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文檔簡介

溫老師演講稿模板7篇溫老師演講稿篇1

我要感謝我親愛的老師們,他們努力讓我健康成長。

我想感謝我的語文老師陳老師。是她教會了我們?nèi)绾挝展P寫字,讓我們知道每個單詞的正確發(fā)音,一遍又一遍的教我們?nèi)绾螌懞米魑?

老師的教學(xué)方法真的很獨特。當(dāng)我們回答問題出錯時,她并沒有批評我們,而是舉了一些簡單易懂的例子來引導(dǎo)我們找到正確的答案。這樣既不會傷害我們的自尊心,又能激發(fā)我們舉手的熱情,開闊思路。

因為我的電腦打字很快,陳老師經(jīng)常讓我?guī)退蛩瑢W(xué)準(zhǔn)備提交的作文。與其說我在幫她,不如說她在訓(xùn)練我!在“幫助”她的過程中,我打字越來越快,也從同學(xué)優(yōu)秀的作文中學(xué)到了很多知識,大大提高了我的寫作水平。

其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),成績也不錯,就是粗心。記得有一次考試,我寫答案的時候漏掉了一個“0”,結(jié)果和滿分不匹配。是他,帶著和藹的笑容,用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼,小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”,注定又要滿分了。

我還要感謝我的英語老師毛老師。她生動有趣的教育方式讓我喜歡學(xué)英語;她的標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。她告訴我們早晚背單詞的方式培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會努力學(xué)好英語,明年我會用英語向外國人介紹我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校…

沒有老師的認(rèn)真指導(dǎo),人們無法生存。我想大聲對他們說:“謝謝!親愛的老師們!”

溫老師演講稿篇2

一年級了,跨進(jìn)校園,一切都是新的,特別是王老師的課,鈴聲一響,班級里仍是大吵大鬧的。這時,老師三步并稱兩步走了進(jìn)來,她還夾著一本書。

馬上進(jìn)入了自我介紹。大家好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任。接下來就開始上課。

她的眼睛十分明亮,嘴唇鮮紅,大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般。

現(xiàn)在。時光流逝,現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,馬上就要進(jìn)入初中了,但我們?nèi)杂浿秊槲覀兊膶W(xué)習(xí),而每天5點起來。從溫州開車到校。不會忘記她對我們的教導(dǎo)。就從這樣一件事情開始吧。

那天早晨,天氣燦爛。我們?nèi)匀蝗缤R粯觼硇@,來到屬于我們的班級。下午不知怎么的下起大雨,我的同桌因為沒有寫語文老師布置的作文而被“罵”了一下,雖然是面對面對話。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了那件事。下午放學(xué),做好了值日,我想和同桌一起去數(shù)學(xué)老師家,但他說我今天回家,不去老師家。數(shù)學(xué)老師知道了這件事,馬上跑了過來,也不知道是誰告的“密”。王超忠,你今天怎么回事呀,傘都沒帶就回去,想被淋濕啊!還說要回家。王老師說。王超忠憤怒的叫道:“我要回去,被淋濕也沒關(guān)系,反正很近?!苯裉炷悴荒芑厝ィ厝ヒ彩敲魈旎厝?。(明天星期五)超忠想都沒有想竟然就說了好,還坐在老師車?yán)锘厝チ?。只剩下我了,我只好打的傘往老師家走?/p>

在這里,我看出了老師十分愛我們,讓我們知道了她對我們十分關(guān)心,十分愛護(hù)我們。

溫老師演講稿篇3

老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結(jié)果的小樹。

時鐘已敲了12下了,大家從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動不動地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們美好的將來,為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動了。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我克服困難的勇氣。老師,您對我們的付出,我們無以回報。

老師您是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個角落里發(fā)呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時,我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!

老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

溫老師演講稿篇4

?獻(xiàn)給老師的歌》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!我是天一初中八年級的學(xué)生張綺雯。今天,我演講的題目是《獻(xiàn)給老師的歌》。

當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪

當(dāng)太陽熱情點燃生命的火焰

當(dāng)一千兩百多個日夜已經(jīng)成為昨天,親愛的老師

請允許我穿越時光的隧道,去聆聽您的聲音,您的教誨三年章回,幾度寒暑,花開花落

三年時光,彈指一揮,月滿月虧

三年的時光從昨天走過,沐浴今日的陽光,孕育明日的碩果可是,親愛的老師,你我即將別離

三年凝聚的感情難分難舍

可曾記得月夜下,老師辦公室徹夜通明的燈光

記得,記得,那是老師用智慧的甘露滋潤出滿目的翠綠可曾記得陽光中三尺講臺上匆忙的身影

記得,記得,那是我們想飛的翅膀被您的雙手高高托起時間的年輪總在消失的足音里漸行漸遠(yuǎn)

往事也在時光的沖洗中逐漸褪色

我不會忘記,初見時青澀的笑臉

踩著懵懂的音符,唐突的走進(jìn)陌生的教室

您的笑容,是和煦的春風(fēng),拂過我的臉龐

您的教誨,是朗朗的陽光,照進(jìn)我的心田

您的關(guān)懷,曾溫暖了我的流年,曾蕩漾在無數(shù)個日日夜夜

黃昏的校園,寧靜而祥和

我總會手扶欄桿

任記憶的思緒像雄鷹翱翔在我生活的這一方凈土

這里有我最敬愛的老師和眺望至看不見遠(yuǎn)方的地平線當(dāng)鏡頭將時間定格為永恒

我親愛的老師啊

這些年你吃了多少苦我們都知道

看看,看看你滿目的滄桑

身上穿的是萬年不變的職裝

嘴里吃的是那干燥而苦澀的粉筆灰啊

人們都說您像蠟燭,像春蠶

可您知道嗎

對我而??

您更像是無邊黑夜里的啟明星

給予我光明,指引我前行

在人生的旅途中

我懷著對您無限的敬仰與感??

踏出屬于我人生亮麗的軌跡

無論是楊樹還是小草

無論是偉人還是平民

我都將謹(jǐn)遵您的教誨

執(zhí)著地走下去

如果有一天

繁華再無凋零

季節(jié)再無寒冷

天空再無陰霾

老師啊我敬愛的老師

我期待著與您再一次的相遇

那時的我們

青梅煮酒

回首六月時光的年輪

倚著一桌似水流年的青春

看著歲月開出最靜美的花朵

溫老師演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

老師如剪不斷的陽光,是溫暖的,帶給我們生機(jī)勃勃;老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘,是結(jié)實的,在暴日下為我們遮陽,為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,是充滿智慧的,給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識。這就是我心中的老師,也是我的好老師。

想當(dāng)初,我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,盼望到您和愛的容面,一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年,年紀(jì)本來就快40的您,不知從何時長起眼角的皺紋,老師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對我們的濃濃的愛?。〗裉炀妥屡阃瑢W(xué)們敘敘舊吧!

那是一個秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人討厭的天氣,早早的下課了,果然不一會兒就下起了傾盆大雨,帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,整個學(xué)校無不是亂亂的,踏著雨水,時常見幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經(jīng)淋了個精濕,但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,心情也莫名其妙的開心了許多。

“今天老師不來了”,“昨天路太滑老師不小心摔倒了,老師的小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個星期,我的心里不知不覺地更加焦急了,恨不得現(xiàn)在就去找老師,下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,漫長,放學(xué)的鈴聲一打響,拎著書包和幾個同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無光的,課桌上放著語文書和筆,明顯是在不停地備課,看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。

老師您為什么這樣?既然請了假,為何不好好休息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,馬不停蹄地備課,聽您的口氣準(zhǔn)備下個星期就準(zhǔn)備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自己的傷勢著想,您堅守了自己說的話,早早來到了學(xué)校,這個消息像炸彈般一樣,同學(xué)們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,第二節(jié)課是語文,提前讓同學(xué)們安靜下來,您來啦!鄰班的老師攙扶著你,慢慢地走向講臺,艱難的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。

這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,在哪個同學(xué)的心中,散發(fā)著最亮,最無私的光芒。

謝謝大家!

溫老師演講稿篇6

九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折??倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔?,總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢寐以求之寄托?;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

溫老師演講稿篇7

大家好:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

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