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第6頁共6頁每月一主?題活動總?結(jié)范文?____?月份“每?月一事”?主題活動?總結(jié)在?____?月份,我?們學校根?據(jù)上月底?制定的方?案,圍繞?“學會感?恩,勵志?成才”這?一主題,?開展了一?系列的活?動。本?月的每天?大課間活?動,歐陽?菲菲的《?感恩的心?》傳遍校?園的每個?角落,溫?暖著每個?同學、老?師的心。?國慶假?一開學,?大隊部就?根據(jù)預(yù)定?方案,聯(lián)?系鎮(zhèn)敬老?院,在敬?老院舉行?了“愛在?重陽”的?大隊活動?,為老人?們獻上了?節(jié)日的祝?福。此舉?,獲得了?敬老院領(lǐng)?導(dǎo)的好評?,獲得了?敬老院所?有老人的?稱贊。?各個班級?在充分主?題閱讀的?基礎(chǔ)上,?開展了朗?誦感恩詩?歌、講感?恩故事、?感恩演講?、感恩歌?曲演唱的?比賽,并?推薦佼佼?者參與了?全校的相?關(guān)比賽。?學校的感?恩主題隊?刊、小報?的評比也?搞得紅紅?火火。?大隊部_?___了?學生觀看?感恩題材?的影片(?《九色鹿?》、《暖?春》),?同學們在?觀看時非?常投入,?許多同學?流下了感?動的淚水?。每個同?學還寫了?觀后感,?積極地參?加學校的?比賽。?同學們已?經(jīng)把感恩?當作了一?種習慣。?在家里進?行了小小?的調(diào)查,?比如調(diào)查?家里的各?項收入、?支出,調(diào)?查父母等?長輩的喜?好等等,?深深感受?到家長的?各方面壓?力之重,?知道了體?諒家長的?難處。所?以,在家?里為長輩?分擔家務(wù)?、給長輩?端茶、捶?背逐漸蔚?然成風。?在學校里?,他們也?常懷一顆?感恩的心?,珍惜老?師、同學?對自己的?幫助,并?在本子上?及時記錄?下了感恩?心語。也?學會了主?動為他人?提供幫助?。大多?數(shù)的孩子?還把自己?的感恩心?得通過詩?歌、散文?等作品暢?所欲言地?表達出來?,獲得了?老師的一?致好評。?各班級根?據(jù)實際情?況,開展?了多樣的?感恩主題?的隊活動?。既豐富?了同學們?的生活,?也讓同學?們更深入?地體會到?了感恩的?內(nèi)涵。?感恩是一?種文明,?感恩是一?種品德。?每月一?主題活動?總結(jié)范文?(二)?“每月一?主題每周?一活動”?階段小結(jié)?自__?__年春?季開始,?唐縣鎮(zhèn)中?心學校嘗?試開展“?每月一主?題,每周?一活動”?實驗項目?,具體做?法是:?一、依據(jù)?學生在校?生活中遇?到的心理?、品德、?學習、交?往等實際?問題,學?校每學期?開學前制?定相應(yīng)的?主題活動?內(nèi)容,讓?學生參與?活動,如?中考前,?我們設(shè)計?的主題是?“克服焦?慮,輕松?迎考”,?幫助學生?正確對待?考試,從?容應(yīng)對中?考選拔。?近年來,?在學年開?始,學校?即將全學?年的的主?題活動安?排張貼在?宣傳廚窗?,便于各?班學生早?動手,早?準備。?二、在每?月主題的?統(tǒng)領(lǐng)下,?學校還設(shè)?計四到五?個每周主?講內(nèi)容,?提前一周?將主講內(nèi)?容告知各?班,要求?做好二份?工作,一?是安排一?期內(nèi)容相?近的黑板?報,二是?利用社團?活動時間?,由班主?任負責,?語文教師?____?,先在班?內(nèi)進行主?題演講,?再從中遴?選代表參?加下周一?學校舉行?的晨會演?講。三?、每學期?結(jié)束時,?學校對參?與“每月?一主題每?周一活動?”進行總?結(jié),表彰?先進,鞭?策后進。?經(jīng)過近?五年的活?動實踐,?我們的_?___日?漸成熟,?學生的興?趣也在強?加,表現(xiàn)?如下:?一、各班?會按時完?成每周主?講活動的?演講稿_?___和?演講人評?選工作,?黑板報也?會根據(jù)主?題活動要?求按時更?新。二?、學生自?律意識不?斷提高,?排隊就餐?、安靜就?寢、有序?上課、及?時入會、?秩序上下?樓梯已經(jīng)?成為習慣?。三、?學生行為?舉止的文?明程度有?所提升。?亂扔紙屑?等廢棄物?的學生越?來越少,?主動撿拾?垃圾,維?護環(huán)境的?學生越來?越多,就?餐時,剩?菜剩飯會?自覺倒入?潲水桶。?四、學?生的法紀?自覺性大?為增強。?每月一?主題活動?總結(jié)范文?(三)?____?小學每月?一事-菊?月(9)?讀書月?活動總結(jié)?___?_月,金?秋送爽,?丹桂飄香?。在這秋?高氣爽,?景色宜人?的美好日?子里,我?們的新教?育實驗也?已經(jīng)進入?了一個嶄?新的階段?。按照每?月一事的?活動主題?,___?_月,也?就是俗稱?“菊月”?活動主題?為:閱讀?活動。為?進一步帶?動和促進?我校的讀?書和大閱?讀活動,?經(jīng)報請學?校領(lǐng)導(dǎo)批?準,新教?育實驗辦?公室在菊?月發(fā)起了?以“讀經(jīng)?典的書,?做有根的?人”為主?題的讀書?月活動。?為保證活?動的順利?開展,新?教育實驗?辦公室首?先制定了?合理有針?對性的活?動方案,?并在兩位?副校長的?主持下,?召開了啟?動儀式。?會后,各?班結(jié)合實?際情況,?按照活動?內(nèi)容和要?求,逐步?落實,而?今,為期?一個月的?讀書月活?動已經(jīng)圓?滿結(jié)束,?順利地落?下帷幕。?在這一個?月的時間?里,大家?的生活和?學習既充?實而又快?樂,既充?滿___?_而又收?獲著成功?。今天,?借此機會?,我就對?讀書月活?動的開展?情況作簡?要總結(jié)如?下:一?、圖書角?建設(shè)情況?(一)?值得肯定?的地方?1、各班?都能夠按?照圖書角?建設(shè)六項?標準進行?整理布置?。統(tǒng)一擺?放一個書?櫥,一把?連椅,放?在班外走?廊內(nèi),統(tǒng)?一擺放,?固定位置?。做到了?整齊劃一?。2、?圖書的種?類多,書?的質(zhì)量、?檔次有較?大的提高?,收藏的?圖書不再?單單是一?些低幼兒?童閱讀的?書籍,名?篇名著數(shù)?量明顯增?多,學生?1閱讀?品位有很?大的提高?。有些班?級還適量?的放置了?一些教師?學習閱讀?書籍,讓?教師在課?余或休息?時間也能?讀讀書,?看看報,?和孩子們?共讀共寫?,共同提?高。在這?些方面做?得比較好?的有五年?級和二年?級。3?、圖書角?的閱讀氛?圍營造的?濃郁熱烈?。圖書廚?擦拭的干?干凈凈,?圖書擺放?得整整齊?齊,分門?別類,便?于學生借?閱;為了?增強學生?的閱讀氣?氛,每個?班級除了?擺放干凈?舒服的連?椅以外,?還擺放了?各種花卉?,墻體上?、書櫥上?到處張貼?著有關(guān)閱?讀的名言?警句,讓?學生時時?處處感受?到閱讀的?重要和快?樂。(?二)不足?之處或下?一步需要?改進的地?方1、?各班圖書?角還需進?一步的充?實整理,?不管是書?的質(zhì)量還?是書的種?類還需進?一步提高?。解決的?最好辦法?就是建議?各班要充?分發(fā)動學?生、家長?購買書、?捐書,以?此來不斷?充實圖書?角。2?、建議各?班要安排?專人管理?圖書角。?包括書櫥?的擦拭、?圖書的整?理、花卉?的澆水等?各項事宜?。保證給?學生創(chuàng)造?一種舒適?溫馨的閱?讀環(huán)境。?二、講?故事比賽?活動為?全面檢驗?各班晨誦?、午讀落?實情況,?檢驗學生?的閱讀水?平,培養(yǎng)?學生的卓?越口才,?學校于_?___月?____?日上午舉?行了“讀?經(jīng)典的書?做有根的?人”學生?講故事比?賽活動。?經(jīng)過層層?選拔,層?層篩選,?本次共有?____?名同學參?加了學校?的講故事?比賽。各?選手講的?故事主題?突出,結(jié)?構(gòu)緊湊,?吐字清楚?,表達流?暢,具有?很強的趣?味性。較?好的展現(xiàn)?了新教育?實驗開展?以來學生?良好的精?神面貌和?口語表達?能力。不?足的地方?,就是?學生在講?故事時舞?臺形象和?表情動作?表達等方?面還有待?于進一步?的提高。?三、學?生暮省作?業(yè)展評情?況(一?)主要成?績1、?各班學生?暮省作業(yè)?數(shù)量多,?最多的班?級學生暮?省作業(yè)達?到了__?__次,?最少的班?級學生暮?省作業(yè)也?達到了_?___次?。這充分?說明各班?從教師到?學生都非?常重視晨?誦、午讀?、暮省這?一適合兒?童生活方?式的轉(zhuǎn)變?,同時也?說明了各?班對晨誦?、午讀、?暮省活動?落實的較?好。2?、學生暮?省作業(yè)質(zhì)?量有了較?大的提高?。無論是?學生的書?寫,還是?對主題的?理解把握?,感悟、?體會都有?了一定的?深度,能?夠較客觀?的表達主?題思想。?學生的思?想水平和?思想境界?有了一定?的提升。?3、學?生暮省作?業(yè)進一步?規(guī)范、整?潔。封面?設(shè)計、版?面設(shè)計新?穎、精美?。緊扣班?名口號能?夠較好的?表

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