暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)范文（3篇）

第4頁共4頁暑期兒童?關(guān)愛服務(wù)?活動總結(jié)?范文一?、初步成?效。我?校以幫助?留守兒童?心靈健康?成長為宗?旨，以動?員組織社?會力量關(guān)?愛留守兒?童身心全?面發(fā)展為?重點，以?彌補留守?兒童情感?缺失、促?進心理健?康成長為?內(nèi)容，堅?持“動真?情、想實?招、辦實?事、求實?效”原則?，深入開?展留守兒?童心理健?康關(guān)愛行?動，為留?守兒童健?康、快樂?、平等、?和諧的成?長創(chuàng)造良?好環(huán)境和?有利條件?。取得了?一定成績?，具體體?現(xiàn)在以下?幾方面：?1、提?高了留守?兒童心理?素質(zhì)。?2、有效?地推進了?學(xué)校心理?健康教育?工作，在?政策、環(huán)?境、師資?等相關(guān)方?面形成長?期運作、?效果明顯?、切實可?行的留守?兒童心理?健康關(guān)愛?行動工作?機制。?3、深入?留守兒童?之家建設(shè)?，在進一?步做好“?留守兒童?之家”建?設(shè)的基礎(chǔ)?上，更加?注重留守?兒童的心?理健康,?把學(xué)校的?留守兒童?之家初步?建成了留?守兒童幸?福、溫暖?的大家庭?。4、?進一步加?強和推進?了團支部?、教務(wù)處?、少先隊?組織在學(xué)?校素質(zhì)教?育中的工?作力度，?把心理健?康教育作?為素質(zhì)教?育的重要?內(nèi)容納入?了學(xué)校教?育教學(xué)體?制，納入?校本課程?的開發(fā)。?5、通?過對學(xué)校?留守兒童?心理健康?教育工作?的探索，?以點帶面?，促進了?學(xué)校心理?健康教育?的發(fā)展，?形成一定?的學(xué)校心?理健康教?育機制，?現(xiàn)準備用?一段時間?，在全鎮(zhèn)?范圍內(nèi)、?在全體學(xué)?生中推廣?心理健康?教育。?二、存在?問題：?1、心理?健康教育?缺乏專業(yè)?指導(dǎo)，缺?少專家引?領(lǐng)。教?育質(zhì)量不?高，效果?不顯著。?2、留?守兒童心?理健康教?育平臺尚?未有效建?立。班?主任、德?育教師與?心理健康?教師聯(lián)動?機制尚未?建立。?3、學(xué)校?、教師對?心理健康?教育的認?識還有待?提高。?在今后的?工作中，?我們將不?斷完善關(guān)?愛“流動?留守兒童?”工程的?工作機制?，總結(jié)經(jīng)?驗，推陳?出新，狠?抓工作落?實，把關(guān)?愛“流動?留守兒童?”工作逐?步推向深?入，為流?動留守兒?童和其他?同一片藍?天下的孩?子們一起?和諧、健?康、快樂?地成長。?暑期兒?童關(guān)愛服?務(wù)活動總?結(jié)范文（?二）根?據(jù)學(xué)校的?安排這次?我們?nèi)サ?了鄉(xiāng)下去?關(guān)注一下?留守兒童?，給這些?孩子們帶?去溫暖，?這次的活?動很久之?氣就已經(jīng)?定下來了?，這次能?夠參加我?的很幸運?，其實學(xué)?校是有很?多人都報?名了，但?是由于接?送車輛只?能夠做下?這么多人?，我為自?己的還是?感到幸運?的，這次?的活動我?真的感觸?很多，或?許也是因?為這次活?動跟以往?是不同的?吧，去了?之后經(jīng)歷?的一系列?事情真的?讓我感觸?很深，自?己之前也?了解過留?守兒童方?面的事情?，但是自?己這次自?己親身去?經(jīng)歷，去?關(guān)注這些?的時候還?是有著不?一樣的心?情的，一?直到這次?活動的結(jié)?束現(xiàn)在還?讓我回想?很多的事?情，通過?活動我也?有一些想?說的心得?。這次?來到了這?所學(xué)校，?在跟孩子?們互動之?后能夠看?出孩子們?還是很開?心的，我?們能夠帶?來的也不?多給孩子?們帶去歡?樂就是最?讓我覺得?開心的事?情了，然?后我們還?組織了一?些互動游?戲，跟孩?子們互動?，大都在?積極的參?與，還有?一些節(jié)目?或許這就?是很簡單?，但是又?不失溫暖?的舉動，?大家都積?極的參與?了進來，?我能夠看?到孩子們?臉上那真?的是很真?實的笑容?。自己?以前沒有?做過這方?面的社會?實踐活動?，關(guān)注留?守兒童一?直都是被?很多人關(guān)?注，其實?我是很建?議親子去?經(jīng)歷一下?的，能夠?去帶來一?些幫助什?么的當然?是更好，?這次的活?動意義很?深刻盡管?就是短短?一天的時?間，但是?大家都在?用心的去?感受這次?活動，大?家都在用?心去經(jīng)歷?，很多的?同學(xué)都覺?得自己實?踐活動經(jīng)?歷的很少?在，這次?留關(guān)愛留?守兒童的?實踐活動?讓我受益?匪淺，以?后我也會?積極參加?即相關(guān)的?實踐活動?的。暑?期兒童關(guān)?愛服務(wù)活?動總結(jié)范?文（三）?當前我?村積極投?身到市場?經(jīng)濟大潮?中，轄區(qū)?越來越多?的家庭夫?妻走上了?外出打工?、經(jīng)商的?行列，由?于種種原?因，大批?未成年人?不能隨父?母進城讀?書，成為?“留守兒?童”。調(diào)?查顯示，?“留守兒?童”普遍?存在親情?缺失和家?教缺位，?在學(xué)習(xí)、?生活、安?全、健康?等方面存?在突出問?題。為幫?助“留守?兒童”解?決學(xué)習(xí)生?活中遇到?的實際困?難和問題?，促進“?留守兒童?”健康成?長，開展?了一系列?的工作。?一、開?展“留守?兒童”普?查二、?營造關(guān)愛?“留守兒?童”氛圍?以關(guān)愛?留守兒童?為出發(fā)點?，將關(guān)愛?留守兒童?問題作為?工作的一?個重要組?成部分，?在村組內(nèi)?、企業(yè)內(nèi)?、社會上?對留守兒?童充分關(guān)?注，對他?們的學(xué)習(xí)?、生活給?予關(guān)心，?在看似簡?單的“問?一問”、?“拉一拉?”中營造?了愛的氛?圍，尊重?留守兒童?的人格，?滋潤了他?們渴望愛?的心靈。?三、組?織豐富多?彩的關(guān)愛?活動對?于每個人?來說，家?是溫暖的?，對于留?守兒童來?說父母離?開，村委?會就是他?們溫暖的?第二家，?各村干部?在日常生?活工作中?格外照顧?留四、?形成關(guān)愛?“留守兒?童”的工?作合力?總之，留?守學(xué)生是?當前的一?個社會問?題，全社?會都要關(guān)?心、關(guān)愛?留守學(xué)生?，關(guān)注留?守學(xué)生問?題，村委?會更應(yīng)該?站在對留?守兒童負?責、對社?會負責的?政治高度?，扎實解?決好留守?兒童問題?。村委會