初中九年級(jí)歷史一模試卷及答案

初中九年級(jí)歷史一模試卷及答案試卷試題第I卷（選擇題，共20分）.下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字“司（后）母戊”方鼎（局部）漢謨拉比法典石柱實(shí)施陶片放逐法時(shí)使用的陶片A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實(shí)的作用C.都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度D.均以隸書字體進(jìn)行呈現(xiàn).被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)，奠定了后世西方大陸法系基礎(chǔ)的拜占庭法律文獻(xiàn)是A.《漢莫拉比法典》B.《查土丁尼法典》C.《十二銅表法》D.《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?某社團(tuán)開展“2019年歷史周年熱點(diǎn)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)觀察他們收集的下列兩幅圖片，它們所起到的共同作用是議會(huì)攻占巴土底獄A.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立B.建立了君主立憲政體C.使民主共和思想廣為傳播D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.聯(lián)合國(guó)教科文組織曾宣布，每年8月23日為“廢除奴隸貿(mào)易國(guó)際紀(jì)念日”。15世紀(jì)起，歐洲殖民者就在進(jìn)行著罪惡的奴隸貿(mào)易。下列表述正確的是A.它的路線是美洲—非洲—?dú)W洲—美洲B.它使非洲喪失了大量精壯勞力C.它為非洲輸送了大量勞動(dòng)力D.它給印第安人帶來了巨大的財(cái)富5.甘地、凱末爾都被本國(guó)人民尊稱為“國(guó)父”。二人所領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)最大的不同點(diǎn)在于A.是否發(fā)生于十月革命后B.是否由政黨組織領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立C.是否采用暴力斗爭(zhēng)手段D.是否沉重打擊了帝國(guó)主義6.以下內(nèi)容可以直接用來探究明治維新的A.背景B.內(nèi)容C.性質(zhì)D.影響7.19世紀(jì)五六十年代，英國(guó)確立“世界工廠”的地位，但到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界貿(mào)易卻出現(xiàn)了多個(gè)中心的格局。出現(xiàn)這一變化的重要原因是()A.英國(guó)海外殖民地大幅減少B.第二次工業(yè)革命的迅速開展C.自由貿(mào)易政策的普遍推行D.各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡加劇.有的學(xué)者認(rèn)為：危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。下列史實(shí)不能驗(yàn)證這一結(jié)論的是A.面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國(guó)羅斯福推行“新政”.面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策C.面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，德國(guó)走上了法西斯道路D.面對(duì)幕府統(tǒng)治的危機(jī)，日本通過改革走上資本主義道路下表是20世紀(jì)初德國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。這些數(shù)據(jù)說明了德國(guó)A.汽車工業(yè)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)B.正在進(jìn)行充分的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備C.政府全面干預(yù)推動(dòng)汽車業(yè)發(fā)展D.輕重工業(yè)的比例嚴(yán)重失調(diào)10.人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí)，其中表述有誤的是11.“農(nóng)民在改革中分到的土地，按1861年的市價(jià)計(jì)算，僅值6.5億盧布，但到1905年為止，農(nóng)民共交付了20億盧布。”下列材料中最符合材料觀點(diǎn)的是“為結(jié)束俄國(guó)百年來的落后狀況，起了重大的歷史作用?！薄芭c其等農(nóng)民自下而上來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民?！薄八嵌韲?guó)騰飛”“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈了?！?2.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一，某同學(xué)制作了兩次世界大戰(zhàn)相關(guān)事件的時(shí)空簡(jiǎn)表。請(qǐng)找出有錯(cuò)誤的13.讀圖，下列表述正確的是A.①—一贏得了國(guó)家獨(dú)立，確立了共和整體B.②一一召開制憲會(huì)議，首屆聯(lián)邦政府成立C.③一一內(nèi)戰(zhàn)宣告結(jié)束，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一D.④—一向日本投放原子彈，加速日本投降14.前蘇聯(lián)國(guó)歌《牢不可破的聯(lián)盟》中唱到：“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟;獨(dú)立共和國(guó)，自由結(jié)合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)。……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導(dǎo)，要忠于人民;并激勵(lì)我們，去建立功勛?！蔽覀儚膰?guó)歌中不能得到的信息是A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放運(yùn)動(dòng)B.各族人民自愿加入蘇維埃共和國(guó)聯(lián)盟C.列寧對(duì)社會(huì)主義道路的探索成就顯著D.斯大林模式促成經(jīng)濟(jì)建設(shè)的輝煌成就15.2018年可以稱之為中國(guó)的“非洲年”，推動(dòng)了中非關(guān)系大發(fā)展。歷史上的1960年被稱為“非洲年”，是因?yàn)檫@一年是非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的開始這一年非洲有17個(gè)國(guó)家宣告獨(dú)立這一年非洲的重要國(guó)家埃及宣告獨(dú)立這一年，殖民統(tǒng)治在非洲終結(jié)16.1860年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選的主題是：“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”;1943年的《開羅宜言》明確要求：“日本所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土，如中國(guó)東北、臺(tái)灣和澎湖列島等，必須歸還中國(guó)”;1978年《中美建交公報(bào)》發(fā)表，美國(guó)公開承認(rèn)“只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分”。以上材料說明的共同主題是A.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B.C.中美關(guān)系友好D.臺(tái)灣是中國(guó)的領(lǐng)土17.2019年是諾曼底登陸75周年，下列關(guān)于此次戰(zhàn)役表述不正確的是A.登陸的是以美英軍隊(duì)為主的盟軍B.使德國(guó)陷入東西夾擊中C.開辟了歐洲第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)D.迫使意大利法西斯政權(quán)垮臺(tái)18.某班同學(xué)開展主題探究活動(dòng)，請(qǐng)三位歷史教師分別作了《美蘇冷戰(zhàn)局面的形成和發(fā)展》、《“一超多強(qiáng)”的形成》、《世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)》的專題報(bào)告。你認(rèn)為該班探究活動(dòng)的主題應(yīng)是兒“二戰(zhàn)”后西方主要國(guó)家的發(fā)展變化B.亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興二“二戰(zhàn)”后世界格局的演變D.世界殖民體系崩潰.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)利用蘇聯(lián)解體之機(jī)，企圖實(shí)現(xiàn)由其主宰國(guó)際秩序的稱霸戰(zhàn)爭(zhēng).這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)A.促使多極化格局形成B.是對(duì)多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)C.使中東和平受到威脅D.強(qiáng)化了聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)作用.-在召開的兩院院士大會(huì)上講話指出“要將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)能，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)”。這說明A.第一次工業(yè)革命的成果已經(jīng)落伍B.第二次科技革命的成果不能引領(lǐng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.第三次科技革命各領(lǐng)域相互滲透，將深遠(yuǎn)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.傳統(tǒng)文化不斷創(chuàng)新才能體現(xiàn)其時(shí)代價(jià)值第n卷（非選擇題，共30分）21.（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一大多數(shù)文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人——文藝復(fù)興時(shí)期的新人，他或她是自身命運(yùn)的塑造者，而不是超自然力量的玩物，人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二當(dāng)蘇俄決定實(shí)行某經(jīng)濟(jì)政策時(shí)有人吼道：“列寧要把我們帶到哪里去?”列寧回答：“退一步，進(jìn)兩步”材料三1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，他面對(duì)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推行新政，……所謂"新”指的是（美國(guó)）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。（1）材料一反映的是什么思想?（1分）文藝復(fù)興首先興起于哪一個(gè)國(guó)家?（1分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，蘇俄決定實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策是什么?（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一政策是如何體現(xiàn)“退一步，進(jìn)兩步”的?（1分）（3）根據(jù)材料三，指出羅斯福新政有何創(chuàng)新之處?（1分）（4）根據(jù)以上材料，說說促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的因素有哪些?（1分）22.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)日本的新式學(xué)校東京到橫濱的第一條鐵路開通材料二日軍空襲路線示意圖材料三第二次世界大戰(zhàn)后，日本實(shí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)非軍事化政策。其教育經(jīng)費(fèi)支出在國(guó)民收入中的比重日漸升高，名列資本主義國(guó)家之首。面對(duì)戰(zhàn)后初期，科技落后的局面，政府密切關(guān)注世界科技發(fā)展的最新動(dòng)向，甚至利用“產(chǎn)業(yè)間諜”來獲取科技情報(bào)資料，……20世紀(jì)80年代，日本一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。（1）材料一中日本的變化主要得益于什么?（1分）材料二所示的軍事行動(dòng)是什么?（1分）（2）綜合上述材料，簡(jiǎn)要對(duì)比推動(dòng)日本兩次崛起的因素的異同。（3分）（3）綜上，你從日本的兩次崛起中可以獲取哪些啟示。（2分）23.（6分）正確處理國(guó)家間的關(guān)系，有利于維護(hù)世界和平穩(wěn)定。根據(jù)要求，完成下面相關(guān)問題。尋找同盟是國(guó)際關(guān)系中常見的力量整合方式。下圖所反映的兩種局面分別是在什么背景下出現(xiàn)的?（3分）圖一三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約圖二北大西洋公約組織和華沙條約組織建立組織是當(dāng)今世界協(xié)調(diào)利益、化解分歧的重要方式。根據(jù)下列提示信息，寫出國(guó)際組織的名稱。（2分）.（6分）大國(guó)興衰很大程度上取決于它們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗(yàn)。英、美、德都是當(dāng)今世界有影響力的國(guó)家，探究它們的崛起里程，回答問題。材料一英國(guó)用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?！X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)而改變了世界?！譅柼?拉斐伯《美國(guó)世紀(jì)》材料三工業(yè)4.0是由德國(guó)政府在《德國(guó)2020高技術(shù)戰(zhàn)略》中所提出的十大未來項(xiàng)目之一?！肮I(yè)4.0”項(xiàng)目主要包含：“智能工廠”“智能生產(chǎn)”“智能物流”三部分。德國(guó)政府提出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，其目的是為了提高德國(guó)工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，建立一個(gè)高度靈活的個(gè)性化和數(shù)字化的生產(chǎn)模式，將制造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型。在新一輪工業(yè)革命中占領(lǐng)先機(jī)。請(qǐng)回答：（1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“英國(guó)是如何在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的?（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，美國(guó)“革命性進(jìn)展”得益于哪一次技術(shù)革命?（1分）美國(guó)進(jìn)行這次技術(shù)革命的政治條件是什么?（1分）（3）德國(guó)“一戰(zhàn)”后被削弱，“二戰(zhàn)”后成為了二三流國(guó)家，但今天的德國(guó)再次崛起，請(qǐng)你分析其“二戰(zhàn)”后再次崛起的原因。（1分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞大國(guó)崛起，擬定一個(gè)研究主題，并說明支持這一主題的理由。（1分）.（5分）請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80?100字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片內(nèi)容之間的比較及聯(lián)系）萬隆會(huì)議歐共體成立參考答案1-5BBDBC6-10ABCAC11-15DACAB16-20BDCCC.（1）思想：人文主文。（1分）國(guó)家：意大利。（1分）（2）政策：新經(jīng)濟(jì)政策?！巴艘徊健敝傅氖峭ㄟ^允許多種經(jīng)濟(jì)并存，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)等來恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)“進(jìn)兩步”指的是蘇俄最終要走社會(huì)主義道路。⑶加弓金國(guó)家文寸經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。（1分）（4）思想解放：制度創(chuàng)新;促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的改革。（答出任意一點(diǎn)即可得1分，圍繞題意，言之有理亦可給分。）.（1）明治維新。（1分）日軍偷襲珍珠港。（1分）（2）同：都重視科技和教育。（1分）異：明治維新后日本對(duì)外侵略擴(kuò)張最終失敗;第二次世界大戰(zhàn)后日本實(shí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)的非軍事化政策，成為世界強(qiáng)國(guó)。（2分，言之成理即可）（1）科技創(chuàng)新的大國(guó)崛起的動(dòng)力;和平發(fā)展是大國(guó)崛起的正確選擇。（1分，符合題意即可）.（1）圖一：第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段，帝國(guó)主義國(guó)家出現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡;（1分）后起的國(guó)家要求重新分割世界和劃分勢(shì)力范圍，與老牌的帝國(guó)主義國(guó)家展開激烈爭(zhēng)奪，爭(zhēng)奪霸權(quán)的結(jié)果，形成了兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)。（1分）圖二：第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織;（1分）面對(duì)冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。（1分）⑵①聯(lián)合國(guó)；（1分）②世界貿(mào)易組織。（1分）24.（1）較早進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，建立了君主立憲制;（1分）率先開始了工業(yè)革命;成為當(dāng)時(shí)最大的殖民帝國(guó)。（1分）（2）第二次工業(yè)革命;（1分）政治條件：南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度。（1分）（3）進(jìn)行制度創(chuàng)新;進(jìn)行科技創(chuàng)新;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;重視教育;抓住歷史發(fā)展機(jī)遇等。（任一點(diǎn)即可1分）（4）任一角度即可1分（機(jī)遇與國(guó)家崛起——美國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中利用中立地位掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。和平與國(guó)家崛起——改革開放以來，中國(guó)綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)際影響力逐步增大;美國(guó)建國(guó)以來形勢(shì)穩(wěn)定，未遭受兩次世界大戰(zhàn)的破壞。開放與國(guó)家崛起——英國(guó)、美國(guó)大力拓展世界市場(chǎng)，中國(guó)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化。民族文化與國(guó)家崛起——西方國(guó)家受人文主義思想的影響，勇于探索，勇于進(jìn)取等。）25.題目1分：沖擊兩極格局的力量、多元