七年級下冊第八課第一框特殊的保護特殊的愛市公開課一等獎省優(yōu)質課賽課一等獎課件

為何父母放任未成年人夜不歸宿是違法行為？《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》專門保護未成年人兩部法律：P103特殊的保護特殊的愛第1頁國家為何要制訂專門法律對未成年人進行特殊保護？①未成年人代表著祖國未來、民族希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興歷史重擔。（國家需要）②未成年人生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。（自身需要）思索凡是未滿18周歲公民都是未成年人（必要性Ｐ１０３）在未成年人保護法中，設置了哪幾道防線保護我們正當權益？家庭保護學校保護社會保護司法保護第2頁漫畫思索：家長行為對嗎？請說明理由?？荚囀Ю^分溺愛重男輕女第3頁《未成年人保護法》對家庭保護相關要求：保護未成年人正當權益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾未成年人；應該以健康思想、品行和適當方法教育未成年人。第4頁家庭保護要求父母或者其它監(jiān)護人依法推行對未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護職責，尊重未成年人受教育權利。1、家庭保護含義：2、家庭保護作用使未成年人正當權益免受來自家庭方面侵害。為未成年人健康成長提供適宜家庭環(huán)境。一、家庭保護第5頁請觀賞一組校園新聞圖片，談談學校理由？第6頁促進學生身心健康發(fā)展第7頁保障學生生命安全第8頁二、學校保護學校保護，要求學校等教育機構依法對未成年人進行教育，并對他們身心健康和正當權益實施保護。學校保護包括未成年人教育和發(fā)展、人身權利維護、生命安全保障等方面。第9頁《未成年人保護法》中學校保護相關條例第18條學校應該尊重未成年學生受教育權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難學生，應該耐心教育、幫助，不得歧視，不得開除；對于有嚴重不良行為無力管教或管教無效，能夠按照相關要求將其送專門學校繼續(xù)接收教育。

第21條學校、幼稚園、托兒所教職員工應該尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其它欺侮人格尊嚴行為。第22條學校、幼稚園、托兒所應該建立安全制度，加強對未成年人安全教育，采取辦法保障未成年人人身安全，不得在危及人身安全、健康校舍和教學設施中活動。第10頁案例分析：“望月網吧”是小山上下學必經之地，天天下午放學路上老板都在門口極力邀請，小山知道未成年人是不準進入網吧，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。同時，小山也發(fā)覺老板在網吧內經常出售一些香煙給上網中學生用以提神。請評析網吧老板行為。答：老板行為不但是不道德，更是違法行為。因為《未成年人保護法》明確要求：經營者禁止向未成年人出售煙酒；營業(yè)性歌舞娛樂場所、營業(yè)性網吧等不宜未成年人活動場所，不得允許未成年人進入。第11頁三、社會保護社會保護要求全社會創(chuàng)造一個有利于未成年人健康成長社會環(huán)境。社會保護包含對未成年人社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權保護等方面。第12頁第30條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應該對未成年人無償開放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應該按照相關要求對未成年人無償或者優(yōu)惠開放。第34條禁止任何個人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等。第36條營業(yè)性歌舞娛樂場所和網吧等不宜未成年人活動場所，不得允許未成年人進入，第37條禁止向未成年人出售煙酒《未成年人保護法》中社會保護相關條例第38條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲未成年人，第41條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人……第46條國家依法保護未成年人智力結果和榮譽權不受侵犯第13頁（1）司法保護含義。（2）廣義司法機關詳細指哪些部門？（4）司法保護對象是誰？（3）司法保護中要求對違法犯罪未成年人堅持什么標準？

四、司法保護第14頁濃濃的情深深的愛類型保護主體保護對象保護內容家庭保護學校保護司法保護社會保護公、檢、法以及司法行政等機關父母或其它監(jiān)護人學校等教育機關及教職員全社會未成年人未成年人未成年人違法犯罪未成年人撫養(yǎng)、教育、尊重教育、發(fā)展、維護人身權利、保障生命安全社會文化、身體健康、勞動保護、自由權和精神權等實施專門保護第15頁課堂小結特殊保護特殊愛特殊保護對象：未成年人（未滿18周歲公民）特殊保護法律：《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》特殊四大保護：家庭保護學校保護社會保護司法保護第16頁1.人民法院對此案不公開審理表達了國家對未成年人

A學校保護B家庭保護C社會保護D司法保護

2.某校學生王某從一教師宿舍盜走財務，公安人員到王某居住地調查時，不開警車，不著警服，不擴大知情面，這表達了（）A、對未成年人社會保護B、對未成年人家庭保護C、對違法犯罪行為寬容和了解D、對未成年人司法保護3.某校按學生考試分數(shù)排座位，分數(shù)低同學坐后排，這傷害了部分同學自尊心。這種做法違反了未成年人保護法對未成年人（）A.家庭保護B.學校保護C社會保護D.司法保護第17頁2、某校初二學生張某，今年１５歲．去年春天，其父母南下打工，張某和奶奶一起生活．張某寂寞時便到營業(yè)性網吧、迪廳尋找“生活撫慰”，認識了社會上一些不三不四人，從此，他經常曠課，學習成績一落千丈．有一次因為曠課，老師勒令他在教室外站了兩個小時，張某不服，老師說：“假如不聽我勸導，今后你是好是歹后果自負．”張某負氣跑出校園，與“哥們兒”混在了一起，并參加了一起搶劫案，被人民法院判處有期徒刑３年．閱讀材料后請回答：（１）什么原因使張某走上了犯罪道路？（２）張某走上犯罪道路事實給我們留下了什么警示？分析說明題:第18頁１、張某走上犯罪道路原因有：

（１）家庭原因：張某父母忙于打工,對張某學習不聞不問，沒有推行對張某監(jiān)護教育義務．

（２）學校原因：教師對其缺乏耐心教育，進行變相體罰，侵犯了張某受教育權和人格尊嚴。

（３）社會原因：相關部門監(jiān)管不利，營業(yè)性網吧、迪廳允許未成年人進入，沒有恪守《未成年人保護法》，沒有正當經營．

（４）個人原因：沒有努力學習，自制力差，法制觀念淡薄，不能依法規(guī)范自己行為．第19頁２、張某走了犯罪道路事實給我們警示：

（１）一個人假如不加強思想品德涵養(yǎng)，就有可能從犯普通錯誤發(fā)展到違法犯罪．要防微杜漸，有效預防和降低未成年人犯罪行為發(fā)生．（２）學校必須加強對學生法制教育和思想教育工作．

（３）未成年人要依法自律，增強法制觀念，遵紀遵法，不結交不良友伴，提升自我保護意識和能力．認真學習科學文化知識，做“四有”公民．

（４）全社會都要重視對未成年人保護，加強對未成年人家庭保護、學校保護、社會保護，整理營業(yè)性網吧、迪廳，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境．

第20頁

保護類型含義違法現(xiàn)象家庭保護父母或其它監(jiān)護人，依法推行對未成年人依法行使監(jiān)護權,推行對其進行撫養(yǎng)教育、保護和法律要求其它義務而對其進行保護。虐待兒女、不讓兒女上學學校保護學校、幼稚園及其它教育機構依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、正當權益體罰學生、欺侮學生人格小結第21頁保護類型含義違法現(xiàn)象社會保護要求全社會創(chuàng)造一個有利于未成年人健康成長社會環(huán)境。包含對未成年人社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權保護等方面。招收童工，允許未成年人進入營業(yè)性舞廳等不宜未成年人進入場所、向未成年人傳輸淫穢等毒害未成年人讀物等。司法保護要求公、檢、法、司法行政部門等依法對未成年人實施保護方法。如設置少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人人格尊嚴，保護其正當權益，做好刑滿釋放未成年人安置工作等歧視刑滿釋放未成年人，不尊重違法犯罪未成年人人格尊嚴，侵犯其正當權益等。第22頁

1．以下屬于家庭保護相關要求是

（

）①對未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護②尊重未成年人受教育權③不得遺棄未成年人④保障未成年人正當權益A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④2．教師陳某因小學生小明沒完成作業(yè)便擰小明耳朵，結果將小明左耳朵擰掉了。對此，人民法院依法判處陳某有期徒刑一年，賠償小明醫(yī)療費2萬余元。這表明我國法律（

）①保護未成年人正當權益②禁止和制裁老師批評教育學生行為③禁止和制裁老師體罰學生行為④禁止和制裁老師侵犯學生人身權利行為A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④3.近日我區(qū)公安、工商、文化執(zhí)法大隊查處“黑網吧”4家，“黑影吧”5家，還繳獲了大批非法光碟。這表達了對未成年人（

）

A．學校保護B．家庭保護C．司法保護D．社會保護

√√√第23頁

小玲今年15歲，是初二學生。兩年前父母離婚，法院把她判給了父親。父親再婚，但繼母不要她，她就去找生母。生母以法院判決為由不一樣意要她。結果小玲只好隨年老體弱奶奶生活。因為生活沒保障，小玲無心向學，常遲到。老師屢次體罰她，小玲不想再讀書了，就到一家小店當服務員盈利。4、以下材料中做法哪些是違法？第24頁依據(jù)我國《未成年人保護法》和《婚姻法》相關要求：父母與兒女關系，不因離婚而消除。離婚后，兒女不論有父方或母方撫養(yǎng)，仍是父母兒女。離婚后，父母對兒女仍有撫養(yǎng)和教育義務。非婚生兒女、養(yǎng)兒女和繼兒女享受與婚生兒女同等權利。法律鏈接窗第25頁誰來幫我把孩子從這張網里救出來！5、觀察漫畫，回答下列問題⑴漫畫反應了什么問題？⑵你認為應怎樣處理這一問題？網絡游戲（從學校、家庭、社會、司法公安部門及青少年本身等方面）第26頁6．小凡和幾個同學去電視臺錄制了一期相關青少年健康成長訪談節(jié)目，在和主持人交流中，他吐露了自己煩惱：我們成長受到了全社會越來越多關注，但我們同時也受到了越來越多限制，比如不許進營業(yè)性舞廳，不許吸煙，就連進網吧也要受到種種限制等。這些嚴重地影響了我們正常發(fā)展。

請問：小凡觀點對嗎？說明理由。答：小凡觀點不對。理由有：（1）青少年正處于長身體、長知識主要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力較弱，輕易受到外界不良影響，需要法律特殊保護。（2）國家制訂未成年人保護法，是為了保護未成年人身心健康和正當權益。這部法律相關要求，不但不會影響青少年健康發(fā)展，反而保護了青少年健康成長。（3）未成年人應增強自我保護意識，自覺地依法律己。第27頁7、父母為了方便上初一兒子小明查詢學習資料，給他購置了電腦并上了網。小明趁父母不在家時上網聊天、玩游戲，還瀏覽不健康網頁等。以至于發(fā)展到曠課逃學到網吧玩，而且還欠下老板50元上網費。班主任張老師對他提出批評，并要求家長配合學校對其批評教育，于是小明父親在了解事情真相后將其暴打致傷。利用所學知識分析材料中人物行為。張老師行為符合未成年人保護法學校保護要求父母購置電腦行為符合符合未成年人保護法家庭保護要求小明一系列行為