永不止步-保持前行高二開學第一天班會省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

永不止步，踏實前行！——我的高二，我們的高二（8）班keepwalking第1頁新學期、新起點、新氣象、新期待

新機遇、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展入門即靜，怕苦莫入。不敢高聲語，恐懼苦讀人。

走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發(fā)。靜心、專心、恒心、信心。第2頁速記圓周率3.14159

26535

89793

23846

26433

83279

50288

41971

69399

37510

58209

74944

59230

78164

06286

20899

86280348253421170679

8214808651328230664709384460955058223172535940812848111745028410270193852110555964462294895493038196

4428810975665933446128475648233786783165271201909145648566923460348610454326648213393607260249141273

7245870066063155881748815209209628292540917153643678925903600113305305488204665213841469519415116094330572703657595919530921861173819326117931051185480744623799627495673518857527248912279381830119491298336733624406566430860213949463952247371907021798609437027705392171762931767523846748184676694051356812714526356082778577134275778960917363717872146844090122495343014654958537105079227968925892354956112129021960864034418159813629774771309960518707211349999998372978049951059731732816096318595024459455346908302642522308253344685035261931188171010003137838752886587533208381420617177669147303598253490428755468731159562863882353787593751957781857780532171226806613001927876611195909216420198938095257201065485863278865936153381827968230301952035301852968995773622599413891249721775283479131515574857242454150695950829533116861727855889075098381754637464939319255060400927701671139009848824012858361603563707660104710181942955596198946767837449448255379774726847104047534646208046684259069491293313677028989152104752162056966024058038150193511253382430035587640247496473263914199272604269922796782354781636009341721641219924586315030286182974555706749838505494588586926995690927210797509302955321165344987202755960236480665499119881834797753566369807426542527862551818417574672890977772793800081647060016145249192173217214772350141441973568548161361157352552133475741849468438523323907394143334547762416862518983569485562099219222184272550254256887671790494601653466804988627232791786085784383827967976681454100953883786360950680064225125205117392984896084128488626945604241965285022210661186306744278622039194945047123713786960956364371917287467764657573962413890865832645995813390478027590099465764078951269468398352595709825822620522489407726719478268482601476990902640136394437455305068203496252451749399651431429809190659250937221696461515709858387410597885959772975498930161753928468138268683868942774155991855925245953959431049972524680845987273644695848653836736222626099124608051243884390451244136549762780797715691435997700129616089441694868555848406353422072225828488648158456028506016842739452267467678895252138522549954666727823986456596116354886230577456498035593634568174324112515076069479451096596094025228879710893145669136867228748940560101503308617928680920874760917824938583.14159

26535

89793

23846

26433

83279

50288

41971

69399

37510

58209

74944

59230

78164

06286

20899

86280348253421170679

第3頁認識高二第4頁高二是1000米/800米長跑中第一圈結束，第二圈開始。很累，很想放棄，看著那目標，似乎還遠著！但又必須把全程跑完！長跑雨季我們開始多了些想法，開始多了干擾！對自己有了更多認識，時而必定自己，時而否定自己！心情陰晴不定，情緒起伏改變。第5頁高二是三年高中生涯中最長一年。沒有高三緊迫感，少了高一新鮮期待，對學校、老師、同學和周圍環(huán)境已經(jīng)熟悉，高二，是前不著村，后不著店啊，日復一日地學習，好像高考離自己也很遠，似乎總看不到盡頭，確實也有些累了，許多同學想松一松！歇一歇！開始散漫，貪玩。所以，高二這一年往往也是展現(xiàn)“馬太效應”一年。就是強者越強，弱者越弱，很多班級展現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?！胝f愛你不輕易!高二？高二??！第6頁我高二，我得清楚！第7頁進入高二，許多科目進行選修課學習，學習難度與形式都有了很大改變，尤其是理科班學習會比高一辛勞很多。會有那么一段時間我們未必能適應過來，情緒波動較大?。ㄖ挥性诟叨|下好底子，高三才能夠快速增加高度）第8頁我高二，我做主！第9頁

我是一只雄鷹

我生命里只有翱翔沒有放棄!

高二----將掀開我人生樂章中絢麗

篇章！

第10頁小故事、大道理第11頁

1952年7月4日清晨，34歲費羅倫斯從卡塔林納島開始了橫游卡塔林納嘗試。那天早晨，霧很大，海水尤其涼，她連護送她船都幾乎看不到。15個小時之后，她又冷又累，就叫人拉她上船，他人告訴她離海岸很近了，讓她堅持下去。但她朝海岸方向望去，除了濃霧什么也看不到。15小時零55分鐘之后，她被拉上船，而此地離加州海岸只有半英里！費羅倫斯后悔萬分，“說實在，我不是為自己找借口，假如當初我看見陸地，可能我能堅持下來?！彼秊楹螞]有到達彼岸？第12頁目標明確堅定信念堅持不懈達到階段目標我十分渴望到達既定目標，那么我需要做些什么呢？一、目標篇

第13頁美國曾經(jīng)做過一項關于人生目標調(diào)查：在一個群體中，有27%人無任何目標；60%人有著含糊目標；10%人有著堅定目標；3%人有著高尚目標。最終，有著高尚目標3%人成為各界領軍人物；有著堅定目標10%人成為“金領”、“白領”；有著含糊目標60%人成為普通人；無任何目標27%人成為處于貧困線上居民。這項調(diào)查結果表明：一個人有沒有明確目標，對人生發(fā)展起著決定性作用。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)第14頁

要想取得成功，就必須要確定一個清楚可見目標，因為目標是人奮勇向前動力源泉。

我們的啟迪：高二學習，目標先行第15頁在高二階段，你升學目標是：A、考上重點大學B、考上普通本科院校C、考上大專D、沒有做好定位，實現(xiàn)夢想！我們的第一步第16頁第17頁在亞洲金融危機中力挽狂瀾，在懲治腐敗中重拳出擊前國家總理朱镕基在1998年8月長江洪災中，親臨江西九江大堤，驚見新筑大堤已沖即潰，怒斥其為“豆腐渣工程”、“王八蛋工程”。從此“豆腐渣工程”一詞不脛而走，因為它形象生動地表現(xiàn)了這類工程危害，表示了人民群眾對這類工程痛恨。那么我們想一想這類工程建筑有哪些特征：基礎不牢，偷工減料，降低標準，以次充好……二、基礎篇第18頁高一基礎要打牢,高二學習要跟上,高三要多做題,多練習.

這三年學習就像一項工程，最關鍵是基建，基礎打不好，工程就完不成，即使勉強完成了，也經(jīng)不起風雨考驗，所謂“皮之不存，毛將焉附”，即使勉強為之，也只不過像一些喪盡天良開發(fā)商那樣又生產(chǎn)了一批“豆腐渣工程”。我們高一、高二學習也是如此，基礎打不牢，到高三我們就極難提升，最終也極難經(jīng)得起高考驗收第19頁“打基礎”又包含以下幾個方面：一、對各個學科基礎知識、基本概念、基本定理吃透弄懂；二、對各學科基本解題思緒，解題方法熟練掌握。第20頁三、行動篇

（一）保持一個平和心境

1.自信是很有必要。2.要有自己目標，即使很小目標。因為，沒有夢生活是枯燥，學習也是如此。3.和同學老師相處融洽。這也是學習之道。與同學和老師達成一個友好關系，對討論，表示看法，相互督促很有好處。4.每日必問，因為天天你總有問題和疑惑產(chǎn)生；問了又問，并不是每一道題目你問一遍后就能全搞清楚。5.課堂上，四個字“沉醉，享受”。第21頁高中最主要是踏實心態(tài)！高中和初中不一樣，不是隨便背背應付一下就能過關。高中三年，必須要有堅持踏實心態(tài)！不論聰明是否，一定要堅持住不放松!還要有心中大目標，未來想要就讀什么學校，以此來激勵自己！還要有階段性小目標，把最近一個月學習日程安排好，天天心中有計劃，不盲目度過。還要做階段性總結，對一段知識進行總結，深入領悟！天天踏實完成老師作業(yè)，一次鞏固天天知識！寒暑假時要對下個學期功課進行預習，預習十分有好處！第22頁青蛙故事——生活啟迪第23頁從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽比賽終點是：一個非常高鐵塔塔頂

第24頁一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油比賽開始了第25頁群蛙中誰都不相信這些小小青蛙會抵達塔頂，他們都在議論：

“這太難了！！它們必定到不了塔頂！”

“他們絕不可能成功，塔太高了！”聽到這些，一只接一只青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲幾只還在往上爬。

群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了?。]有誰能爬上頂！”第26頁越來越多青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄意思。

最終，其它全部青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大勁，終于成為唯一一只抵達塔頂勝利者。

很自然，其它全部青蛙都想知道它是怎么成功

有一只青蛙跑上前往問那只勝利者它哪來那么大力氣跑完全程？第27頁它發(fā)覺這只青蛙是個聾子！

這個故事寓意：永遠不要聽信那些習慣消極消極看問題人

因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好夢想與希望！第28頁總是記住你聽到充滿力量話語，因為全部你聽到或讀到話語都會影響你行為。所以，總是要保持主動、樂觀！

第29頁而且，最主要是：當有些人告訴你你夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞！

要總是想著：我一定能做到！第30頁(二）好習慣終生受益必改壞習慣走神、發(fā)呆、注意力不集中時間觀念不強懶惰、眼高手低馬虎粗心中途而廢、無恒心閑話閑聊

浮躁

散漫

自制力差閑思課堂效率低無計劃上課愛瞌睡埋怨他人消極消極不自信學習時下意識動作吃零食不問問題不愛總結找借口避挫折第31頁良好學習習慣有什么表現(xiàn)？1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。3.學習有計劃。4.善于集中精神，排除干擾。5.有一套適合自己學習方法。6.經(jīng)常使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學討論問題。9.今日事，今日畢?！?2頁一天時間利用率＝學習(工作)時間／二十四小時學習時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間你時間利用率高嗎？主要是什么習慣產(chǎn)生影響？（三）把握時間珍惜時間拒絕懶散第33頁

每日“三省”：我到校要做什么？我將怎樣去做？我做得怎么樣？人生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思索蘆葦。——思索使人獨立于天地宇宙之間

第34頁自己可能存在問題——課堂上課堂效率低，能夠坐直坐正，不過不能全身心認真聽課，注意力不集中。對知識掌握不夠扎實，很多知識點或者方法我們知道，不過不是熟悉，不能正確表示和應用。不能充分抓住課堂上每一分鐘。不能堅持到最終一分鐘。沒有良好記筆記習慣，只是聽，不記。有很多不應該有小動作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。第35頁自己可能存在問題——完成作業(yè)作業(yè)是對知識鞏固，沒有正確態(tài)度，把作業(yè)當成了一中負擔，應付差事。不能合理安排完成作業(yè)時間，不能及時完成作業(yè)，造成時間浪費。不能認真完成作業(yè)，低級錯誤頻繁出現(xiàn)。沒有良好書寫習慣，書寫潦草，不能按照老師要求完成。作業(yè)完成過程中注意力不集中，不能全身心投入到要完成任務中去。剽竊他人作業(yè)，是一件非常恥辱事情。第36頁自己可能存在問題——自習課沒有良好學習習慣，先復習后完成作業(yè)。不能充分利用點滴時間改錯。不能提前做好時間安排，上課后沒有目標，時間利用不充分。極個別同學在自習課上不能恪守紀律，說話，走神，轉(zhuǎn)筆，喝水，打盹。不能全神貫注學習，頻繁換書本，翻卷子。第37頁自己可能存在問題——其它方面沒有沖勁，缺乏激情。個別同學不能以主動向上態(tài)度對待學習和生活。課間教室比較亂，個別同學利用課間時間聊閑天，嚴重影響其它同學。思想渙散，缺乏集體榮譽感，在內(nèi)務上頻繁出現(xiàn)問題。不珍惜自己學習時間，沒有良好行為和學習習慣。第38頁天天自問自己今天充分利用時間了嗎？今天上課主動動腦子了嗎？今天作業(yè)獨立完成了嗎？今天不懂問題處理了嗎？今天低級失誤降低了嗎？良好學習習慣養(yǎng)成了嗎？今天做無效勞動了嗎？今天父親媽媽在干什么？明天我要怎樣改變自己？第39頁人一生是奮斗一生，不過有人一生過得很偉大，有人一生過得很瑣碎。假如我們有一個偉大理想，有一顆善良心，我們一定能把很多瑣碎日子堆砌起來，變成一個偉大生命。不過假如你天天庸庸碌碌，沒有理想，從此停頓進步，那未來你一輩子日子堆積