大學語文第九講-魯迅省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

第1頁第2頁第3頁一.少年時代（1881-1897）二.南京學堂時期（1898-1902）三.留日時代（1902-1909）四.故鄉(xiāng)教書（1909-1912）五.官吏時代（1912-1926）六.上海十年（1927-1936）第4頁少年時代（1881-1897）第5頁1881年9月25日生，小名阿張，本名壽樟，初字豫山，后改字豫才。父周鳳儀，母魯瑞。1892年2月，入三味書屋讀書，塾師壽鏡吾，1897年離開。第6頁“我于一八八一年生于浙江紹興府城里一家姓周家里?！ぁぁぢ犎苏f，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計?！钡?頁第8頁1893年9月7日，祖父科場案發(fā)。1894年冬，父親突然吐血，家道開始衰落。1896年10月12日，父親病逝。第9頁“我有四年多，曾經經常，——幾乎是天天，出入于質鋪和藥店里，年紀可是忘卻了，總之是藥店柜臺和我一樣高，質鋪是比我高一倍...”“我從一倍高柜臺外送上衣服或首飾去，在侮蔑里接了錢...”“到一樣高柜臺上給我久病父親去買藥”第10頁“我小時候，因為家境好，人們看我象王子一樣，不過，一旦我家庭發(fā)生變故后，人們就把我看成叫化子都不如了，我感到這不是一個人住社會，從那時起，我就恨這個社會了。”第11頁南京學堂時期（1898——1902）第12頁1898年4月27日，投考南京江南水師學堂10月15日，投考江南陸師學堂附設礦務鐵路學堂。12月18日，參加會稽縣考，名列第三第13頁“有誰從小康人家而墜入困頓么，我認為在這途路中，大約能夠看見世人真面目；我要到N進K學堂去了，好像是想走異路，逃異地，去尋求別樣人們?！钡?4頁1902年1月27日，以一等第三名成績畢業(yè)，并取得留學資格。1902年3月24日，赴日留學。第15頁留課時代（1902-1909）第16頁1902-1904年，東京弘文學院普通江南班。1904年4月30日，弘文學院結業(yè)。1904—1906年，仙臺醫(yī)學專門學校1906年3月6日申請退學，15日獲準第17頁“凡是愚弱國民，即使體格怎樣健全，怎樣茁壯，也只能做毫無意義示眾材料和看客，病死多少是無須認為不幸。所以我們第一要著，是在改變他們精神?！钡?8頁夏秋之間，奉母命回國完婚，在家停留四天。1907年夏，籌備新生雜志、同周作人翻譯域外小說集1909年8月歸國魯迅妻子朱安第19頁故鄉(xiāng)教書（1909-1912）第20頁1909年9月～1912年2月，回故鄉(xiāng)紹興任教員1912年2月中旬，離紹興去南京教育部任部員第21頁官吏時代（1912-1926）第22頁1912年2月中旬，到南京任職，每個月三十元，5月初北上。1912年5月，任教育部社會教育司第二科科員1912年8月26日,被任命為社會教育司第一科科長1915年9月1日,被教育部指派為通俗教育研究會小說股主任,1916年2月辭職1916年2月18日,被任命為“全國專門以上學校成績展覽會干事”第23頁1917年8月9日，錢玄同來訪，為《新青年》約稿1918年4月2日，作《狂人日志》1920年2月-1926年8月，被北京大學聘為講師，講授《中國小說史》、《文藝理論》第24頁“鐵屋子”魯迅：假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀，里面有許多熟睡人們，很快都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死悲傷。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒幾個人，使這不幸少數者來受無可挽救臨終苦楚，你倒認為對得起他們么？錢玄同：然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋希望。魯迅：是，我即使自有我確實信，然而說到希望，卻是不能抹殺，因為希望是在于未來，決不能以我之必無證實，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應他也做文章了，這便是最初一篇《狂人日志》。第25頁1923年7月，與周作人失和。8月2日遷居1923年7月，受聘北京女子高等師范講師1926年3月，被政府通緝，5月2日結束避難1926年7月28日接收廈大聘書，8月26日啟程赴廈1926年9月4日，抵達廈門大學，教小說史與文學史綱要1926年11月11日，收到中山大學聘書1927年1月16日，去廣州。第26頁上海十年（1927-1936）第27頁1927年2月10日，任文學系主任兼教務主任，4月辭職1927年9月27日離開廣州去上海，10月3日抵達1927年10月8日，與許廣平定居景云里1929年9月27日晨，海嬰出生第28頁全家福1930年9月25日魯迅在照片上題字：“海嬰與魯迅，一歲與五十”第29頁1936年5月15日病發(fā)，31日經美國肺病教授托馬斯·鄧恩診療為晚期肺結核。10月18日夜病勢急變，19日晨五時25分逝世。第30頁上海虹口公園魯迅墓

魯迅遺囑我只想到過寫遺囑，認為我倘曾貴為宮保，富有千萬，兒子和女婿及其它一定早已逼我寫好遺囑了，現在卻誰也不提起。不過，我也留下一張罷。當初好像很想定了一些，都是寫給親屬，其中有是：一、不能因為喪事收任何一文錢，但朋友，不在此例。二、趕快收斂、埋掉、拉倒。三、不要做任何關于紀念事。四、忘記我，管自己生活。倘不，那就真是糊涂蟲。五、孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家。第31頁六、他人應許給你事物，不可當真。七、損著他人牙眼，卻反對報復，主張寬容人，萬勿和他靠近。另外自然還有，現在忘記了。只還記得在發(fā)燒時，又曾想到歐洲人臨死時，往往有一個儀式，是請他人寬恕，自己也寬恕了他人。我怨敵可謂多矣，倘有新式人問起我來，怎么回答呢?我想了一想，決定是：讓他們怨恨去，我也一個都不寬恕。第32頁短篇小說集3部：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集2部：散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》雜文集16部：前期：《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》后期：《而已集》《三閑集》《二心集》《偽自由書》《南腔北調集》《準風月談》《集外集》《花邊文學》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》書信集：《兩地書》學術著作：《中國小說史略》《漢文學史綱要》及譯作等魯迅創(chuàng)作總況第33頁魯迅精神精華：反抗絕望1893年，魯迅祖父因科舉案入獄，家道中落。

“恨這個社會”“想走異路，逃異地，去尋求別樣人們”1911年辛亥革命暴發(fā)，1913年袁世凱復辟，對社會變革失望?！耙娺^辛亥革命，見過二次革命，見過袁世凱稱帝，張勛復辟，看來看去，就看得懷疑起來，于是失望，頹唐得很了?！钡?4頁1918—1924年，對思想啟蒙失望。

“我感到未曾經驗無聊。……凡有一人主張，得了贊和，是促其前進，得了反對，是促其奮斗，獨有叫喊于生人中，而生人并無反應，既非贊同，也無反對，如置身無邊際荒原，無可措手了，這是怎樣悲傷呵，我于是以我所感到者為寂寞?！钡?5頁魯迅精神精華：反抗絕望“…不過,我卻又懷疑于自己失望，因為我所見過人們，事件，是有限得很，這想頭，就給了我提筆力量。”“希望,希望,用這希望盾,抗拒那空虛中暗夜襲來,即使盾后面也依然是空虛中暗夜”?！跋Ｍ潜緹o所謂有，無所謂無。這正如地上路，其實地上本沒有路，走人多了，也便成了路?！薄敖^望之為虛妄,正與希望相同?！钡?6頁魯迅精神精華：反抗絕望“明知前路是墳而偏要走，就是反抗絕望。因為我認為絕望而反抗者難，比希望而戰(zhàn)斗者更勇猛、更悲壯?！保ā吨纶w其文》）正視人生絕望困境與命運，而后反抗，生命意義就存在于對“絕望”反抗之中。這是魯迅精神精華，也是我們需要學習和繼承精神資源。第37頁在魯迅一生中傾注了大部分生命與心血于雜文創(chuàng)作中。魯迅雜文一直為一切關心與思索社會、歷史、思想、文化、人生、人性等問題中國人所鐘愛，魯迅雜文任何時候都是中國現實中活生生“存在”。魯迅雜文第38頁“雜文”之名魯迅雜文有廣狹二義。廣義是指除小說、詩歌、戲劇以外各種文章總稱。魯迅說：“凡有文章，倘若分類，都有類可歸，假如編年，那就只按作成年月，不論問題，各種都夾在一處，于是成了‘雜’。”（《且介亭雜文·序》）魯迅以編年方法編了自己十六本雜文集。其中就包含雜感、隨筆、通信、序跋、演講等統(tǒng)曰“雜文”。狹義雜文指“雜感”，即含有文學意味議論性文體，也稱文藝性論文。（瞿秋白）第39頁魯迅雜文意義

1.作為一個報刊文體，雜文與當代傳媒緊密相連?！缎虑嗄辍贰墩Z絲》《莽原》《京報副刊》《晨報副刊》《萌芽》《太白》《文學》《申報自由談》等報刊。雜文是富于當代性文體。雜文是當代作家經過當代傳媒與它所處時代社會、思想、文化現實發(fā)生有機聯(lián)絡主要、有效方式。第40頁2.雜文是一個未經規(guī)范化文體，是一個無體之文，含有尤其大自由創(chuàng)作空間。魯迅“認為非這么寫不可，就這么寫”，魯迅正是利用雜文形式，發(fā)揮不拘一格創(chuàng)造力與想象力，進行文體試驗。“雜文”又含有某種先鋒性。第41頁魯迅雜文藝術特質1.批判性、否定性、攻擊性特色魯迅把雜文分為“社會批評”與“文明批評”兩類。魯迅說，雜文作者任務，“是在對于有害事物，立刻給以反響或抗爭”。第42頁魯迅說：“我自己也知道，在中國，我筆要算較為尖刻，說話有時也不留情面。但我又知道人們怎樣用了公理正義美名，正人君子徽號，溫良敦厚假臉，流言公論武器，吞吐波折文字，行私利己，使無刀無筆弱者不得喘息。倘使我沒有這筆，也就是被欺侮到赴訴無門一個；我覺悟了，所以要慣用。”《我還不能帶住》，《魯迅全集》3卷244頁第43頁2.在“反常規(guī)”“多疑”思維燭照下批判犀利與刻毒。魯迅把批判鋒芒一直對準人心理與靈魂。他說：“我習性不大好，每不愿相信表面上事情”，常有“疑心”。他要全力揭示正是人們隱蔽心理狀態(tài)。第44頁

3.雜文思維中“個”與“類”。魯迅思維起點總是詳細、個別人與事，然后將其置于時代、社會、歷史更大空間下進行剖析與開掘，盡力排除其個別性、詳細性、特殊性，快速切入本質，做出含有普遍意義整體概括。如：“喪家資本家乏走狗”（梁實秋）、“革命小販”（楊邨人）“西崽”林語堂、“洋場惡少”（施蟄存）第45頁4.魯迅雜文主觀性。魯迅雜文確是由某一外在客觀人事引發(fā)，但所關注與表現，卻是自己主觀反應。出現在魯迅雜文里人和事，已不再含有純粹客觀性，而是在過濾、折射過程中發(fā)生了變異主觀化了，是主客體一個新融合。第46頁我所說話，常與所想不一樣，至于何已如此，則我已在《吶喊》序上說過：不愿將自己思想，傳染給他人。何以不愿，則因為我思想太黑暗，而自己終于不能確知是否正確之故。至于“還要反抗”，倒是真，但我知道這“所以反抗之故”，與小鬼截然不一樣。你反抗，是為了希望光明到來罷？……但我反抗，卻不過是與黑暗搗亂?！覍θ苏f話時，卻總揀那些光明些說出，然而偶不留心，就露出閻王并不反對，“小鬼”反不愿意話來?？偠灾?，我為自己和他人構想，是兩樣。(《兩地書》)第47頁5.自由創(chuàng)造雜文語言?？谡Z與文言句式雜糅，排比、重復句式交叉利用，長句與短句、陳說句與反問句相互交織，散文樸實與駢文華美相輝映。甚至有意制造不友好“拗體”，以打破語言對思想束縛?！皯K象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我知道衰亡民族之所以默無聲息緣由了。緘默呵，緘默呵！不在緘默中暴發(fā)，就在緘默中滅亡。”（《紀念劉和珍君》）第48頁《中國人失掉自信力了嗎》解讀第49頁《且介亭雜文》1935年12月編訂，收入了1934年魯迅創(chuàng)作雜文。當初，魯迅生活上海北四川路是帝國主義越過租界范圍以后修筑馬路區(qū)域，被稱為半租界。魯迅有很強烈民族自尊心，對帝國主義十分痛恨，用“損形”修辭手法將“租界”二字各取二分之一，成“且介”，以表憤慨之情。“且介亭”標明這些雜文是在上海半租界亭子間寫，將“租”與“界”“禾”與“田”去掉，表示不愿將自己國家“禾”與“田”讓給帝國主義。二字形象地諷刺了當初半殖民地半封建黑暗現實。

第50頁本篇最初發(fā)表于1934年10月20日《太白》半月刊第一卷第三期，署名公汗。文中加點語句，是最初發(fā)表在《太白》月刊上時被國民黨書報檢察機關刪去了?！肚医橥るs文·附記·注釋》：《中國人失掉自信力了嗎》也是寫給《太白》。凡是對于求神拜佛，略有不敬之處，都被刪除，可見這時我們“上峰”正在主張求神拜佛?，F仍補足，并用黑點為記，聊以存一時之風尚耳。第51頁文章結構第一部分(1-2):擺出對方論點和論據。論據三種不一樣態(tài)度：1、盲目驕傲，夜郎自大。2、盲目崇敬，借助外援。3、今不如昔，請求鬼神。論點：中國人失掉自信力了第52頁文章結構第二部分(3-8):駁斥對方論點和論據。

第一層(3-5)針對對方三個論據，利用層層剝繭方法，指出其虛偽性和坑騙性，抨擊其賣國行徑?！八帕Α薄白云哿Α眱蓚€新詞是用反義詞衍義造成，顯出極其深刻諷刺意義。第二層(6--8)正面歌頌有史以來前仆后繼戰(zhàn)斗著中國人民，揭露反動派兇殘毒辣行徑，駁斥論敵論點?！爸袊沽骸笔怯帽扔餍蜗蟮貙υ跉v史上起過進