雞蛋浮起來(lái)實(shí)驗(yàn)作文省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

你知道嗎？在亞洲西部，有那么一個(gè)海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海波濤此起彼伏，無(wú)邊無(wú)際。不過(guò)，誰(shuí)能想到，如此浩蕩海水中竟沒(méi)有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生?人們把它叫做“死?！薄?/p>

傳說(shuō)大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來(lái)奴隸。奴隸們被投入死海，并沒(méi)有沉到水里淹死，卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將奴隸們?nèi)舆M(jìn)海里，不過(guò)奴隸們依舊安然無(wú)恙。狄杜大驚失色，認(rèn)為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)酷尫拧?/p>

為何死海寸草不生？為何奴隸們不會(huì)淹死？真有神靈保佑嗎？

假如你能解釋，說(shuō)明你學(xué)問(wèn)。

假如你能用一個(gè)試驗(yàn)來(lái)證實(shí)你想法，說(shuō)明你是一個(gè)科學(xué)能手。第1頁(yè)一切推理都必須從觀察和試驗(yàn)中得來(lái)。

——伽利略

觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最主要能源。

——蘇霍姆林基

觀察，觀察，再觀察?！透β宸?/p>

第2頁(yè)第3頁(yè)看：過(guò)程動(dòng)作神情聽(tīng)：聲音語(yǔ)言想：?jiǎn)栴}道理課堂要求第4頁(yè)看一看，說(shuō)一說(shuō)1、你看到了哪些物品，誰(shuí)能準(zhǔn)確使用量詞說(shuō)一說(shuō)？2、看到這些物品，你知道老師要做什么嗎？

議論紛紛、七嘴八舌

第5頁(yè)觀察1、聽(tīng)到老師宣告，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？能夠用那個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)？（歡呼雀躍、拍手歡呼）描寫觀眾詞語(yǔ)：目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭(zhēng)先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長(zhǎng)脖子、拍手歡呼

第6頁(yè)試驗(yàn)中1、第一步雞蛋放在清水中

（1）老師是怎樣放雞蛋？結(jié)果怎樣？（2）自己用完整一段話說(shuō)一說(shuō)這個(gè)過(guò)程。

食指捏住瓶子猛子拿

小心翼翼、輕輕地雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底。雞蛋沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。第7頁(yè)試驗(yàn)中2、第二步加少許食鹽

（1）加入一勺食鹽，老師用筷子攪拌（2）說(shuō)說(shuō)你看到了什么？雞蛋有什么改變？像什么？這旋轉(zhuǎn)雞蛋像什么？結(jié)果怎樣？。雞蛋像個(gè)醉漢似，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。雞蛋晃了晃懶洋洋身子又倒了下去第8頁(yè)3、第三步加入大量鹽

（1）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌（2）你看到了什么？雞蛋有什么改變？這雞蛋搖搖擺晃，晃晃悠悠，你以為它像什么？（3）結(jié)果怎樣？雞蛋終于浮出了水面

（4）浮出水面雞蛋像什么？描寫雞蛋改變?cè)~語(yǔ)、句子：晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢(mèng)初醒雞蛋好像輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋浮了上來(lái)，就好像潛水員氧氣罐里氧氣沒(méi)有了，只好露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣雞蛋像個(gè)調(diào)皮孩子，從水里探出頭來(lái)。第9頁(yè)4、結(jié)論：你知道雞蛋為何會(huì)浮起來(lái)嗎？老師向我們揭曉了試驗(yàn)原理：原來(lái)，在清水中加了食鹽，水密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。第10頁(yè)試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)成功了，同學(xué)們是什么心情？說(shuō)說(shuō)試驗(yàn)后你有什么感受和收獲？第11頁(yè)“死?！辈凰赖拿孛茉谑澜缟嫌幸粋€(gè)海，叫做“死?！保篮＠锼虡O了，含鹽量比普通海水高出六七倍，因?yàn)樗塘?，湖邊極少長(zhǎng)草，水里沒(méi)有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)“死?！泵Q?？墒撬篮s淹不死人，即使不會(huì)游泳人在死海里也不會(huì)下沉，人能在死海湖面上漂浮，要是有興致話，還能夠悠閑地躺在水面讀書看報(bào)呢！第12頁(yè)題目《雞蛋游泳記》

《“浮力”奧秘》

《有趣試驗(yàn)》

《會(huì)跳舞雞蛋》《雞蛋浮起來(lái)了》《雞蛋沉浮記》

……第13頁(yè)第一段：交代時(shí)間、地點(diǎn)，試驗(yàn)所需器材及試驗(yàn)內(nèi)容。

小心翼翼第二段：詳細(xì)介紹試驗(yàn)過(guò)程。1.把雞蛋放入杯子。2、第二步加少許食鹽

（1）加入一勺食鹽，老師用筷子攪拌（2）說(shuō)說(shuō)你看到了什么？雞蛋有什么改變？像什么？這旋轉(zhuǎn)雞蛋像什么？結(jié)果怎樣？雞蛋像個(gè)醉漢似，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。雞蛋晃了晃懶洋洋身子又倒了下去。3、第三步加入大量鹽

（1）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌（2）你看到了什么？雞蛋有什么改變？這雞蛋搖搖擺晃，晃晃悠悠，你以為它像什么？

描寫雞蛋改變?cè)~語(yǔ)、句子：晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢(mèng)初醒雞蛋好像輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒娃娃，迷迷糊糊地往上冒。

（3）結(jié)果怎樣？雞蛋終于浮出了水面雞蛋浮了上來(lái)，就好像潛水員氧氣罐里氧氣沒(méi)有了，只好露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣

（4）浮出水面雞蛋像什么？雞蛋像個(gè)調(diào)皮孩子，從水里探出頭來(lái)。第三段：老師向大家解釋試驗(yàn)原理，揭開(kāi)雞蛋浮上來(lái)原理。你知道雞蛋為何會(huì)浮起來(lái)嗎？老師向我們揭曉了試驗(yàn)原理：原來(lái)，在清水中加了食鹽，水密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。第14頁(yè)百寶箱1、描寫老師詞語(yǔ)：笑盈盈、小心翼翼、輕輕地2、描寫觀眾詞語(yǔ)：目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭(zhēng)先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長(zhǎng)脖子、拍手歡呼3、描寫雞蛋改變?cè)~語(yǔ)、句子：晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢(mèng)初醒*雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地沉入水底。*雞蛋像喝醉了酒似，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。*雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。*雞蛋好像輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮孩子從水里探出了腦袋。

4、試驗(yàn)原理：在清水中加了食鹽，水密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。第15頁(yè)好句子

我們先把雞蛋放入裝著水杯子里，雞蛋馬上就沉到了水里，就像個(gè)害羞小姑娘，呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)。接著我們?cè)偻锛欲}，可雞蛋卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我們只好不停地加鹽，恨不得雞蛋一下子浮上來(lái)。此時(shí)雞蛋就像個(gè)喝醉酒老漢，搖搖擺晃，踉踉蹌蹌地，使勁地一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。我們眼睛都盯在了雞蛋上，有急得直跺腳，有點(diǎn)在心里暗暗祈禱，快呀！快點(diǎn)升上來(lái)吧！最終，雞蛋終于突破重圍，浮到了水面上。你看那雞蛋，就像一個(gè)剛出生嬰兒，睜大了雙眼，好奇地瞅著周圍一切。耶！成功了！同學(xué)們有開(kāi)心得手舞足蹈，有樂(lè)得一蹦三尺高，有則捂著嘴在那邊偷偷地樂(lè)呢！第16頁(yè)雞蛋沉浮記

同學(xué)們，你們做過(guò)試驗(yàn)嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過(guò)一個(gè)有趣又神奇試驗(yàn)，我?guī)闳タ纯串?dāng)初情景吧！“丁鈴鈴…”清脆上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等候葉老師來(lái)為我們上課。葉老師來(lái)了，她提著手提包，拿著書本，大步流星地走進(jìn)教室。只見(jiàn)她拿出一個(gè)透明杯子，一個(gè)淡黃色雞蛋，一小盒白得如同霜似鹽。我們一個(gè)個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦，在下面你一言我一語(yǔ)道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋游戲啊？葉老師拿雞蛋給我們吃嗎？…

只見(jiàn)這時(shí)，葉老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)有趣游戲吧！”試驗(yàn)開(kāi)始了，葉老師拿著那個(gè)透明杯子，往里面倒了一些清水，有拿著杯子問(wèn)道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水里，雞蛋會(huì)浮起來(lái)還是沉下去？”王鵬帆站了起來(lái)，大聲而又自信地答道：“會(huì)浮起來(lái)。”葉老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，第17頁(yè)

又好像一個(gè)懶娃娃躺在杯底睡覺(jué)一樣。“我能用魔法把雞蛋浮起來(lái)。”葉老師故做神秘地說(shuō)道。同學(xué)們將信將疑，我心里想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來(lái)呀！只見(jiàn)葉老師把之前準(zhǔn)備好鹽往杯子里倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學(xué)門都大失所望。緊接著，葉老師又撒了一大把鹽在杯子里，用小棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢@時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底快速上生。同學(xué)門有目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，有站了起來(lái)，想看個(gè)夠，還有興奮地大叫起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”

同學(xué)們?cè)尞悩O了，心中充滿了疑惑。葉老師告訴我們：在清水里加鹽，水密度增大，浮力也會(huì)增大。浮力和密度增大。雞蛋就浮起來(lái)了。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。

朋友們，我們生活中處處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理，期待我們專心發(fā)覺(jué)，仔細(xì)探索。第18頁(yè)我是一枚小巧玲瓏雞蛋。一天，我被吳老師帶到了教室里來(lái)，我疑惑不解，教室里同學(xué)們也丈二和尚——摸不著頭腦，“把一個(gè)小雞蛋帶過(guò)來(lái)干什么？”一個(gè)同學(xué)插話道，“莫非是要給我們煮雞蛋湯喝嗎？”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)了。“我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’試驗(yàn)吧！話音未落，教室里同學(xué)們更對(duì)我虎視眈眈，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨我作伴還有一枚木棒，一袋食鹽，一個(gè)透明玻璃杯，里面還裝有五百毫升清水。試驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊，我以為自己好像一位即將跳水運(yùn)動(dòng)員，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我與玻璃杯底來(lái)了一個(gè)親密地接觸，這時(shí)，我彈上來(lái)了一下，又沉了下去。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蠛埃骸半u蛋怎么全變大了呢？佝一個(gè)為[同睡嬰兒。“旁邊一們同學(xué)立刻站了起來(lái)：“這是光線在作怪，陽(yáng)光折射到水杯中，全使水中物體變大。”吳老師點(diǎn)了一點(diǎn)頭，好像同意他看法。第19頁(yè)老師把我撈了出來(lái)，向我“游泳池”中放了少許食鹽。這是要干什么？我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒(méi)等我想完，吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈，然后浮上去了一點(diǎn)，最終還是又沉了下去。吳老師又把我從杯中取了出來(lái)，放了滿滿三勺鹽。“啊，這不是要咸死我呀！”我高聲尖叫起來(lái)。可老師哪能聽(tīng)懂我話，又把我推了下去，我一擔(dān)心，所以一不小心喝了一小口鹽水，“哇！真是太咸了！然后，我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來(lái)……見(jiàn)了這情景，周圍同學(xué)們都有一些不耐煩了，便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說(shuō)：“再放多一點(diǎn)兒，再放多一點(diǎn)兒?！鄙踔吝€有我說(shuō)：“把整整一袋都放進(jìn)去?！眳抢蠋煄缀醢讶渴雏}都倒了進(jìn)去，看上去好像下起了漫天飛舞鵝毛大雪，我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快，我就又被扔了下去，我用雙手捂住眼睛，可這一次我不但沒(méi)有沉下去，大頭朝上，