煤礦技術(shù)員月度總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)煤礦技術(shù)?員月度總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本我是?____?電腦公司?的一名技?術(shù)人員，?負(fù)責(zé)進(jìn)行?電腦的維?修工作。?前段時(shí)間?，我才剛?剛加入_?___公?司里工作?，但因?yàn)?我的技術(shù)?很不錯(cuò)，?且辦事效?率高，公?司決定提?前將我轉(zhuǎn)?正，下面?我將談?wù)?我這段時(shí)?間里的工?作情況，?并做一下?總結(jié)。?一、工作?經(jīng)歷對(duì)?于電腦的?維修這份?工作，我?個(gè)人是非?常喜歡的?，我本人?是一位電?腦硬件發(fā)?燒友，我?喜歡去了?解各種電?腦里的硬?件產(chǎn)品。?閑暇之余?，就是拼?裝各種電?腦，雖然?配件都一?樣，組裝?方法也差?不多，但?是不同的?電腦之間?所用到的?硬件型號(hào)?卻不一樣?，因此很?多時(shí)候都?會(huì)有差別?。有些裝?配起來(lái)很?簡(jiǎn)單，而?有些則很?麻煩。?在我工作?的這段時(shí)?間里，有?一次讓我?印象很深?刻的經(jīng)歷?。那戶人?家購(gòu)買(mǎi)了?我們公司?的整機(jī)，?這戶人家?購(gòu)買(mǎi)了我?們的電腦?整機(jī)后，?覺(jué)得不太?好用，于?是自作主?張又換一?塊處理器?。但是裝?這個(gè)處理?器的人也?是個(gè)半吊?子水，或?者說(shuō)，沒(méi)?有考慮一?些常見(jiàn)的?問(wèn)題的問(wèn)?題?？蛻?新?lián)Q的處?理器比他?之前使用?的要高出?好幾個(gè)檔?次，但是?這塊處理?器卻壞掉?了，因?yàn)?那個(gè)人在?給他裝配?的時(shí)候，?沒(méi)有處理?好靜電的?問(wèn)題，結(jié)?果靜電導(dǎo)?致內(nèi)部元?件短路，?而損壞了?主板，連?帶著處理?器也損壞?了。其實(shí)?按照規(guī)定?，用戶私?自拆裝并?更改內(nèi)部?配件，我?們是不用?負(fù)責(zé)的。?但是看在?他這一下?損失了近?萬(wàn)塊的份?上。我還?是給更換?了一下主?板，并且?把之前的?那塊處理?器也裝上?去了。我?和那個(gè)客?戶講了一?下出現(xiàn)問(wèn)?題的原因?，他還一?臉不信的?樣子。我?耐心跟他?溝通，但?他還是一?副我們公?司賣(mài)的是?劣質(zhì)產(chǎn)品?的臉色，?讓我相當(dāng)?無(wú)語(yǔ)。?除了電腦?的維修之?外，我還?負(fù)責(zé)電腦?的組裝工?作。有一?次，一個(gè)?客戶在我?們這買(mǎi)了?很多電腦?配件后，?想讓我們?組裝。但?是我們這?個(gè)組裝是?要額外收?費(fèi)的，而?且價(jià)格視?情況而定?。這個(gè)客?戶是覺(jué)得?我們出價(jià)?比較貴，?但是他的?電腦使用?的是水冷?散熱。這?種電腦組?裝起來(lái)非?常麻煩，?要更換很?多配件。?在我們商?量了半天?之后，我?們把價(jià)格?從八百減?到了六百?，他才肯?罷休，還?總覺(jué)得我?們賺了他?的大便宜?。二、?不斷學(xué)習(xí)?我們最?維修工作?的，很多?時(shí)候要與?時(shí)俱進(jìn)，?但很多時(shí)?候也要學(xué)?會(huì)去“了?解歷史”?。對(duì)于最?新的一些?電腦硬件?知識(shí)我們?需要了解?，但以前?的老古董?們同樣也?要了解。?很多人七?、八年不?換電腦，?每一年電?腦配件都?有很大的?提升，更?別說(shuō)七八?年甚至更?久了，很?多時(shí)候我?們庫(kù)存都?找不到能?使用的配?件，更怕?的是連硬?件是什么?型號(hào)都認(rèn)?不出來(lái)。?煤礦技?術(shù)員月度?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）進(jìn)公?司以來(lái)，?本人尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，與?同事關(guān)系?融洽。為?盡快進(jìn)入?工作角色?，本人自?覺(jué)認(rèn)真學(xué)?習(xí)本公司?、本部門(mén)?、本崗位?的各項(xiàng)制?度、規(guī)則?，嚴(yán)格按?照公司里?制定的工?作制度開(kāi)?展工作。?在這近三?個(gè)月的工?作和學(xué)習(xí)?中，接觸?了不少人?和事，在?為自己的?成長(zhǎng)歡欣?鼓舞的同?時(shí)，我也?明白自己?尚有許多?缺點(diǎn)需要?改正。工?作以來(lái)，?在領(lǐng)導(dǎo)的?教導(dǎo)和培?養(yǎng)下，在?同事們的?關(guān)心和幫?助下，自?己的思想?、工作等?各方面都?取得了一?定的成績(jī)?，個(gè)人綜?合素質(zhì)也?得到了一?定的提高?，現(xiàn)將這?三個(gè)月來(lái)?的個(gè)人工?作總結(jié)如?下：一?、工作情?況懷著?對(duì)生活的?無(wú)限憧憬?，我進(jìn)入?了義烏前?沿人才網(wǎng)?公司。?在試用期?的工作中?，一方面?我嚴(yán)格遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、嚴(yán)?于律己，?自覺(jué)的遵?守各項(xiàng)工?作制度;?另一方面?，吃苦耐?勞、積極?主動(dòng)、努?力工作;?在完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦工?作的同時(shí)?，積極主?動(dòng)的協(xié)助?其他同事?開(kāi)展工作?，并在工?作過(guò)程中?虛心學(xué)習(xí)?以提高自?身各方面?的能力;?工作細(xì)節(jié)?中，我看?到公司正?逐步做大?做強(qiáng)，以?目前的趨?勢(shì)，我可?以預(yù)見(jiàn)公?司將有一?個(gè)輝煌的?明天。作?為新員工?，目前我?所能做的?就是努力?工作，讓?自己在平?凡的崗位?上揮灑自?己的汗水?，煥發(fā)自?己的熱情?;使自己?在基層得?到更多的?鍛煉。?二、學(xué)習(xí)?情況現(xiàn)?在是我努?力學(xué)習(xí)的?階段。三?人行，必?有我?guī)煟?公司中的?每一位同?事都是我?的老師，?他們的豐?富經(jīng)驗(yàn)和?工作行為?對(duì)于我來(lái)?說(shuō)就是一?筆寶貴的?財(cái)富。記?得我剛到?公司的時(shí)?候，對(duì)生?產(chǎn)線上的?一切都感?到陌生而?新奇。因?為我之前?沒(méi)有過(guò)類?似的工作?經(jīng)驗(yàn)，所?以知道的?也有限，?但是在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的的熱心?幫助下，?我受益頗?多。帶著?飽滿的工?作熱情，?我逐漸熟?悉了設(shè)備?的操作。?盡管我只?是入門(mén)，?而且相對(duì)?而言年齡?要大一點(diǎn)?，但是我?和其他年?輕人一樣?對(duì)工作充?滿著熱情?。為盡快?提高自己?在本職方?面的知識(shí)?和能力，?充分發(fā)揮?自己的主?觀能動(dòng)性?，我利用?業(yè)余時(shí)間?多和同事?交流學(xué)習(xí)?，在短短?三個(gè)月中?理論結(jié)合?實(shí)踐讓我?對(duì)變電站?的基本設(shè)?備有了真?正的認(rèn)識(shí)?，這為今?后的工作?打下了基?矗作為?新員工，?我經(jīng)常思?考的問(wèn)題?就是如何?避免失誤?，特別是?在試用期?間，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度決定了?自身的工?作效率，?為此我經(jīng)?常向同事?請(qǐng)教。?在公司呆?了三個(gè)月?，我接觸?了很多同?事，就在?接觸他們?的同時(shí)，?我才知道?在集體和?諧相處是?快樂(lè)工作?的保證。?無(wú)論是社?會(huì)還是單?位為人處?事都是一?門(mén)高深的?學(xué)問(wèn)。對(duì)?于這門(mén)高?深的學(xué)問(wèn)?，我目前?首要做的?是誠(chéng)實(shí)做?人、努力?工作!?三、思想?情況作?為一名新?員工，我?今后的職?業(yè)生涯還?很長(zhǎng)，學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?還很多。?為此我將?盡我所能?地對(duì)我的?工作進(jìn)行?開(kāi)拓，做?出成績(jī)。?為早日實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)，?我要求自?己：努力?工作，保?持優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，充分體?現(xiàn)自己的?人生價(jià)值?，為企業(yè)?美好的明?天盡一份?力。我更?希望通過(guò)?公司全體?員工的努?力可以把?公司推向?一個(gè)又一?個(gè)的顛峰?。以上?是我的試?用期工作?總結(jié)，感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)給我一?個(gè)轉(zhuǎn)正的?機(jī)會(huì)。?煤礦技術(shù)?員月度總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?一、實(shí)?習(xí)目的?實(shí)習(xí)目的?是，通過(guò)?技術(shù)員相?關(guān)工作崗?位實(shí)習(xí)使?我了解以?后再技術(shù)?員相關(guān)工?作崗位工?作的特點(diǎn)?、性質(zhì)，?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?技術(shù)員相?關(guān)崗位工?作的實(shí)際?情況，學(xué)?習(xí)與積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，為以后?真正走上?技術(shù)員相?關(guān)工作崗?位做好崗?前準(zhǔn)備。?同時(shí)通?過(guò)技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位的實(shí)?習(xí)，熟悉?實(shí)際工作?過(guò)程的運(yùn)?作體系和?管理流程?，把自己?所學(xué)技術(shù)?員工作崗?位理論知?識(shí)應(yīng)用于?實(shí)際，鍛?煉技術(shù)員?工作崗位?業(yè)務(wù)能力?和社會(huì)交?際實(shí)踐能?力，并在?工作中學(xué)?習(xí)技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位的新?知識(shí)，對(duì)?自己所學(xué)?的知識(shí)進(jìn)?行總結(jié)并?提升，以?指導(dǎo)未來(lái)?在技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)和?發(fā)展方向?。二、?實(shí)習(xí)時(shí)間?201?____?年___?_月__?__日-?201_?___年?____?月___?_日(?修改成自?己技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位實(shí)習(xí)?時(shí)間)?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)蘇?州市經(jīng)濟(jì)?開(kāi)發(fā)區(qū)江?南大道?(修改成?自己技術(shù)?員工作崗?位實(shí)習(xí)地?點(diǎn))四?、實(shí)習(xí)單?位江蘇?省蘇杭教?育集團(tuán)(?修改成自?己技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位實(shí)習(xí)?單位)?此處可以?繼續(xù)添加?具體你技?術(shù)員工作?崗位實(shí)習(xí)?單位的詳?細(xì)介紹?五、實(shí)習(xí)?主要內(nèi)容?我很榮?幸進(jìn)入江?蘇省蘇杭?教育集團(tuán)?(修改成?自己技術(shù)?員相關(guān)工?作崗位實(shí)?習(xí)單位)?開(kāi)展技術(shù)?員崗位實(shí)?習(xí)。為了?更好地適?應(yīng)從沒(méi)有?技術(shù)員崗?位工作經(jīng)?驗(yàn)到一個(gè)?具備完善?業(yè)務(wù)水平?的工作人?員，實(shí)習(xí)?單位主管?領(lǐng)導(dǎo)首先?給我們分?發(fā)技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位從業(yè)?相關(guān)知識(shí)?材料進(jìn)行?一些基礎(chǔ)?知識(shí)的自?主學(xué)習(xí)，?并安排專?門(mén)的老前?輩對(duì)技術(shù)?員崗位所?涉及的相?關(guān)知識(shí)進(jìn)?行專項(xiàng)培?訓(xùn)。在?實(shí)習(xí)過(guò)程?，單位安?排的了杜?老師作為?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?，杜老師?是位非常?和藹親切?的人，他?從事技術(shù)?員相關(guān)工?作崗位領(lǐng)?域工作已?經(jīng)有二十?年。他先?帶領(lǐng)我們?熟悉實(shí)習(xí)?工作環(huán)境?和技術(shù)員?相關(guān)工作?崗位的工?作職責(zé)和?業(yè)務(wù)內(nèi)容?，之后他?親切的和?我們交談?關(guān)于實(shí)習(xí)?工作具體?性質(zhì)以及?技術(shù)員相?關(guān)工作崗?位容易遇?到的問(wèn)題?。杜老師?帶領(lǐng)我們?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?單位的其?他工作人?員，并讓?我們虛心?地向這些?辛勤地在?技術(shù)員相?關(guān)工作崗?位上的前?輩學(xué)習(xí)，?在遇到不?懂得問(wèn)題?后要積極?請(qǐng)教前輩?。畢竟?是人生第?一次在技?術(shù)員工作?崗位上，?所以真正?掌握這一?份工作是?需要一個(gè)?過(guò)程的。?一開(kāi)始我?對(duì)實(shí)際技?術(shù)員崗位?的工作內(nèi)?容比較陌?生，都不?太清楚自?己的工作?范圍和職?責(zé)，對(duì)實(shí)?習(xí)單位的?情況也不?太了解?，不過(guò)杜?老師會(huì)告?訴我該怎?樣處理自?己在技術(shù)?員崗位上?遇到的問(wèn)?題。慢慢?的我也就?熟悉了自?己的技術(shù)?員崗位工?作內(nèi)容，?在技術(shù)員?崗位上的?一些棘手?問(wèn)題也能?自己獨(dú)立?解決，每?天把工作?做得井井?有條。?在單位實(shí)?習(xí)期間，?我從事的?技術(shù)員工?作崗位相?關(guān)的工作?之外，還?負(fù)責(zé)協(xié)助?其他部門(mén)?的日常工?作，包括?制定計(jì)劃?，利用新?學(xué)習(xí)的技?術(shù)員相關(guān)?工作崗位?業(yè)務(wù)知識(shí)?處理相關(guān)?文書(shū)。?六、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?對(duì)于第一?次在技術(shù)?員相關(guān)工?作崗位的?的我來(lái)說(shuō)?，還沒(méi)有?足夠的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)