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復習課第五單元第1頁看拼音寫漢字:mòl(fā)ìhāqiɑnhēqiɑnróuɡēbotāochū(茉莉)(哈欠)(呵欠)(揉胳膊)(掏出)hùndùnlíbɑshíchenxízǎofènɡhuánɡ(混沌)(籬笆)(時辰)(洗澡)(鳳凰)shāizihuājiàowénzhànɡlǒubàoxiānào(篩子)(花轎)(蚊帳)(摟抱)(瞎鬧)húdiécǎomàochǎndìɡējiǔcàidàosuì(蝴蝶)(草帽)(鏟地)(割韭菜)(稻穗)pāoqìwōɡuāyuèfēijiūfēntǎoxián(拋棄)(倭瓜)(岳飛)(糾紛)(討嫌)xiánqìshīfukésouhéxiéxǐshù
(嫌棄)(師傅)(咳嗽)(和諧)
(洗漱)第2頁看拼音寫漢字:lǚlǚyōuxiānɡɡāoshēnmòcètiānzīcōnɡyǐnɡ(縷縷幽香)(高深莫測)(天資聰穎)huòránkāilǎnɡbīnbīnyǒulǐchūyánbúxùn(豁然開朗)(彬彬有禮)(出言不遜)lǐzhíqìzhuànɡkǎnkǎnértánhúbiānluànzào(理直氣壯)(侃侃而談)(胡編亂造)wújīzhītánhǎikuòtiānkōnɡwúsuǒbùtán(無稽之談)(海闊天空)(無所不談)shírényáhuìlǎoshēnɡchánɡtántóutóushìdào(拾人牙慧)(老生常談)(頭頭是道)wěiwěiértánxìnkǒukāihékuākuāqítán(娓娓而談)(信口開河)(夸夸其談)第3頁第五單元復習目標:1、復習本單元生字、新詞,做到會讀、會寫、會用。2、結(jié)合課文內(nèi)容,了解含義深刻詞語、句子、段落。3、回顧課文內(nèi)容,體會文章思想感情。4、綜合利用所學知識,靈活處理閱讀中問題。
第4頁閱讀內(nèi)容及復習提醒第5頁
參考格式:本文主要寫_____,表示了____思想感情。本文經(jīng)過記敘________這件事,抒發(fā)了____,贊美了________.本文寫了_________事,告訴我們_______
__.
概括說一說每篇文章主要內(nèi)容,體會文章思想感情。
第6頁主要內(nèi)容:《愛如茉莉》一文記敘了媽媽生病住院,父親去醫(yī)院照料這件小事,告訴我們真愛就如茉莉般平淡無奇卻芳香怡人。
《月光啟蒙》經(jīng)過回想自己童年時,在夏夜月光沐浴下,母親唱民謠、童謠和講故事情景,表示了作者對母親啟蒙教育感激、思念之情。第7頁
《我和祖父園子》本文作者經(jīng)過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景描寫,表示了對童年美好生活眷戀和對親人思念。
《談禮貌》本文是一篇說理性文章,告訴我們:禮貌待人,使用禮貌語言是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。與人交往時候,以禮待人,恰當?shù)厥褂枚Y貌語言,能使人與人之間關(guān)系愈加友好,社會生活愈加美好。第8頁《愛如茉莉》咽:yàn(吞咽)yān(咽喉)yè(嗚咽)奔:bēn(奔走)bèn(投奔)差:chā(差異)chà(差勁)chāi(出差)cī(參差)正:zhèng(一本正經(jīng))zhēng(正月)似:shì(似)sì(似乎)好:hǎo(好好學習)hào(好學)第9頁重點解釋:1.莫名其妙:莫:沒有誰。名:說出。指沒有些人能說出它奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。2.平淡無奇:奇:特殊。指事物或詩文平日經(jīng)常,沒有吸引人地方。3.一本正經(jīng):原指一部合乎道德規(guī)范經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴厲,鄭重其事。4.躡手躡腳:形容走路腳步放得很輕。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟樣子。5.嗔怪:責備,但其中包含愛成份多一些。第10頁“父親沒有吃我買餃子,也沒聽我說花盡心思編謊話,便直奔醫(yī)院?!毕胍幌?,我編謊話可能是()
父親又是怎么知道媽媽生病住院()
從兩個“沒”、一個“直奔”表達了
。第11頁“父親沒有吃我買餃子,也沒聽我說花盡心思編謊話,便直奔醫(yī)院?!毕胍幌耄揖幹e話可能是()
父親又是怎么知道媽媽生病住院()
從兩個“沒”、一個“直奔”表達了父親對媽媽擔心和牽掛
。第12頁一天清晨,我按照父親囑咐,剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房門,不禁怔住了:媽媽睡在病床上,嘴角邊掛著恬靜微笑;父親坐在床前椅子上,一只手緊握著媽媽手,頭伏在床沿邊睡著了。初升太陽從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命芬芳與光澤里。1、從片段中找出一對近義詞:(恬靜)-(靜謐)2、“初升太陽從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們?!边@句采取修辭手法是(擬人)。這句話可縮為:
太陽進來,籠罩著他們
。3、我推開病房門,為何怔住了?眼前這感人一幕令我十分詫異、感動。4、用“
”畫出對媽媽細節(jié)描寫句子,用“﹏﹏”對父親細節(jié)描寫句子。5、“一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命芬芳與光澤里?!边@句話你是怎樣了解?請寫下來。答:這是一幅溫馨(幸福、美好)畫面:媽媽對父親愛就是恬靜微笑;父親對媽媽愛就是緊握著媽媽那只手。這漂亮如茉莉般愛,使作者深深陶醉在了愛情意中。-——媽媽、父親、“我”還有茉莉花都被真愛感動了。恬靜靜謐擬人第13頁(1)“它送來縷縷幽香,裊裊地鉆到我們心中?!逼渲小翱|縷幽香”既指茉莉花幽香,更指是爸媽之間濃情愛意。從“鉆”字體會到爸媽平平淡淡卻又真真切切、無處不在愛深深地感動了我。(2)結(jié)尾用了兩個“愛如茉莉”作用是強調(diào)和深化主題。
。第一個“愛如茉莉”指我恍然大悟,認為愛確實如茉莉般;第二個“愛如茉莉”指我感嘆如茉莉般愛是純凈雪白、平淡無奇。第14頁(1)“它送來縷縷幽香,裊裊地鉆到我們心中?!逼渲小翱|縷幽香”既指茉莉花幽香,更指是爸媽之間濃情愛意。從“鉆”字體會到
爸媽平平淡淡卻又真真切切、無處不在愛深深地感動了我。(2)結(jié)尾用了兩個“愛如茉莉”作用是強調(diào)和深化主題
。第一個“愛如茉莉”指我恍然大悟,認為愛確實如茉莉般;第二個“愛如茉莉”指我感嘆如茉莉般愛是純凈雪白、平淡無奇。第15頁“掏”“咽”“鉆”三個詞都是指詳細動作,而“秘密”“話”“幽香”又都是抽象事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“鉆”,似乎有了矛盾。其實這是經(jīng)過隱喻,使抽象事物好像能夠看見、能夠觸摸,因而也就使語句更生動形象了。第16頁為何說真愛像茉莉?茉莉即使平淡無奇,卻芳香怡人。就像文中父親媽媽愛,即使都表現(xiàn)在平凡普通小事中,一個眼神、一句問候、一份牽掛……卻都讓人感受到真摯、濃濃愛。第17頁《月光啟蒙》落:lào(落枕)(蓮花落)luò(落葉)là(落隊)解:jiě(解放)xiè(解數(shù))jiè(押解)散:sǎn(散文)sàn(散步)混:hùn(混亂)hún(混蛋)累:lěi(積累)lèi(勞累)léi(累贅)長:cháng(長城)zhǎng(長輩)
第18頁重點解釋:1.天資聰明:天資,上天賜予資質(zhì)。聰明,聰慧靈活。即天生聰明資質(zhì),形容一個人天賦極佳。2.豁然開朗:豁然:形容開闊敞亮樣子。開朗:開闊明亮??傄猓簭莫M隘幽暗一轉(zhuǎn)而為開闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。第19頁①黃河留給故鄉(xiāng)故道不長五谷,卻長歌謠。②小院馬上飄滿了她那芳香音韻。這里音韻指友好聲音,這里用“芳香”來形容“音韻”是說母親那甜甜嗓音,令人舒心而陶醉,如同花芳香一樣使人迷醉。生長產(chǎn)生第20頁“母親唱累了,就給我講嫦娥奔月故事,講牛郎織女天河相會故事……高深莫測夜空竟是個神話世界?!笔÷蕴柺÷粤似渌裨捁适?,補充兩個:女媧造人、開天辟地、精衛(wèi)填海、夸父追日。試寫一首童謠:《拉大鋸》拉大鋸,扯大鋸,姥姥家唱大戲。接閨女,請女婿,小外甥也要去。第21頁母親唱累了,就給我講嫦娥奔月故事,講牛郎織女天河相會故事……高深莫測夜空竟是個神話世界。此時明月已至中天,母親沉醉在如水月色里,像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默幽默童謠,把我思緒從天上引到人間。1、聯(lián)絡(luò)上下文,了解詞語。(1)高深莫測:
(2)幽默幽默:2、片段中省略號省去內(nèi)容可能是
。3、用“
”畫出片段中描寫母親比喻句,在這個句子中,作者把
比作
,從中我們能夠感受到母親
。4、請寫一首詩或?qū)憥拙湓拋碣澝纻ゴ竽赣H。
第22頁以《月光啟蒙》為題原因:①母親對孩子“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行;②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意,給孩子留下美好記憶。而“月光”往往能夠營造美好氣氛,以此為題目,與全文情境相吻合;③月光朦朧,給人很多想象空間,激發(fā)人對美好生活向往與追求。所以,月光本身對孩子也有啟蒙作用。第23頁作家卡片:
蕭紅,寫下著名《呼蘭河傳》,著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩,一幅多彩風土畫,一串凄婉歌謠?!弊x《呼蘭河傳》,不由得就會沉醉在已逝爛漫童年生活中?!段液妥娓笀@子》第24頁給下面字加拼音:溜(liù)平倭(wō)瓜注意辨析:栽花裁剪記載第25頁一、按課文內(nèi)容填空1.課文經(jīng)過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里
描寫,表示了對
眷戀和
。勞動情景童年美好生活對親人思念2.祖父園子給“我”童年帶來了無限歡樂,留下了許多美好回想。在“我”心目中,園子是——(1).是高興:“我”在園子里吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉螞蚱。(2)是充滿生機:園子里昆蟲很多,有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓。(3)是自由自在:倭瓜愿意爬上架就爬上架,玉米愿意長多高就長多高,蝴蝶隨意地飛。
3、本文為我們展現(xiàn)了一幅農(nóng)家園子風景畫,又勾畫了祖父慈愛、寬容、爽朗和一個天真、活潑、頑皮農(nóng)家小姑娘形象。第26頁《談禮貌》校:jiào(校場、校對)xiào(學校)第27頁重點解釋:1.出言不遜:遜:謙讓,恭順,有禮貌。說話粗暴無禮。2.君子不失色于人,不失于人:有道德人待人應該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。3.禮到人心暖,無禮討人嫌:禮
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