第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 自我評(píng)價(jià)卷（含答案）

第第頁(yè)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用自我評(píng)價(jià)卷（含答案）2023-2024年浙教版九年級(jí)科學(xué)第2單元自我評(píng)價(jià)卷

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌讓它們充分反應(yīng)后過(guò)濾，取濾液加入少量鐵粉，無(wú)任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是()

A．濾渣中不含銅

B．濾渣可能是銅和鐵的混合物

C．濾液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2

D．濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl

2．如圖是金屬活動(dòng)性順序表的一部分，括號(hào)里對(duì)應(yīng)的金屬應(yīng)該是

A．AlCuB．AlFeC．MgFeD．FeCu

3．下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（）

A．青花瓷瓶B．塑料水杯C．純棉毛巾D．不銹鋼鍋

4．下列鑒別或檢驗(yàn)物質(zhì)的方案，合理的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒?/p>

A鑒別濃鹽酸和濃硫酸打開(kāi)試劑瓶蓋，觀察瓶口現(xiàn)象。

B鑒別稀鹽酸和稀硫酸硝酸銀溶液，稀硝酸

C檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)石灰水，酚酞試液

D檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是甲烷點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方倒扣干冷燒杯

A．AB．BC．CD．D

5．化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑

B．臭氧層可以保護(hù)地球生物免受過(guò)量紫外線傷害，但近地面過(guò)量的臭氧則對(duì)人體有害

C．石油分餾出的成分可以用來(lái)制造合成纖維、合成橡膠、塑料等

D．為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要善用金屬材料和制品，更要有計(jì)劃地開(kāi)采金屬資源

6．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理在科學(xué)上成立的是（）

A．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定有氧元素

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．可燃物燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)?？扇嘉锞湍苋紵?/p>

D．單質(zhì)中只有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

7．甲、乙、丙三個(gè)橢圓分別代表科學(xué)中的某個(gè)概念、某種屬性或某類物質(zhì)。下列能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（）

A．甲是篩管、乙是木質(zhì)部、丙是莖

B．甲是質(zhì)子、乙是原子核、丙是原子

C．甲是單質(zhì)、乙是化合物、丙是純凈物

D．甲是肺、乙是呼吸道、丙是呼吸系統(tǒng)

8．下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（）

A．金戒指B．鋁蒸鍋C．鐵錘D．銅導(dǎo)線

9．某化學(xué)興趣小組，為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷其中不能達(dá)到目的是（）

A．B．C．D．

10．去年10月我校附近發(fā)現(xiàn)朔門古港遺址，同時(shí)出土了大量文物（如下圖）。構(gòu)成以下文物的主要材料屬于金屬的是（）

A．木沉船B．瓷器C．古幣D．木漆器

11．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如表選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）

A．AB．BC．CD．D

12．已知某混合溶液由HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的兩種混合而成，向該混合溶液中加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀與加入的Ba（OH)2溶液體積關(guān)系如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是（）

A．該混合液由HCl、H2SO4組成B．該混合液由H2SO4、CuCl2組成

C．該混合液由HCl、CuCl2組成D．該混合液由Na2CO3、CuCl2組成

13．在人類與新冠病毒斗爭(zhēng)的過(guò)程中，消毒劑起到了一定的作用。下列圖中表示的物質(zhì)甲、乙均可滅殺新型冠狀病毒，滅殺過(guò)程中有如圖轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是（）

A．轉(zhuǎn)化過(guò)程中共有三種氧化物B．轉(zhuǎn)化①是置換反應(yīng)

C．乙的溶液應(yīng)避光保存D．甲、乙、丙中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次降低

14．小柯為比較Mg，F(xiàn)e，Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中（如圖乙）發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過(guò)濾。則濾液中含有的金屬離子一定有（）

①②和③和④，和

A．①B．②C．③D．④

15．某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)室操作的變化趨勢(shì)圖像，其中正確的是

①.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)

②.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量

③.高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣

④.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同稀鹽酸至過(guò)量

A．①②③B．②③④C．②③D．②

二、填空題

16．乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。

（1）乙醇屬于（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）

（2）乙醇不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，某實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.68.8000

反應(yīng)后質(zhì)量（g）006.65.4a

①表中a的值為。

②該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H6O+11O2CO2+H2O+CO。

17．等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬硫酸鹽，其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動(dòng)性順序是，它的相對(duì)原子質(zhì)量大小的順序是。

18．銅是一種常見(jiàn)的金屬，冶煉銅的方法有多種。

（1）“濕法煉銅”，將氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)制得硫酸銅，選用一種常見(jiàn)金屬與硫酸銅反應(yīng)制取銅，可供選擇的金屬有（寫出一種）。

（2）實(shí)驗(yàn)室可采用氫氣和氧化銅反應(yīng)制取銅，是因?yàn)闅錃饩哂行浴?/p>

19．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具。如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是。

（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應(yīng)中起作用。

20．火力發(fā)電廠產(chǎn)生的廢氣中含有大量二氧化碳，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。

（1）尿素屬于化學(xué)肥料中的肥。

（2）生產(chǎn)甲醇（）的步驟如下：

①“捕捉”二氧化碳：高壓條件下將廢氣中的二氧化碳溶解于甲醇，得到二氧化碳的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。

②生產(chǎn)甲醇：用捕捉到的二氧化碳和氫氣混合，一定條件下可以反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）。

A．丁為水分子B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不發(fā)生改變

C．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

21．用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測(cè)定一種鐵的氧化物(Fe2O3)的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）甲裝置的作用是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換，對(duì)實(shí)驗(yàn)(填“有”或“無(wú)”)影響。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁裝置沒(méi)有明顯變化，而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀，則該還原性氣體是。

三、探究題

22．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

I：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

II：探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

[提出問(wèn)題]該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

[猜想]猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；

猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：；結(jié)論：猜想一不正確。

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：；結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。

[反思與拓展]

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量。

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？（填序號(hào)）。

A．氧化銅B．銅C．紫色石蕊試液D．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是污染水源。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的

23．過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，通常有兩種制備方法。

已知：溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法1：由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：

方法2：由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：

（1）方法1中攪拌的目的是加速溶解。請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

CaC12+H2O2+2NH3H2O+═CaO28H2O↓+2NH4Cl。制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

（2）方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO28H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。

（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外)，溫度過(guò)高會(huì)造成氨水揮發(fā)外，還能。

（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是(填“方法1”或“方法2”)。

24．小科在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

（1）按圖裝好藥品、連好裝置（夾持儀器已略去），A裝置的作用是。

（2）實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)吹泡器吹出的氣泡快速向上飛起，用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴，該氣體為（填化學(xué)式）。

（3）小科思考后認(rèn)為剩余的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。

【查閱資料】鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4），其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上黑色固體不變色黑色固體中一定沒(méi)有和Fe2O3。

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液黑色固體部分溶解,且有紅色固體出現(xiàn)黑色固體中一定含有。

25．有一實(shí)驗(yàn)事實(shí)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

(一)探究：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

(二)實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，證明該氣體中沒(méi)有SO2。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用是來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。

（3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，通過(guò)查閱資料得知：

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)(淀粉遇碘單質(zhì)顯藍(lán)色)。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到，證明無(wú)O2；B中觀察到銅網(wǎng)表面變紅，證明該氣體是H2。

(四)實(shí)驗(yàn)反思：

（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先以確保安全。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯性(填“酸”或“堿”)。

四、簡(jiǎn)答題

26．等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉，加入足量等濃度的稀硫酸中，不考慮濃度和溫度等對(duì)反應(yīng)速度的影響，請(qǐng)你在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系的大致圖像，并說(shuō)明理由。

27．小明為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）：待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mlO2

后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時(shí)間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲，其現(xiàn)象如表所示。

觀察對(duì)象現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲沒(méi)有明顯變化

②較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲沒(méi)有明顯變化

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懹^察對(duì)象②。

（2）若此實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)現(xiàn)象，則證明鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2。

（3）除O2外，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是。

28．某同學(xué)利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量。

（1）圖中儀器C的瓶頸上標(biāo)有刻度。將一定質(zhì)量的鋁片和足量稀硫酸在儀器A中完全反應(yīng)，產(chǎn)生的H2把儀器B中水壓入C中（C瓶原是空的），通過(guò)收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量。這里C裝置的作用是。再通過(guò)查得H2的密度，計(jì)算出產(chǎn)生H2的。

（2）利用實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，也可組裝一套與該同學(xué)具有相同原理的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為應(yīng)選用圖乙裝置中的。

29．為了驗(yàn)證鐵銹蝕的條件，進(jìn)行了如下圖（略去了其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。已知三個(gè)水槽中分別盛放了水、水、植物油這三種液體。一段時(shí)間后，A中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，B和C中均無(wú)明顯現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)A中鐵絲被銹蝕，是鐵絲與______同時(shí)作用的結(jié)果；實(shí)驗(yàn)B中氣體y應(yīng)該具備的性質(zhì)是_______；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C的目的是_____________________。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

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參考答案：

1．B