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版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第12章人體自我調(diào)整第3節(jié)激素調(diào)整第1頁(yè)一、教材分析本節(jié)課選自第12章人體自我調(diào)整之第3節(jié)激素調(diào)整,本節(jié)內(nèi)容意在使學(xué)生了解一些激素調(diào)整效能,從而對(duì)激素調(diào)整主要特點(diǎn)有所了解。本課時(shí)為第1課時(shí),在比較內(nèi)外分泌腺基礎(chǔ)上說(shuō)明內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素概念、生長(zhǎng)激素調(diào)整作用。鑒于本節(jié)知識(shí)內(nèi)容特點(diǎn),以講授法為主進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中充分配合圖片、視頻等材料,使現(xiàn)象得到直觀展現(xiàn),尤其是對(duì)于一些激素調(diào)整異常表現(xiàn)加以介紹,這是使學(xué)生了解激素作用主要認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上再對(duì)激素作用普通特征做出概括和總結(jié)。第2頁(yè)
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)方面:1、說(shuō)出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺區(qū)分。
2、了解人體主要內(nèi)分泌腺名稱和位置。
3、說(shuō)明激素概念。
4、指出生長(zhǎng)激素產(chǎn)生部位和主要生理功效。第3頁(yè)
2.能力方面:經(jīng)過(guò)課堂閱讀并進(jìn)行概括總結(jié)等方法,提升學(xué)生思維能力以及分析問(wèn)題和處理問(wèn)題能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面:經(jīng)過(guò)了解部分激素分泌異常時(shí)表現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命意識(shí)。第4頁(yè)
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):
1、人體主要內(nèi)分泌腺名稱、位置和它們所分泌激素。
2、生長(zhǎng)激素生理作用。
2、教學(xué)難點(diǎn):
1、生長(zhǎng)激素生理作用。
2、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,不為名利科學(xué)貢獻(xiàn)精神。
第5頁(yè)四、學(xué)情分析
學(xué)生已對(duì)人體自我調(diào)整中神經(jīng)調(diào)整有了較為深入和系統(tǒng)學(xué)習(xí),加之課前查閱了相關(guān)資料,進(jìn)行了較為充分預(yù)習(xí),為本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容主要是使學(xué)生了解一些激素調(diào)整效能,知識(shí)內(nèi)容較為抽象,學(xué)生難以對(duì)激素調(diào)整生理作用有較為深入和直觀認(rèn)識(shí)和了解。所以,在教學(xué)中應(yīng)充分利用和挖掘必要媒體資源,使現(xiàn)象得到直觀展現(xiàn),尤其是對(duì)于一些激素調(diào)整異常表現(xiàn)加以介紹,起深化作用。第6頁(yè)
五、課前準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備相關(guān)媒體資源,用于輔助教學(xué)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書籍等路徑搜集相關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病資料。
第7頁(yè)
六、教學(xué)方法依據(jù)本節(jié)課內(nèi)容特點(diǎn)采取啟發(fā)式教學(xué)。在運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)基礎(chǔ)上融合了觀察法、談話法、討論法、直觀法、閱讀了解法等教學(xué)方法。
第8頁(yè)七、學(xué)習(xí)方法
在教師引導(dǎo)下經(jīng)過(guò)觀察、討論、分析、閱讀等方法去發(fā)覺(jué)問(wèn)題,獲取知識(shí),逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力;經(jīng)過(guò)課前資料查閱和課上參加交流、表示,體驗(yàn)知識(shí)取得過(guò)程,品味主動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,鍛煉了邏輯思維能力,同時(shí)也提升了分析問(wèn)題、處理問(wèn)題能力以及語(yǔ)言表示能力。第9頁(yè)激素調(diào)整(第1課時(shí))
人體生命活動(dòng)并不但僅是靠神經(jīng)調(diào)整,人體內(nèi)還有許多激素,它們都含有主要調(diào)整作用。生物世界第10頁(yè)激素調(diào)整新知探究?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)與激素第11頁(yè)激素調(diào)整一、內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素新知探究
內(nèi)分泌腺:腺體沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物—激素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處.
內(nèi)分泌腺組成內(nèi)分泌系統(tǒng).第12頁(yè)———————垂體———————甲狀腺——————腎上腺———————胰腺中胰島———————卵巢(女性)——睪丸(男性)第13頁(yè)激素調(diào)整常見內(nèi)分泌腺新知探究腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸———分泌生長(zhǎng)激素———分泌甲狀腺激素———分泌胸腺激素———分泌腎上腺素———分泌胰島素———分泌雌性激素———分泌雄性激素第14頁(yè)激素調(diào)整新知探究?jī)?nèi)分泌腺與激素第15頁(yè)激素調(diào)整新知探究
在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)參加人體生命活動(dòng)。
內(nèi)分泌腺與激素
結(jié)論:人生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整,但也受激素調(diào)整影響。第16頁(yè)二、生長(zhǎng)激素調(diào)整作用生長(zhǎng)激素分泌不足分泌過(guò)多——巨人癥幼年成年——肢端肥大癥新知探究激素調(diào)整功效:促進(jìn)生長(zhǎng)?!灏Y幼年第17頁(yè)第18頁(yè)
第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)激素調(diào)整新知探究生長(zhǎng)激素第22頁(yè)第23頁(yè)填空題:1.有腺含有導(dǎo)管,將細(xì)胞分泌物經(jīng)過(guò)導(dǎo)管排出去,叫做____;如_________
等等。
2.有腺無(wú)導(dǎo)管,其分泌物可進(jìn)入細(xì)胞周圍毛細(xì)血管里,隨血液循環(huán)送到全身,這類腺稱為____
;如___
___
等等。
3.在人體內(nèi),由內(nèi)分泌腺分泌含有主要__作用物質(zhì),叫做___。
激素調(diào)整鞏固與練習(xí)唾液腺胃腺腸腺
內(nèi)分泌腺
外分泌腺垂體甲狀腺調(diào)整激素第24頁(yè)判斷題:1.分泌物在體外叫外分泌腺,分泌物在體內(nèi)叫內(nèi)分泌腺。[]2.胰腺既是外分泌腺,也是內(nèi)分泌腺。[]3.胰島也就是胰腺。[]4.激素在血液中含量極少,但它產(chǎn)生出來(lái)調(diào)節(jié)作用卻非常顯著。[]激素調(diào)整鞏固與練習(xí)××√√第25頁(yè)選擇題:1.以下四組腺體中,哪一組分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管[]A.甲狀腺、胰島、卵巢C.唾液腺、腸腺、垂體
B.皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D.胰腺、皮脂腺、垂體2.以下腺體不屬于內(nèi)分泌腺一組是[]
A.垂體和甲狀腺C.性腺和腎上腺
B.胃腺和唾液腺D.胰島和甲狀腺3.垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位,其主要原因是垂體
[]A.由腺細(xì)胞組成C.能分泌各種促激素
B.能分泌生長(zhǎng)素D.與大腦有聯(lián)絡(luò)激素調(diào)整鞏固與練習(xí)ABC第26頁(yè)激素調(diào)整(第2課時(shí))新知探究性激素雄性激素(由睪丸分泌)雌性激素(由卵巢分泌)功效:促進(jìn)對(duì)應(yīng)男女生殖器官生長(zhǎng)和發(fā)育、激發(fā)并維持第二性征。一、性激素調(diào)整作用第27頁(yè)激素調(diào)整新知探究幼年分泌不足——呆小癥甲狀腺激素分泌異常
功效:促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝、提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。二、甲狀腺激素調(diào)整作用成年分泌過(guò)多——甲狀腺功效亢進(jìn)分泌不足——甲狀腺功效低下缺碘——地方性甲狀腺腫第28頁(yè)
第29頁(yè)激素調(diào)整新知探究甲狀腺、甲狀腺激素第30頁(yè)第31頁(yè)激素調(diào)整新知探究胰島素班廷
加拿大科學(xué)家班廷從狗胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病狗并取得了成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病新紀(jì)元。班廷為此取得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。第32頁(yè)激素調(diào)整新知探究
胰島素:調(diào)整糖吸收、利用和轉(zhuǎn)化。胰島素分泌不足造成糖尿病(可經(jīng)過(guò)注射胰島素來(lái)治療糖尿?。?。
補(bǔ)充說(shuō)明:胰腺和胰島胰腺外分泌部是外分泌腺(分泌胰液)胰腺內(nèi)分泌部胰島是內(nèi)分泌腺(分泌胰島素)
三、胰島素素調(diào)整作用第33頁(yè)激素調(diào)整新知探究胰島素第34頁(yè)填空題:1.甲狀腺激素是由___分泌,它主要作用是促進(jìn)____;促進(jìn)____,加速體內(nèi)物質(zhì)____;提升____興奮性。2.侏儒癥不一樣于呆小癥特點(diǎn)是侏儒癥患者___和____都是正常。3.胰腺外分泌部分泌___,經(jīng)過(guò)胰導(dǎo)管輸送到____。胰腺內(nèi)分泌部叫做___,它分泌一個(gè)激素叫做___。激素調(diào)整鞏固與練習(xí)甲狀腺生長(zhǎng)發(fā)育新陳代謝氧化分解神經(jīng)系統(tǒng)智力生育能力胰液十二指腸胰島胰島素第35頁(yè)判斷題:1.假如幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足可能導(dǎo)致侏儒癥。[]2.糖尿病患者能夠經(jīng)過(guò)注射或口服胰島素制劑來(lái)治療。[]3.胰腺作用僅僅就是分泌胰液。[]4.食物中缺碘,合成甲狀腺激素降低,所以甲狀腺逐步萎縮。[]激素調(diào)整鞏固與練習(xí)××××第36頁(yè)選擇題:1.地方性甲狀腺腫病因是[]A.甲狀腺激素中缺碘
C.缺碘甲狀腺不能合成
B.甲狀腺細(xì)胞中缺碘
D.缺碘甲狀腺激素不能合成2.胰島素分泌不足人,尿液里常含有[]
A.紅細(xì)胞
C.葡萄糖
B.白細(xì)胞
D.蛋白質(zhì)3.在一段時(shí)間內(nèi),定時(shí)給白鼠靜脈注射甲狀腺激素,白鼠可能出現(xiàn)癥狀是[]
A.
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