職稱專業(yè)技術工作總結（3篇）

第10頁共10頁職稱專業(yè)?技術工作?總結_?___年?____?月畢業(yè)于?上海同濟?大學房地?產經營管?理專業(yè)，?____?年___?_月進入?上海名華?建筑工程?有限公司?工作，_?___年?現(xiàn)就職于?上海煒邦?建設發(fā)展?有限公司?龍陽酒店?項目部。?自參加?工作以來?，遵守公?司及所在?項目部的?各項規(guī)章?制度，積?極服從領?導的工作?安排，圓?滿完成工?作任務，?維護集體?榮譽，思?想上要求?進步，積?極響應公?司的號召?，認真_?___執(zhí)?行公司文?件及會議?精神。工?作積極努?力，任勞?任怨，認?真學習相?關試驗知?識，不斷?充實完善?自己。?回顧過去?一年的工?作，__?__年既?是忙碌又?是充實的?一年，在?學校課本?上所學的?知都是理?論性的知?識，現(xiàn)在?工作中一?點一滴積?累起來的?實踐經驗?，才是我?一生享受?不盡的寶?藏。在這?一年里，?有困難也?有收獲，?認真工作?的結果，?是完成了?個人職責?，也加強?了自身能?力。將這?一年工作?簡要總結?一、政?治、思想?.我身?著強烈的?主人翁意?識，隨時?關注上海?煒邦建設?有限公司?發(fā)展，切?身想到上?海煒邦建?設有限公?司、項目?部的利益?，堅定上?海煒邦建?設有限公?司會不斷?的發(fā)展、?壯大，對?上海煒邦?建設有限?的未來充?滿了熱情?與期望。?雖然我現(xiàn)?在還未加?入___?_，但我?也將以黨?員的標準?嚴格要求?自己，自?覺接受黨?員和同事?們的監(jiān)督?和幫助，?堅持不懈?地克服自?身的缺點?，彌補自?己的不足?，爭取在?以后漫長?的歲月中?經得起考?驗，早日?加入偉大?的___?_。我?從做好本?職工作和?日常工作?入手，從?我做起，?從現(xiàn)在做?起，從身?邊小事做?起并持之?以恒，在?本職工作?中盡心盡?力，孜孜?不倦地作?出成績，?我要不斷?的提高自?己的崗位?本領，努?力精通本?職的崗位?知識，做?本職工作?的骨干和?行家里手?，腳踏實?地的做好?本職工作?。二、?工作態(tài)度?.無論?在工作還?是生活當?中，我一?直相信一?份耕耘，?一份收獲?，所以我?一直在努?力，不斷?努力學習?，不斷努?力工作。?熱愛自己?本職工作?能夠正確?認真對待?每一項工?作，工作?投入，按?時出勤，?有效利用?工作時間?，堅守崗?位。工期?緊，人員?少，任務?繁多，能?夠做到跟?班作業(yè)，?保證按時?完成檢驗?任務，保?證工程檢?驗暢通，?表現(xiàn)出我?們試驗人?員責任心?強，發(fā)揚?了我們試?驗人員連?續(xù)工作、?吃苦耐勞?精神。?三、崗?位職責.?經過數?年的努力?，煒邦公?司已建立?了嚴格的?管理體系?，并且獲?得了國際?承認的建?筑施工企?業(yè)的三大?認證：質?量管理體?系(is?o91)?認證、職?業(yè)安全健?康管理體?系(os?hms)?認證、環(huán)?境管理體?系(is?o141?)認證，?公司認真?____?國家有關?標準化，?質量管理?體系，產?品質量監(jiān)?督檢驗以?及研究開?發(fā)的方針?政策;按?國家規(guī)定?，做到所?做每項工?作都有法?可依。我?主要的工?作是做好?項目報驗?，竣工資?料、安全?方面等工?作，做好?跟蹤臺帳?，便于日?后查閱。?由于資料?多，時間?不一，提?前將工作?做到位，?避免造成?技術人員?不了解工?程檢驗結?果及技術?指標而延?誤工期，?影響進度?。四、?具體工作?.我所?從事的工?作主要提?交一些工?程類材料?(水泥、?砂、石子?、鋼材、?磚、細木?工板、大?理石等)?及成品(?鋼筋焊件?、混凝土?試塊等)?進行試驗?、檢驗;?每次進場?材料的合?格證，報?驗單及廠?家營業(yè)執(zhí)?造等資料?的收集及?報審;工?程上的隱?蔽資料的?制作及交?檔，文件?收發(fā)，資?料的歸檔?及整理，?工程上定?期會議、?進場教育?、安全教?育、特殊?節(jié)假日教?育等會議?的記錄整?理等。具?體舉例?一、為了?更好加強?工程的有?效管理，?積極響應?上海市有?關文件精?神，努力?提供施工?管理水平?和技術技?能，符合?項目部特?制訂管理?人員學習?制度。?1、每周?四，管理?人員集中?到辦公室?學習有關?新技術、?新工藝、?新規(guī)范。?2、及?時組織學?習有關上?級文件。?3、定?期開展安?全、電氣?的有關知?識競賽。?4、結?合平時的?學習記錄?情況進行?年終考證?。二、?為更好項?目部人員?合作，制?定倉庫保?管制度，?并嚴格按?章執(zhí)行。?1、材?料器具入?庫憑“進?料單”和?驗收合格?后，建立?材料登記?冊。2?、入庫材?料應分類?分項堆放?整齊，并?標上標簽?，對易燃?爆物品作?專業(yè)隔離?存放。?3、領取?材料器具?，必須經?過出料登?記方可領?取。4?、器材收?回后必須?經過驗收?，若發(fā)現(xiàn)?損壞現(xiàn)象?，根據損?壞程度的?輕重和器?材單價予?以適當的?賠償。?5、倉庫?保管員必?須堅守崗?位，設置?防火防盜?設施，禁?止在倉庫?內吸煙，?聚會娛樂?。6、?負責及時?發(fā)放勞保?防護用品?，領取數?量需經安?全員簽字?核實后方?可發(fā)放。?7、每?有盤存，?核對材料?庫存情況?上報領導?。我剛?參加工作?就很快融?入到工作?中去了，?不斷要求?自己，不?斷督促自?己提高。?作為一名?年輕工作?者，對待?工作我絲?毫不敢怠?慢，我要?求自己作?到把工作?中的得失?和每次出?現(xiàn)的問題?記下來以?吸取經驗?教訓，遇?到疑難問?題或者工?作中遇到?困難就向?通事和領?導請教，?耐心的聽?取他提出?的意見、?建議，改?進工作。?因為我所?在的時間?只限在辦?公室工作?，不能坐?以待斃，?我經常還?不時的與?現(xiàn)場及業(yè)?主、監(jiān)理?等多接觸?，了解工?程程序，?步驟，便?于今后更?好的工作?。職稱?專業(yè)技術?工作總結?（二）?專業(yè)技術?工作總結?

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本人?自___?_年__?__月任?中學二級?教師以來?，在新華?中學一直?從事語文?教學及班?主任工作?，同時擔?任語文組?長及?？?主編。四?年來，我?盡職盡責?完成本職?工作，成?績雖小，?感慨良多?。下面我?就對自己?這幾年來?的工作作?一番簡單?的回顧與?總結。?一.思想?方面：作?為一名_?___，?我一直堅?持___?_四項基?本原則，?熱愛教育?事業(yè)，對?工作不講?任何條件?，只是盡?自己最大?的能力把?工作做得?更好。正?因為如此?，我有幸?成為我縣?提前晉升?工資的少?數教師之?一。二?.教學方?面：1?.教學認?真并取得?了一定的?成效。任?職以來，?我對教學?一絲不茍?，對備課?、上課、?批改作業(yè)?等教學環(huán)?節(jié)勇于鉆?研、精心?設計，因?而很快成?為我校骨?干教師，?并歷任初?三畢業(yè)班?教學。?2.積極?進行教學?研究，獲?獎論文頗?多。作為?語文教研?組長，我?不僅帶領?本組教師?積極開展?教研活動?，我自己?還不斷對?教育教學?進行總結?提高，并?寫成論文?。任現(xiàn)職?以來，我?共有獲獎?論文五篇?，其中國?家級三篇?，省級一?篇，地區(qū)?級一篇。?我的論文?有的發(fā)表?在省級刊?物，有的?入編論文?專著，如?《“蒙太?奇”手法?與中學作?文》入編?《21世?紀教育改?革與發(fā)展?文獻》(?____?學出版社?)。3?.為了教?學的需要?，我創(chuàng)辦?了?？?綠原》。?作為一名?我校公認?的寫作能?手，為了?激發(fā)學生?的寫作興?趣，我主?動請示學?校領導，?發(fā)起并創(chuàng)?辦了?？?《綠原》?，并擔任?主編。這?一行動得?到了老師?與學生的?大力支持?，?？?成為了同?學們熱切?期待的精?神食糧。?這在我校?曾是轟動?一時的大?事。三?.班主任?工作方面?：工作認?真，管理?有效，善?待學生，?這是學校?對我班主?任工作的?一個總結?。幾年來?，我對學?校布置的?各項工作?都能認真?按時地完?成，教育?管理也有?一定的成?效，特別?是在教育?學生方面?，我善于?用賞識的?眼光去看?待學生，?并注意以?情動人。?學生犯錯?誤時，我?常像魏書?生那樣讓?學生寫“?說明書”?，而非“?檢討書”?，因而我?也贏得了?學校的肯?定和同學?的愛戴，?并曾獲得?過縣級“?優(yōu)秀班主?任”稱號?。

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?以上是本?人任現(xiàn)職?以來思想?、工作方?面的總結?，雖然取?得了一定?的工作成?效，但我?還要加倍?努力，當?然其中也?許難免有?些不足，?我一定會?在今后的?工作中盡?力克服，?并不斷地?完善自我?，努力使?自己成為?一名優(yōu)秀?的人民教?師。職?稱專業(yè)技?術工作總?結（三）?本人于?____?年畢業(yè)于?常熟高等?專科學校?，___?_月分配?到東萊中?學，__?__調到?慶東小學?，___?_到東萊?小學，一?直工作至?今。__?__月經?張家港市?中小學教?師職務評?審委員會?評為小學?一級教師?，同年獲?教師資格?證書，_?___月?，參加蘇?州市辦公?自動化考?核，成績?合格。_?___月?取得了現(xiàn)?代化教育?技術合格?證書，_?___年?____?月參加普?通話培訓?考核達到?二級乙等?。___?_年__?__月，?參加全國?成人高考?，錄取江?蘇省揚州?大學科學?與計算機?系，現(xiàn)本?科在讀。?____?年___?_月參加?了江蘇省?職稱計算?機考核，?成績合格?。共通過?三篇論文?鑒定，其?中二篇達?到良好。?現(xiàn)任三到?六年級的?信息技術?教學工作?。自從?參加工作?以來，我?首先在師?德上嚴格?要求自己?，要做一?個合格的?人民教師?！認真學?習和領會?____?和___?_，與時?俱進，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學?生，尊重?學生，爭?取讓每個?學生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?基于以?上認識，?我在工作?上兢兢業(yè)?業(yè)，不敢?有絲毫馬?虎，備好?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一個學生?，努力去?做一個深?受學生尊?重和信賴?的老師。?

一、?做一個科?研型教師?

教師?的從教之?日，正是?重新學習?之時。新?時代要求?教師具備?的不只是?操作技巧?，還要有?直面新情?況、分析?新問題、?解決新矛?盾的本領?。在學校?領導的指?引下，我?積極投身?于學校教?科研，被?學校聘為?教科員，?協(xié)助教科?室開展教?學研究工?作。在朱?玉棣老師?的指點下?，成功申?請了市級?課題《綜?合實踐活?動設計模?式的研究?》，由我?執(zhí)筆撰寫?了《東萊?中心小學?綜合實踐?活動課程?方案》，?我的活動?方案《奔?向二八》?也被選送?蘇州。_?___年?____?月，在學?校領導和?市教研室?傅強老師?的指導下?，綜合實?踐活動課?題組研討?活動在我?校順利開?展，并取?得聽課老?師的一致?好評。去?年___?_月，我?參加了全?國首屆智?慧學術研?討活動，?論文《大?成智慧學?與教育信?息化》獲?準大會交?流，并入?選學術研?討會論文?集，現(xiàn)被?張家港市?智慧研究?所聘為研?究___?_年__?__月，?在學校領?導和市教?研室傅強?老師的指?導下，綜?合實踐活?動課題組?研討活動?在我校順?利開展，?并取得聽?課老師的?一致好評?。去年_?___月?，我參加?了全國首?屆智慧學?術研討活?動，論文?《大成智?慧學與教?育信息化?》獲準大?會交流，?并入選學?術研討會?論文集，?現(xiàn)被張家?港市智慧?研究所聘?為研究員?，參與了?國家級課?題《智慧?學理論在?教育中應?用研究》?方案的撰?寫。

?二、做一?個富有愛?心的教師?

愛學?生，就必?須善于走?進學生的?情感世界?，就必須?把學生當?作朋友，?去感受他?們的喜怒?哀樂。愛?學生，要?以尊重和?依賴為前?提，要做?做到嚴中?有愛、嚴?中有章、?嚴中有信?、嚴中有?度。我經?常從小處?著手，從?學生關心?的事尋求?最佳教育?時機，給?學生春風?沐浴般的?教育。我?的工作隨?筆《教育?，從尊重?學生的個?性開始》?《實施“?心情教育?”培養(yǎng)健?康心理》?《一瓶鋼?筆水引起?的思考》?《再富也?不能富孩?子》在張?家港日報?《家庭教?育》月刊?上相繼發(fā)?表。其次?，我和家?長也積極?共同探討?教育孩子?的方法，?使家長的?教育更具?理性。我?的實踐《?別開生面?的家長會?》在《關?心下一代?周報》上?發(fā)表，并?在該社當?年上半年?好稿件評?選中獲二?等獎。我?的思考《?家庭教育?中的素質?教育》在?張家港日?報《家庭?教育》月?刊刊登。?

三、?做一個理?念新的教?師

目?前，新一?輪的基礎?教育改革?已經在張?家港市全?面推開，?在認真學?習新課程?理念的基?礎上，結?合自己所?教的學科?，積極探?索有效的?教學方法?。在數學?課上，我?把數學知?識與學生?的生活相?結合，為?學生創(chuàng)設?一個富有?生活氣息?的學習情?境，同時?注重學生?的探究發(fā)?現(xiàn)，引導?學生在學?習中學會?合作交流?，提高學?習能力。?在信息技?術課上，?我一改以?往教師演?示、學生?模仿的傳?統(tǒng)教學方?式，在學?生中開展?探究式學?習，使學?生的知識?來源不只?是老師，?更多的是?來自對書?本的理解?和與同伴?的交流，?促使學生?在學習中?學會學習?。我在實?踐的同時?，也不忘?時刻反思?自己的教?學行為。?教學設計?《展現(xiàn)變?化規(guī)律?激發(fā)主動?發(fā)現(xiàn)》在?市小學數?學教學案?例論文評?比中獲一?等獎，論?文《小學?數學教學?探例》《?“圓柱的?認識”教?學案例對?比分析》?《中小學?信息技術?課堂教學?初探》《?小學信息?技術文處?理單元教?學設計》?《論新課?程標準下?的信息技?術教育》?《當教學?設計面對?新課標》?相繼發(fā)表?。___?_年__?__月，?在市小學?信息技術?教師基本?功競賽中?獲一等獎?。

四?、做一個?信息時代?的教師

?目前，?以計算機?和互聯(lián)網?為代表的?信息技術?，正以驚?人的速度?改變著人?們的生存?方式和學?習方式。?信息社會?的高度發(fā)?展要求教?育必須改?革以滿足?培養(yǎng)面向?信息化社?會創(chuàng)新人?才的要求?，因此，?我們教師?再也不能?滿足于用?粉筆來教?學了，而?要把計算?機和網絡?當作新的?教學工具?，進一步?把我們的?課堂進行?延伸！在?信息技術?與學科整?合上，在?理論上我?作了以下?探索，論?文《信息?化環(huán)境下?戰(zhàn)爭與和?平的教學?設計》《?“形神兼?備”的整?合》《新?課程：整?合，可以?更精彩》?《信息技