小學(xué)音樂(lè)-金孔雀輕輕跳-課件(1)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《金孔雀輕輕跳》

小學(xué)二年級(jí)第九課

1/26我們祖國(guó)地大物博，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起。你們都知道有什么民族嗎？

在我國(guó)云南省有一個(gè)少數(shù)民族叫傣族，同學(xué)們想了解它嗎？再請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首傣族音樂(lè)：先請(qǐng)同學(xué)們觀賞傣族風(fēng)土：還有一段傣族舞蹈送給大家：點(diǎn)擊我?guī)闳c(diǎn)擊我?guī)闳c(diǎn)擊我?guī)闳c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)2/26傣家風(fēng)情3/264/265/266/267/268/26孔雀象征吉祥9/26大象是傣族人民好朋友10/26最盛大節(jié)日---潑水節(jié)11/2612/26用圣潔水沖走疾病和災(zāi)難，換來(lái)美好幸福生活！13/2614/26你能回答以下三個(gè)問(wèn)題嗎？1、傣族最盛大節(jié)日是什么節(jié)？潑水節(jié)2、傣族吉祥物是什么？孔雀3、猜一猜：15/26猜猜：（打一動(dòng)物）

說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開(kāi)尾巴象把扇，花花綠綠真漂亮。答案：孔雀16/26音樂(lè)《月光下鳳尾竹》17/26觀賞舞蹈家楊麗萍演出《雀之靈》18/26觀賞了傣族音樂(lè)和舞蹈后，同學(xué)們想不想學(xué)一首傣族歌曲呢？下面我們就來(lái)學(xué)一首傣族歌曲《金孔雀輕輕跳》。19/26金孔雀輕輕跳１＝F2/4翁向新詞中速任明曲31

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······1、金孔雀輕輕跳，雪白羽毛

2、小卜少小卜冒，跟著孔雀·

金光照，展翅開(kāi)屏河邊走，傣家

一起跳，陽(yáng)光灑滿小溪邊，小朋

竹樓彩虹繞，

傣家竹樓彩虹繞。

友們拍手笑，小朋友們拍手笑。

·20/26聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱。1、聽(tīng)錄音范唱2、跟音樂(lè)用La音跟唱3、跟音樂(lè)小聲哼唱歌曲4、按節(jié)奏、有感情朗誦歌詞5、跟錄音輕聲唱歌詞6、完整有感情演唱歌曲21/26跳一跳：《金孔雀輕輕跳》1、請(qǐng)你跟我這么做，4個(gè)簡(jiǎn)單孔雀舞舞蹈動(dòng)作。2、學(xué)生在老師率領(lǐng)下跟音樂(lè)演出歌曲。3、學(xué)生跟音樂(lè)自編自演。22/26實(shí)踐活動(dòng)：用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏看一看，歌曲中哪些地方分別使用了什么打擊樂(lè)器？1、鈴鼓2、三角鐵玩一玩，用碰鈴和串鈴為歌曲伴奏。1、使用方法2、按節(jié)奏為歌曲伴奏23/26本課中碰鈴及串鈴使用方法：1、串鈴A、左手拿串鈴，右手輕輕敲擊左手手腕。（用在歌曲第1、3、5、7、9、11、13、15、17、19小節(jié)）。B、一個(gè)右手晃動(dòng)串鈴發(fā)聲表示長(zhǎng)音用在歌曲長(zhǎng)音處。如：“5－”（二分音符）請(qǐng)同學(xué)們找一找哪些地方是二分音符？2、碰玲用在歌曲長(zhǎng)音處。3、木魚(yú)（用拍手方式）24/26用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏１＝F2/4翁向新詞中速任明曲31

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······

串玲

XXX－XXX－XXX－

碰玲

X－X－·

XXX－XXX－XXX－X－X－X－

X－X－

友們拍手笑，小朋友們拍手笑。

·25/26用拍手代替木魚(yú)為歌曲伴奏１＝F2/4翁向新詞中速任明曲633︱122︱16

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