范圍、分組、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、

調(diào)查、歸類、整理

知識(shí)梳理3/18調(diào)查之前，首先要明確（）和（），并制訂合理（）。調(diào)查過(guò)程中要（）。對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行（）和（）。調(diào)查目標(biāo)調(diào)查對(duì)象調(diào)查計(jì)劃如實(shí)統(tǒng)計(jì)整理歸納4/18三、生物分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其它生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是全部生物家1、生物圈范圍：大氣圈底部：可翱翔鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等水圈大部：距海平面150米內(nèi)水層巖石圈表面：是一切陸生生物“立足點(diǎn)”2、生物圈為生物生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜溫度和一定生存空間5/18（1）非生物原因?qū)ι镉绊懀汗?、水分、溫度等生物?duì)環(huán)境影響：植物蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土(2）生物原因?qū)ι镉绊懀鹤畛Ｒ?jiàn)是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系4、生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)和影響3、環(huán)境對(duì)生物影響5、生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都能夠看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6/186、生態(tài)系統(tǒng)組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等7、假如將生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)步驟中全部生物分別稱重，在普通情況下數(shù)量最大應(yīng)該是生產(chǎn)者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中分解者。9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。7/1810、生態(tài)系統(tǒng)含有一定自動(dòng)調(diào)整能力。在普通情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量和所占百分比是相對(duì)穩(wěn)定。但這種自動(dòng)調(diào)整能力有一定程度，超出則會(huì)遭到破壞。11、生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響有許多是全球性。12、生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體：注意DDT例子8/18BCB9/18刺鲀?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，身體會(huì)快速鼓起，使硬刺豎起，形似球刺，這一現(xiàn)象說(shuō)明：A生物對(duì)刺激能作出反應(yīng)B動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)C動(dòng)物碰到危險(xiǎn)能形成刺球D魚(yú)類對(duì)刺激反應(yīng)最敏感10/18在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)覺(jué)有一些綠色顆粒，這些顆粒含有以下特征不能作為他們是生物依據(jù)是（）A身體呈綠色B有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C能在水中游動(dòng)D能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)11/18

以下敘述中，屬于生物原因?qū)ι镉绊懯牵篈人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B南橘北枳C雨露滋潤(rùn)禾苗壯D草盛豆苗稀12/183月20日，龍卷風(fēng)攜帶冰雹攻擊了廣東東莞，造成8死2傷，為掌握龍卷風(fēng)和冰雹對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損失情況，應(yīng)采取方法是（）A模擬試驗(yàn)B試驗(yàn)法C調(diào)查法D觀察法13/18非生物成份、分解者魚(yú)水草鳥(niǎo)兔鷹營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中是逐層遞減，營(yíng)養(yǎng)劑越高，能量消耗越多，應(yīng)處于食物鏈頂端，因而鷹數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔數(shù)量適應(yīng)環(huán)境生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜14/18平均等呋喃丹土豆人健康無(wú)影響人健康有害15/18【經(jīng)典例題】下列圖是某地生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是______________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌、蚯蚓屬于________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有

條食物鏈，在“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈中，若鷹數(shù)量降低，則昆蟲(chóng)數(shù)量將會(huì)_________。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，為了防治害蟲(chóng)，人們使用農(nóng)藥毀滅害蟲(chóng)，則農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈進(jìn)行富集，并在__________體內(nèi)到達(dá)最高濃度。禾谷類（或綠色植物）

分解者

3降低

鷹16/185．下列圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

1．圖中全部生物若要組成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，缺乏___________和___________。2．從總體上看，植物數(shù)量總是比食草動(dòng)物___________，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物___________。分解者非生物部分多多17/183．從圖中能夠看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間關(guān)系是___________關(guān)系，這么就形成了___________。本圖中有___________條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成___________。4．此圖中最長(zhǎng)一條食物鏈可表示為

。5．假