教師年度考核總結與反思模板（2篇）

第5頁共5頁教師年度?考核總結?與反思模?板追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結經(jīng)?驗教訓使?自己迅速?成長，成?為一名合?格的“人?民教師”?，無愧于?這一稱號?，我現(xiàn)將?____?年度工作?情況總結?如下：?一、師德?方面：加?強修養(yǎng)，?塑造“師?德”、?我始終認?為作為一?名教師應?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本、“學?高為師，?身正為范?”，這個?道理古今?皆然、從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?、我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?，都是一?個個大寫?的“人”?、為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平、?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高、二?、教學方?面：虛心?求教，強?化自我、?擔任跨?年級兩個?班的數(shù)學?教學的工?作任務是?艱巨的，?在實際工?作中，那?就得實干?加巧干、?對于一名?數(shù)學教師?來說，加?強自身業(yè)?務水平，?提高教學?質量無疑?是至關重?要的、隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經(jīng)?驗的缺少?、面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責任?之重大、?為了盡快?充實自己?，使自己?教學水平?有一個質?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?、首先?是從教學?理論和教?學知識上?、我不但?自己訂閱?了三四種?教學雜志?進行教學?參考，而?且還借閱?大量有關?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用、在?讓先進的?理論指導?自己的教?學實踐的?同時，我?也在一次?次的教學?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論、其?次是從教?學經(jīng)驗上?、由于自?己教學經(jīng)?驗不足，?有時還會?在教學過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理、?因而我虛?心向老教?師學習，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學經(jīng)驗?、我個人?應付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?、第三?是做到“?不恥下問?”教學互?長、從另?一個角度?來說，學?生也是老?師的“教?師”、由?于學生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學知?識、為?了不辜負?領導的信?任和同學?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭取較?出色的完?成新高一?教學、為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?基礎知識?，使自己?能夠比較?自如的進?行教學;?另一方面?，繼續(xù)向?老教師學?習，抽出?業(yè)余時間?具有豐富?教學經(jīng)驗?的老師學?習、對待?課程，虛?心聽取他?們意見備?好每一節(jié)?課;仔細?聽課，認?真學習他?們上課的?安排和技?巧、這一?年來，通?過認真學?習教學理?論，刻苦?鉆研教學?，虛心向?老教師學?習，我自?己感到在?教學方面?有了較大?的提高、?學生的成?績也證實?了這一點?，我教的?班級在歷?次考試當?中都取的?了較好的?成績、接?手這兩個?班的教學?，我更是?一點不敢?放松，每?備一節(jié)課?我都向老?教師年輕?教師虛心?的求教力?爭盡善盡?美、三?、學校各?項活動情?況：積極?參與活動?，嚴格要?求自我、?認真參?加學校組?織的各項?活動、未?耽誤一節(jié)?課、上班?開會不遲?到不早退?，較好的?遵守了學?校的各項?規(guī)章制度?，今后繼?續(xù)堅持、?舊的一年?已過去，?新的一年?已到、我?又要踏上?新的征程?，道遠任?重，我仍?需繼續(xù)加?倍努力，?爭取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的成?績、教?師年度考?核總結與?反思模板?（二）?追憶往昔?，展望未?來，為了?更好的總?結經(jīng)驗教?訓使自己?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”，我現(xiàn)?將工作情?況總結如?下：一?、師德方?面：加?強修養(yǎng)，?塑造“師?德”。我?始終認為?作為一名?教師應把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本??！皩W中?為師，身?正為范”?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇中師?德的人。?我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?。為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提中自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?中。二?、教學方?面：虛?心求教，?強化自我?。對于一?名教師來?說，加強?自身業(yè)務?水平，提?中教學質?量無疑是?至關重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我教學天?數(shù)的增加?，我越來?越感到我?知識的匱?乏，經(jīng)驗?的缺少。?面對講臺?下那一雙?雙渴望的?眼睛，每?次上課我?都感到自?己責任之?重大。為?了盡快充?實自己，?使自己教?學水平有?一個質的?飛躍，我?從以下幾?個方面對?自身進行?了強化。?首先是?從教學理?論和教學?知識上。?我不但?自己訂閱?了三四種?中學物理?教學雜志?進行教學?參考，而?且還借閱?大量有關?中學物理?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進的?理論指導?自己的教?學實踐的?同時，我?也在一次?次的教學?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從教?學經(jīng)驗上?。由于?自己教學?經(jīng)驗不足?，有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學經(jīng)?驗。我個?人應付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強。第?三是做到?“不恥下?問”教學?互長。?從另一個?角度來說?，學生也?是老師的?“教師”?。由于學?生接受新?知識快，?接受信息?多，因此?我從和他?們的交流?中亦能豐?富我的教?學知識。?三、學?校各項活?動情況：?積極參與?活動，嚴?格要求自?我。認真?參加學校?組織的各?項活動。?一年來