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精心整理2018年全國II卷高考英語ASummerActivitiesStudentsshouldreadthelistwiththeirparents/carers,andselecttwoactivitiestheywouldliketodo.Formswillbeavailableinschoolandonlineforthemtoindicatetheirchoicesandreturntoschool.Beforechoicesarefinalized.parents/carerswillbeaskedtosigntoconfirmtheirchild'schoices21.Whichactivitywillyouchooseifyouwanttogocamping?A.OUT.B.WBP.C.CRF.D.POT.22.WhatwillthestudentsdoonTuesdaywithMrs.Wilson?A.TraveltoLondon.B.Seeaparadeandfireworks.C.TourcentralParis.D.VisittheWWIbattlefields.23.HowlongdoesPottyaboutPotterlast?A.Twodays.B.Fourdays.C.Fivedays.D.Oneweek.A夏季活動學生們應該與他們的父母或者照顧者一起閱讀這個清單,并選擇他們想做的兩項活動。表格可以在學校和網(wǎng)上獲得,以表明他們的選擇和返回學校。在確定選擇之前,父母或照顧者會被要求簽名來確認他們孩子的選擇。精心整理活動描述工作人員花費戶外冒離開你的舒適區(qū)一周,發(fā)現(xiàn)新的Clemens£1險(O個人品質,學習新的技能。你將先生40UT)能夠參加一些活動,從劃獨木舟到在達特穆爾高原上野營。學習攀巖,進行團隊合作,并享受美好的戶外環(huán)境。第一次星期一我們去倫敦旅行。在倫敦Wilson夫£4世界大過夜后,我們第二天去法國北部人25戰(zhàn)戰(zhàn)場參觀第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場。第三和巴黎天我們進入比利時。星期四我們(WB到巴黎進行短途旅行,在那里我P)們會游覽迪士尼巴黎公園,我們會待到很晚,以觀看游行和煙火。在最后一天,星期五,我們會參觀巴黎市中心,游覽主要景點。狡猾的以紡織品為中心為期四天的產品Goode夫£3狐貍設計。通過使用可回收的制作材人0(CRF料制作漂亮的物件。包、墊子和)裝飾品……學習技藝,并帶著不尋常的現(xiàn)代紡織品離開。精心整理迷上閑參觀華納兄弟影城,停下來購買Drake小£1逛野餐食物,在姐50(POTStreatley-on-Thames的一家獲)準經(jīng)營的青年旅舍里待上一晚,跟著導游游覽牛津,看一看那些電影拍攝地點,在牛津克賴斯特徹奇的外面享用野餐,在回到??巳刂霸诹鬟^牛津大學公園的查韋爾河上泛舟。BManyofusloveJulybecauseit'sthemonthwhennature'sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia'sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白質),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物質).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants,Asforcherries(櫻花).theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.Whencombinedwithberriesorslicesofotherfruits.frozenbananasmakeanexcellentbaseforthick,coolingfruitshakesandlowfat“icecream”.Forthispurpose,selectripebananasforfreezingastheyaremuchsweeter.RemovetheskinandplacetheminplasticbagsorcontainersandfreezeIf精心整理youlike,asqueezeoffreshlemonjuiceonthebananaswillpreventthemturningbrown.Frozenbananaswilllastseveralweeks,dependingontheirripenessandthetemperatureofthefreezer.Ifyouhaveajuicer,youcansimplyfeedinfrozenbananasandsomeberriesorslicedfruit.Outcomesa“soft-serve”creamydessert,tobeeatenrightaway.Thismakesafunactivityforachildren'sparty;theylovefeedingthefruitandfrozenbananasintothetopofthemachineandwatchingtheicecreamcomeoutbelow.24.Whatdoestheauthorseemtolikeaboutcherries?A.Theycontainprotein.B.TheyarehighinvitaminA.C.Theyhaveapleasanttaste.D.Theyarerichinantioxidants.25.Whyisfreshlemonjuiceusedinfreezingbananas?A.Tomakethemsmellbetter.B.Tokeeptheircolour.C.TospeeduptheirripeningD.Toimprovetheirnutrition.26.Whatis“ajuicer”inthelastparagraph?A.Adessert.B.Adrink.C.Acontainer.D.Amachine.27.Fromwhichisthetextprobablytaken?A.Abiologytextbook.B.Ahealthmagazine.C.Aresearchpaper.D.Atravelbrochure.B精心整理我們當中許多人喜歡七月,因為這是大自然的漿果和核果結出果實的月份。這些來自英國哥倫比亞田野里的色彩鮮艷的甜蜜珠寶是營養(yǎng)保護的小動力室。在常見的漿果中,草莓的維生素C含量最高,盡管覆盆子因為它的籽而含有更多的蛋白質、鐵和鋅(并不是說水果中含有很多蛋白質)。藍莓中的抗氧化物質含量特別高。像桃子這樣的黃色和橙色核果中類胡蘿卜素和抗氧化方面含量很高,我們將類胡蘿卜素轉化成維生素A。至于櫻桃,它如此美味,誰在乎它什么含量高呢然?而,它富含維生素C。當與漿果或其他水果片相結合,冷凍香蕉就會為制作出濃稠冰涼的水果奶昔和低脂的“冰激凌”打造一個極好的基礎。為此,選擇成熟的香蕉進行冷凍,因為它們甜得多。剝掉皮,把香蕉放入塑料袋或容器中冷凍。如果你喜歡的話,把新鮮的檸檬汁擠在香蕉上,這會防止香蕉變成棕色。冷凍香蕉會存放幾個星期,這取決于它們的成熟程度和冰箱的溫度。如果你有榨汁機,你可以簡單地將冷凍香蕉和一些切成片的漿果放進去。一份“軟質”奶油甜點做好了,馬上就要吃掉了。這對兒童聚會來說是一個有趣的活動;他們喜歡將水果和冷凍香蕉從上面放入機器,并看著冰激凌從下面冒出來。CTeensandyoungerchildrenarereadingalotlessforfun,accordingtoaCommonSenseMediareportpublishedMonday.Whilethedeclineoverthepastdecadeissteepforteenreaders,somedatainthereportshowsthatreadingremainsabigpartofmanychildren'slives,andindicateshowparentsmighthelpencouragemorereading.精心整理Accordingtothereport'skeyfindings,“theproportion(比例)whosaythey‘hardlyever’readforfunhasgonefrom8percentof13-year-oldsand9percentof17-year-oldsin1984to22percentand27percentrespectivelytoday.”Thereportdatashowsthatpleasurereadinglevelsforyoungerchildren.ages2-8,remainlargelythesame.Buttheamountoftimespentinreadingeachsessionhasdeclined,fromclosertoanhourormoretoclosertoahalfhourpersession.Whenitcomestotechnologyandreading,thereportdoeslittletocounsel(建議)parentslookingfordataabouttheeffectofe-readersandtabletsonreading.Itdoespointoutthatmanyparentsstilllimitelectronicreading,mainlyduetoconcernsaboutincreasedscreentime.Themosthopefuldatasharedinthereportshowsclearevidenceofparentsservingasexamplesandimportantguidesfortheirkidswhenitcomestoreading,Datashowsthatkidsandteenswhodoreadfrequently,comparedtoinfrequentreaders,havemorebooksinthehome,morebookspurchasedforthem,parentswhoreadmoreoften,andparentswhosetasidetimeforthemtoread.Astheendofschoolapproaches,andschoolvacationreadinglistsloom(逼近)ahead,parentsmighttakethischancetostepinandmaketheirownsummerreadinglistandplanafamilytriptothelibraryorbookstore.28.WhatistheCommonSenseMediareportprobablyabout?A.Children’sreadinghabits.B.Qualityofchildren'sbooks.C.Children’safter-classactivities.D.parent-childrelationships.29.Wherecanyoufindthedatathatbestsupports“childrenarereadingalotlessforfun”?精心整理A.Inparagraph2.B.Inparagraph3.C.Inparagraph4D.Inparagraph5.30.Whydomanyparentslimitelectronicreading?A.E-booksareofpoorquality.B.Itcouldbeawasteoftime.C.Itmayharmchildren’shealth.D.E-readersareexpensive.31.Howshouldparentsencouragetheirchildrentoreadmore?A.ActasrolemodelsforthemB.AskthemtowritebookreportsC.SetupreadinggroupsforthemD.TalkwiththeirreadingclassteachersC根據(jù)常識媒體周一發(fā)表的一篇報告,青少年和更小的孩子為了娛樂而讀書要少得多。盡管過去十年來青少年讀者的數(shù)量急劇下降,但該報告中的一些數(shù)據(jù)顯示,閱讀仍然是許多孩子生活中的重要部分,并指出了家長如何幫助鼓勵孩子多閱讀。根據(jù)這篇報告的關鍵發(fā)現(xiàn),說自己幾乎不為娛樂而讀書的人所占的比例從1984年13歲孩子中的8%和17歲孩子中的9%分別上升到今天的22%和27%。這篇報告的數(shù)據(jù)顯示,年齡在2至8歲的小孩子的快樂閱讀水平大致相同。但是閱讀每一部分所花費的時間減少了,每部分的閱讀時間從接近一個小時或更多到接近半個小時。精心整理當談到科技和閱讀的時候,該報告沒怎么建議家長找關于電子閱讀器和平板電腦影響閱讀的數(shù)據(jù)。它確實指出,許多家長仍然限制電子閱讀,主要是因為擔心孩子盯著屏幕看的時間增加。該報告中分享的最有希望的數(shù)據(jù)清楚地表明,當涉及閱讀的時候,家長起到了榜樣和重要指導者的作用。數(shù)據(jù)顯示,比起很少閱讀的孩子,經(jīng)常閱讀的孩子和青少年家里有更多的書,(家長)為他們買的書更多,(他們的)家長更經(jīng)常閱讀,并且家長還為他們留出時間來閱讀。隨著學校接近放假,學校假期閱讀清單即將來臨,家長們可以利用這個機會來做他們自己的暑期閱讀清單,并計劃全家一起去一次圖書館或書店。D我們都經(jīng)歷過同樣的事情:在電梯里、在銀行排隊或在飛機上時,周圍圍繞著像我們一樣的人,他們沉浸在手機里,或者更為糟糕,在不舒服的沉默中掙扎。問題是什么?可能是我們都向口才妥協(xié)。我們沒有一個人展開對話很有可能是因為這很尷尬、很有挑戰(zhàn)性,或者我們認為這很惹人厭,也沒有必要。但下一次你發(fā)現(xiàn)自己身處于陌生人之中時,考慮一下,閑談是值得費力的。專家說閑談是一種能產生巨大效益的有價值的社會實踐。把閑談說成是無關緊要的很容易,但是我們不能忘記,如果沒有隨意交談,深厚的關系就不會存在。印第安納大學東南分校害羞研究所主任BernardoCarducci說,閑談是社會交流的潤滑劑。“幾乎每一個偉大的愛情故事和每一筆大生意都是始于閑談的?!彼忉屨f?!俺晒﹂e談的關鍵是學會如何與他人建立良好關系,而不是僅僅與他們交流?!痹?014年的一項研究中,英屬哥倫比亞大學心理學副教授Elizabeth精心整理Dunn邀請人們走進一家咖啡店。一組人被要求尋找與服務員互動的機會;另一組人則被要求只在必要時說話。結果顯示,那些與服務員聊天的人報告了明顯更積極的感受和更好的咖啡體驗。“并不是與服務員談話比與你丈夫談話好。”Dunn說道?!岸桥c我們社交網(wǎng)絡中的邊緣人物打交道對我們的幸福也很重要?!盌unn認為,那些與陌生人接觸的人會明顯地感受到更強的歸屬感,一種與別人聯(lián)系的紐帶。Carducci認為,這種歸屬感的產生始于閑談。他說:“閑談是良好禮儀的基礎?!盌We'veallbeenthere:inalift,inlineatthebankoronanairplane,surroundedbypeoplewhoare,likeus,deeplyfocusedontheirsmartphonesor,worse,strugglingwiththeuncomfortablesilence.What'stheproblem?It'spossiblethatweallhavecompromisedconversationalintelligence.It'smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit'sawkwardandchallenging,orwethinkit'sannoyingandunnecessary.Butthenexttimeyoufindyourselfamongstrangers,considerthatsmalltalkisworththetrouble.Expertssayit'saninvaluablesocialpracticethatresultsinbigbenefits.Dismissingsmalltalkasunimportantiseasy,butwecan'tforgetthatdeeprelationshipswouldn'tevenexistifitweren'tforcasualconversation.Smalltalkisthegrease(潤滑劑)forsocialcommunication,saysBernardoCarducci,directoroftheShynessResearchInstituteatIndianaUniversitySoutheast."Almosteverygreatlovestoryandeachbigbusinessdealbeginswithsmalltalk,"heexplains."Thekeytosuccessfulsmalltalkislearninghowtoconnectwithothers,notjustcommunicatewiththem.”精心整理Ina2014study,ElizabethDunn,associateprofessorofpsychologyatUBC,invitedpeopleontheirwayintoacoffeeshop.Onegroupwasaskedtoseekoutaninteraction(互動)withitswaiter,theother,tospeakonlywhennecessary.Theresultsshowedthatthosewhochattedwiththeirserverreportedsignificantlyhigherpositivefeelingsandabettercoffeeshopexperience."it'snotthattalkingtothewaiterisbetterthantalkingtoyourhusband.”saysDunn."Butinteractionswithperipheral(邊緣的)membersofoursocialnetworkmatterforourwell-beingalso.”Dunnbelievesthatpeoplewhore

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