特崗青年教師工作總結模板（3篇）

第8頁共8頁特崗青年?教師工作?總結模板?時間如?箭，轉眼?間特崗服?務期已經(jīng)?滿了。在?這三年里?，我深深?地感受到?了來自校?領導和老?師們給予?我的信任?、關心、?支持和幫?助，同時?我也在這?個優(yōu)秀的?大家庭中?慢慢成長?了起來。?記得一開?始教育局?為了讓我?們新教師?盡快適應?新的教育?工作，特?地對我們?進行了幾?天的崗前?培訓，后?來走上崗?位后我也?一直沒有?停止培訓?自己，我?不斷學習?教師職業(yè)?道德修養(yǎng)?、中小學?班主任工?作、教育?法律法規(guī)?、基礎教?育改革常?識性和中?小學與管?理、中小?學教師教?學工作常?規(guī)等多方?面的專業(yè)?知識。通?過三年的?實踐，我?將理論聯(lián)?系實際，?逐漸對教?師這個職?業(yè)有了更?深入的認?識。身為?教師，應?該注意對?自身的素?質培養(yǎng)，?不斷學習?，不斷更?新知識系?統(tǒng)，不斷?完善自己?的思想，?學習終生?，認真對?待學生。?對待學生?，無論怎?樣認真都?不為過，?這是一種?態(tài)度，一?種精神，?一種責任?!下面我?將從德、?能、勤、?績等方面?做工作小?結如下：?一、政?治思想方?面三年?來，本人?積極參加?政治學習?，關心國?家大事，?____?領導、堅?持四項基?本原則，?熱愛黨、?熱愛人民?、熱愛教?育事業(yè)，?有奉獻精?神，服從?學校工作?安排，按?時完成各?項工作任?務，遵守?學校，團?結、協(xié)作?。今后，?我會更加?努力，向?一名優(yōu)秀?教師邁進?，力爭早?日成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?。二、?教育教學?方面在?教學方面?，敬業(yè)愛?崗，嚴謹?治教。為?了有效地?提高教育?教學能力?和教學質?量，我首?先從自己?做起，改?變觀念，?努力改進?課堂教學?，做了以?下幾點：?1、一?絲不茍抓?實抓好物?理教學各?個環(huán)節(jié)，?我特別是?在備、輔?、考三個?環(huán)節(jié)上下?功夫。備?--備課?程標準，?備教材，?備學生、?備重難點?、備教學?方法，向?備課教研?要質量，?努力做到?在備課中?知識結構?由淺入深?，選材內(nèi)?容貼近生?活;輔-?-輔優(yōu)生?、輔差生?，重點輔?“邊緣”?學生。考?--不超?綱，不離?本，考題?靈活，開?發(fā)思維，?迅速反饋?，及時補?漏。2?、注意培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣，優(yōu)?化。個人?認為，學?生學習的?不僅僅是?知識，好?的行為習?慣和學習?方法對學?生的成長?也是很有?用處的。?所以，課?堂上，在?教授學生?科學文化?知識的同?時，也注?重習慣和?方法教學?，并且引?導、幫助?學生總結?學習方法?、有意識?地進行自?我歸納與?總結，讓?學生感覺?到學習并?不是一件?困難的事?情，減少?畏難情緒?，輕松學?習。3?、積極向?他人學習?，提高自?己的教學?能力。剛?參加工作?，為了上?好每一節(jié)?課，僅僅?靠看參考?書是遠遠?不夠的，?手邊的參?考書、網(wǎng)?絡、名師?、身邊親?切的同事?，甚至是?新教師，?他們都有?自己對教?學的獨特?見解，都?可以為我?所用。因?此，我經(jīng)?常虛心向?他們請教?交流，慢?慢地，我?也形成了?我自己的?課堂教學?風格。從?他人身上?學得的東?西已然成?了我教育?生涯中一?筆寶貴的?財富。?三、工作?考勤方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，遵守學?校的作息?時間，從?來不遲到?、不早退?、不曠工?，有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?四、在?工作業(yè)績?方面在?教學成績?方面，隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，剛?參加工作?的我，在?各位同事?的幫助下?，努力提?高自己的?教學水平?，積極聽?優(yōu)秀老師?的課，找?到自己的?差距和不?足，不斷?學習改正?，后來我?所教的班?級的成績?也有了顯?著提高，?我所教的?數(shù)學成了?學生喜歡?的課程，?我也成了?受學生歡?迎的老師?。一路走?來雖然艱?辛，但也?獲得了些?許收獲。?教學成績?得到了學?校領導和?其他老師?的一致認?可。在?服務期三?年以來，?我所做的?工作也取?得了一些?成績，但?是成績只?能代表過?去，在工?作中也存?在著一些?不足。在?今后的工?作中，我?一定要揚?長避短，?爭取更大?的成績。?在此，?我深深的?感受到了?作為一名?教師的無?上榮譽和?責任，我?愿意把我?的一身奉?獻在教師?這個崗位?上，自愿?留在本地?，繼續(xù)為?基礎教育?的教育事?業(yè)添磚加?瓦。特?崗青年教?師工作總?結模板（?二）時?光飛逝，?如白駒過?隙，轉眼?間三年已?經(jīng)過去了?，讓我從?初出茅廬?的大學生?成長為現(xiàn)?在站在講?臺上基本?能揮灑自?如的年輕?教師。在?學校的這?段日子里?，我要感?謝學校每?位領導和?老師的信?任、關心?、支持和?幫助，讓?我在這個?和諧和學?習的大家?庭中慢慢?成長。這?三年來，?我少了初?入社會時?的沖動和?莽撞，多?了一些思?考和成熟?，三年的?歷練，讓?我成長了?很多，為?了更好地?做好今后?的工作，?吸取教訓?，總結經(jīng)?驗，力求?力爭成為?一名出色?的教師。?現(xiàn)將三年?來的工作?總結如下?：一、?思想品德?方面作?為年輕教?師，三年?來認真參?加思想政?治學習，?關心國家?大事，遵?守紀律，?并且在工?作中能夠?服從安排?，顧全大?局，團結?協(xié)作，順?利完成各?項任務。?在以后的?學習和工?作中，我?會更加努?力，爭取?使自己更?加出類拔?萃。二?、師德培?養(yǎng)方面?“學高為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天起，?我就時刻?嚴格要求?自己，做?一個有崇?高師德的?人。我始?終堅持給?學生一個?好的榜樣?，嚴于律?己，警言?慎行。首?先教會學?生在學校?里學會了?怎么做人?，然后才?是學會怎?么做事，?怎么學習?。因為我?覺得做人?是學習的?前提，先?做好人再?談學習。?所謂活到?老，學到?老。只有?不斷的學?習，才能?不斷的提?高自己的?水平，才?能不斷的?進步。?三、業(yè)務?知識和工?作技能方?面自_?___年?____?月至今我?一直在吳?鄉(xiāng)小學任?教，第一?年從事語?文和其他?小科的教?學，由于?我的語文?功底不太?好，因此?剛開始，?在心里直?打鼓，后?來在學校?老師的指?導和幫助?下，我買?了一些語?文方面的?工具書，?慢慢的積?累自己的?詞匯量，?擴充自己?的語文基?礎知識，?又不斷的?上網(wǎng)搜索?，解決一?些疑難的?問題，慢?慢的覺得?自己越來?越嫻熟。?第二年?，由于人?事變動，?我改教了?二，剛剛?上手，自?我感覺學?生學得還?不錯，可?是一段時?間后，測?試發(fā)現(xiàn)成?績不太理?想，甚至?有些知識?點考點，?都沒有像?學生強調?，學生學?得不扎實?，我?guī)е?疑惑請教?了學校的?優(yōu)秀教師?，經(jīng)過她?的分析，?我發(fā)現(xiàn)自?己對知識?的重難點?把握的不?夠，對知?識的拓展?和延伸不?到位，重?要的是剛?剛上手，?對有緊密?聯(lián)系內(nèi)容?的各年級?的知識不?熟，不清?楚學生有?什么基礎?，更不清?楚為后面?的那些知?識做基礎?，首要做?的就是先?熟悉小學?階段的課?本，結合?新課標，?慢慢解讀?自己所在?的低年級?應該要求?學習到得?內(nèi)容和應?該掌握的?技能，以?及為高年?級打下的?基礎，慢?慢的我的?教學思路?開始清晰?了，不在?眉毛胡子?一把抓，?將全部的?精力灌注?在了教育?教學中。?在這個過?程中我慢?慢學會了?更深刻地?剖析了課?本，并且?在準確把?握課本的?同時，采?用多種教?學手段，?把新課改?的要求體?現(xiàn)到教學?中去，提?高了學生?分析問題?和解決問?題的能力?，使學生?更容易接?受新的知?識。盡管?仍有很多?不足之處?，不能嫻?熟的處理?課堂突發(fā)?情況，但?我相信，?只要用心?求學，自?己會做的?更好!?四、工作?態(tài)度勤奮?敬業(yè)方面?：“紙?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行”。?欲給學生?一滴水，?老師先要?有一桶水?。今天的?學習就是?為了明天?的工作，?教師自身?素質的提?高就是為?了更好地?干好教育?工作。剛?開始踏上?工作崗位?的時候由?于教學經(jīng)?驗不足，?很難帶動?學生的學?習積極性?，后來在?領導和同?事的幫助?下，我努?力提高自?己的教學?水平，積?極聽優(yōu)秀?老師的課?，找到自?己的差距?和不足，?不斷虛心?學習改正?，不斷完?善教學方?法，使我?有了很大?的進步。?在教學中?，虛心請?教教學經(jīng)?驗豐富的?老師，在?教學上，?有疑必問?。在各個?章節(jié)的學?習上都積?極征求其?他老師的?意見，學?習他們好?的方法，?同時，多?讓別的老?師聽我的?課，提出?意見和建?議，不斷?完善自我?，做到邊?聽邊講邊?學邊思，?學習別人?的優(yōu)點，?克服自己?的不足。?這三年?的生活是?寶貴的，?已為我今?后的人生?打下了良?好的基礎?。在今后?的工作中?，我將更?加嚴格地?要求自己?，更加兢?兢業(yè)業(yè)地?做好自己?的本職工?作，以不?甘落后的?拼搏精神?激勵自己?，更加勤?奮地學習?，提升自?己的層次?，提高自?身的能力?，力求成?為一名師?心慈、師?風正、師?學勤、師?業(yè)精、師?德高的合?格的人民?教師。?特崗青年?教師工作?總結模板?（三）?本學期，?本人認真?備課、上?課、聽課?、評課，?做好課后?輔導工作?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結?構，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，從而不?斷提高自?己的教學?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學任務。?下面本人?就自己的?教學經(jīng)驗?及體會做?一總結：?1、要?提高教學?質量，關?鍵是上好?課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準備?：備好課?。①認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。②了?解學生原?有的知識?技能的質?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應的?預防。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。⑵?課堂上的?情況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復的毛病?。2、?要提高教?學質量，?還要做好?課后訓練?指導工作?。中學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?。針對這?種問題，?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?