2024屆浙江省臺(tái)州黃巖區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案解析

2024屆浙江省臺(tái)州黃巖區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A．O3 B．HCl C．KOH D．MnO22．善于用化學(xué)的眼光看世界，能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（）。

事實(shí)

解釋

A

裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮

分子之間有間隔

B

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

C

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可以再分

D

溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

A．A B．B C．C D．D3．科學(xué)家已研究出高能微粒N5+，則N5+的結(jié)構(gòu)可能是()A．N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B．N5+中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子和電子C．每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 D．N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子4．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是A．氧氣用于醫(yī)療急救，體現(xiàn)了氧氣能供給呼吸B．氦氣用于填充探空氣球，體現(xiàn)了氦氣密度小于空氣C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．活性炭用于凈水，體現(xiàn)了活性炭的可燃性5．如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是（）A．碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.0lgB．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13C．碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素D．鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期6．一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（）A．一定是化合物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是單質(zhì)7．同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體，下列兩種物質(zhì)屬于同素異形體的是（）A．一氧化碳和二氧化碳 B．冰和干冰 C．氧氣和臭氧（） D．汞和水銀8．某元素R的氫化物化學(xué)式為RH4，含氫元素25％，元素R的相對(duì)原子質(zhì)量是()A．4 B．8 C．12 D．169．單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2M+O2→2MO，參加反應(yīng)的M與生成的MO質(zhì)量關(guān)系如圖所示則MO的摩爾質(zhì)量（g/mol）為()A．24 B．40 C．48 D．8010．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法不正確的是（）A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78% B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性C．CO2是綠色植物光合作用的原料 D．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小波在學(xué)習(xí)了有關(guān)水的凈化的知識(shí)，并對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_________，其中玻璃棒的作用是_________；(2)小波準(zhǔn)備按下圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是__________________，糾正錯(cuò)誤后，接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的________________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)；(3)小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是______________(寫出一點(diǎn)即可)；(4)然后小波加入活性炭進(jìn)行有效處理，活性炭的作用是______________，使水樣變得澄清透明。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（1）寫出儀器a、b的名稱a_______b_______（2）若用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____（3）氧氣_____溶于水?？捎肍裝置收集。集滿后先在水面下________再將集氣瓶移出水槽。用排氣法收集氧氣，選用的裝置（不包括G）是______（填序號(hào)，后同），若用G裝置收集氧氣（不加水）進(jìn)氣口為_(kāi)_______，（4）常用于區(qū)分氮?dú)?、氧氣和氫氣的方法是_______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）圖1為污水處理過(guò)程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)____。（4）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_____（填“a”或“b”），檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將_____放在a口附近，再打開(kāi)活塞。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖1為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）。A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1．如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_____。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_____（填序號(hào)）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____（填字母序號(hào)）。②根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____不變。14．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿，化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________，其原因是_________________。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是___________（填化學(xué)式）。①D試管中無(wú)現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_______________________________________有碳酸鈉生成：____________________③丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來(lái)證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作③的結(jié)論不正確，理由是___________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛(ài)，其市場(chǎng)價(jià)為810元／噸，請(qǐng)計(jì)算{其中（2）至（5）要寫出計(jì)算過(guò)程}：（1）硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量_______；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比_______；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；（5）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請(qǐng)問(wèn)所購(gòu)買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_______?（精確至0.01噸）16．已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃酮素由_____種元素組成，一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成．（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_____（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少？_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)。B中有兩種元素，但沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)。C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯(cuò)。D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選：D。2、D【解題分析】A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔大，說(shuō)法正確；B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒是因?yàn)檠鯕馐怯裳醴肿訕?gòu)成，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說(shuō)法正確C、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，說(shuō)法正確；D、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮是因?yàn)楣娱g的間隔變大了，原子本身大小沒(méi)變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D3、C【解題分析】

A、高能微粒N5+帶一個(gè)單位的正電荷，屬陽(yáng)離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)C正確；D、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】

A、氧氣能供給呼吸，所以氧氣可由于醫(yī)療急救，故正確；B、氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，并且密度小于空氣的密度，可用于填充氣球，故正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣，故正確；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于凈水，故錯(cuò)誤。故選：D。5、D【解題分析】

A、碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.0l，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定為13，不是中子數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳、鋁、硅三種元素中，鋁屬于金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁元素和硅元素位于元素周期表中一行，屬于同一周期；故選項(xiàng)正確；故選：D。6、C【解題分析】試題分析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。化合物是由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和氧元素的物質(zhì)可能是水或者雙氧水，也有可能是水和雙氧水的混合物，故此題選C?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的組成方面的知識(shí)，解答類似題目可以通過(guò)舉例的方式。7、C【解題分析】

判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、冰是固態(tài)的水，水是化合物，不是單質(zhì)；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是化合物，不是單質(zhì)；不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣與臭氧是氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，互稱同素異形體，故正確。

D、水銀是金屬汞的俗稱，與汞是同一種金屬，不互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8、C【解題分析】

解：設(shè)元素R的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則有=25%，得x=12，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為12，故選C。9、B【解題分析】

設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為xx=24

根據(jù)MO的摩爾質(zhì)量等于其相對(duì)分子質(zhì)量，故MO的相對(duì)分子質(zhì)量=24+16=40，所以MO摩爾質(zhì)量40g/mol；

故選B.10、B【解題分析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。【題目詳解】A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故A正確；B、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故B不正確；C、CO2是綠色植物光合作用的原料，二氧化碳和水在光照和葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣，故C正確；D、工業(yè)上根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】氧氣具有助燃性，不能燃燒。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漏斗燒杯引流漏斗下端口沒(méi)靠在燒杯內(nèi)壁不溶性濾紙破損吸附【解題分析】(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，該操作中玻璃棒的作用是引流；(2)過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠，用玻璃棒引流，而圖示漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開(kāi)來(lái)的一種混合物分離的方法，常用來(lái)除去水中不溶性雜質(zhì)；(3)過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈；（4）利用活性炭的吸附性，可以除去水中的顏色和異味。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗水槽分解反應(yīng)不易蓋好玻璃蓋Dc將燃著的木條伸入集氣瓶在觀察現(xiàn)象?！窘忸}分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！绢}目詳解】（1）儀器a、b的名稱a長(zhǎng)頸漏斗b水槽。（2）A裝置試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)符合一變多，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（3）氧氣不易溶于水，用排水法收集，可用F裝置收集。集滿后先在水面下蓋好玻璃蓋再將集氣瓶移出水槽。用排氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管必須伸到集氣瓶底部，選用的裝置（不包括G）是D，若用G裝置收集氧氣（不加水），氧氣密度比空氣大，氧氣要長(zhǎng)管進(jìn)，故進(jìn)氣口為c。（4）氮?dú)獠恢С秩紵?，不燃燒，氧氣具有助燃性，氫氣能燃燒，將燃著的木條伸入集氣瓶，熄滅的為氮?dú)?，燃燒更旺的為氧氣，氣體燃燒的為氫氣，故常用于區(qū)分氮?dú)?、氧氣和氫氣的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶在觀察現(xiàn)象?！绢}目點(diǎn)撥】氧氣不易溶于水，用排水法收集，氮?dú)獠恢С秩紵?，不燃燒，氫氣能燃燒，氧氣具有助燃性。四、?jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸過(guò)濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類【解題分析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過(guò)濾、殺菌消毒、配水。【題目詳解】（1）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過(guò)程的示意圖可知，一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開(kāi)活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類，分子間隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸。（7）燭在杯內(nèi)燃燒時(shí)，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加。（8）空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1；故選C。（9）①A的主要成分中含有兩種元素；B的主要成分中含有四種元素；C的主要成分中含有三種元素；D的主要成分中含有兩種元素；故選B。②化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品。【題目點(diǎn)撥】水是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)變化前后元素的種類不變。14、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀溶液中都含有共同的變量不唯一產(chǎn)生氣泡加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)影響對(duì)反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn)【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學(xué)式是。①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；②取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，