四川省會(huì)理縣彰冠初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文10月月考試題無(wú)答案新人教版

PAGEPAGE2學(xué)校學(xué)校考號(hào)班級(jí)姓名………………………………………一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用。（22分）1、以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）A.霎時(shí)（shà）

依偎（wèi）

嫩芽（nèn）

粼粼（lín

lín）B.怦怦(pēng)

臉頰(jiá)

逮?。╠ǎi)

攥著(zuàn)C.癱瘓(tān)

憔悴(zú)

訣別(jué)

捶打(chuí)D.狡猾(jiǎo)

純真(cún)

磕(kē)

魏巍(wèi)2.以下各項(xiàng)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）A．分歧取訣憔悴小心翼翼B．匿笑禱告蔭蔽花團(tuán)錦族C．感慨綻開(kāi)威懾恍然大悟D．糾紛黑痣為難絮絮刀刀3.以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）A.他為人民立下了不可磨滅的豐功偉績(jī)。B.春光明媚的時(shí)節(jié)，登上山頂眺望遠(yuǎn)方，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。C.城市的夜晚到處是燈紅酒綠，讓工作了一天的人們有了休閑之處。D.母親只好絕處逢生，默默承受一切痛苦，不停去廟里燒香拜佛，希望改變命運(yùn)。4.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）A、在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B、張明不僅知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。C、在貝多芬的許多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一個(gè)新層次的彈跳點(diǎn)。D、政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。5.以下對(duì)有關(guān)內(nèi)容講解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A．《我的教師》作者是魏巍，代表作是《誰(shuí)是最得意的人》，短篇小說(shuō)《東方》B．《再塑生命的人》作者是海倫.凱勒，英國(guó)女作家、教育家。C．《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，共20篇。D．《我的早年生活》作者是擔(dān)任過(guò)兩屆英國(guó)首相的丘吉爾。6.古詩(shī)文默寫(xiě)：（8分）(1)海日升殘夜，。《次北固山下》王灣(2)亂花漸欲迷人眼，。《錢塘湖春行》白居易(3)擇其善者而從之，。《雍也》(4)不義而富且貴，?！妒龆?5)夕陽(yáng)西下，_____________《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)(6)《論語(yǔ)》闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的兩句話是：“，?！保?），百草豐茂。《觀滄?！凡懿?.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)（4分）(1)根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子。（2分）我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂。(2)我校操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句標(biāo)語(yǔ)，以提高同學(xué)們的平安意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）秋天的思念（10分）史鐵生①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。③那天我又單獨(dú)在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)，我的答復(fù)已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她快樂(lè)得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩一個(gè)……”她突然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正困難地呼吸著，像她那一生困難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

5.“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前……”聯(lián)系上下文談?wù)勀赣H為何擋在窗前。（3分）6.史鐵生的文字深沉厚重，此文可謂字字滴血，句句含淚，任選以下一句，談?wù)勀愕馁p析。（3分）（1）母親悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。（2）她快樂(lè)得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”7.有人說(shuō)：“母愛(ài)很偉大，但它是浸著淚水的?”結(jié)合文章，聯(lián)系自己實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（4分）（二）教師的懺悔（14分）比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一位中學(xué)教師，他對(duì)自己的教育教學(xué)工作總是一絲不茍，在學(xué)生和同事中間口碑極佳。有一次，他給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生就自己的理想寫(xiě)一篇作文。一個(gè)叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫(xiě)開(kāi)了，用了大半夜的時(shí)間，寫(xiě)了滿滿七大張紙，描述了自己的夢(mèng)想。他夢(mèng)想將來(lái)有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得非常詳盡，并畫(huà)下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內(nèi)設(shè)置平面圖。第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到教師手上，臉上（1）_____(A.洋溢;B.充滿)著幸福的微笑，帶著未來(lái)牧馬場(chǎng)主人的驕傲。然而作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻見(jiàn)第一頁(yè)的右上角上被教師打了個(gè)大大的“F”(差)。下課后蒙迪去找教師：“我為什么只得了F?”克利亞教師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說(shuō)：“蒙迪，我成認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒(méi)有，得經(jīng)常搬遷，根本沒(méi)有什么資本。而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎?”克利亞教師最后說(shuō)，如果蒙迪愿意重新做這份作業(yè)，可以重新給他打分。蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問(wèn)父親。父親摸摸兒子的頭說(shuō)：“孩子，你自己拿主意吧，不過(guò)，你得慎重一些，這個(gè)決定對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要!”學(xué)?？继?hào)班級(jí)姓名………………………………………此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上很大很刺眼的“F”一直伴隨著他。然而正是這份作業(yè)學(xué)?？继?hào)班級(jí)姓名………………………………………一天，克利亞教師應(yīng)邀帶著他現(xiàn)在的30名學(xué)生踏上這個(gè)占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場(chǎng)。頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的克利亞教師流下了懺悔的淚水，沖動(dòng)地說(shuō)：“蒙迪，現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)年我就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)!”蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞教師，并深情地說(shuō)道；“教師，謝謝您!正是那次糟糕的成績(jī)，鼓勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想永不停息地奮斗?！笨死麃喗處熅従彽靥痤^，面向在場(chǎng)的每一位學(xué)生，目光中充滿著希望。是啊，夢(mèng)就是期望，有期望才會(huì)有激情，才會(huì)努力拼搏。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就終會(huì)到達(dá)成功的此岸。8.在文中的橫線上，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(2分)。9.根據(jù)例如，梳理并補(bǔ)全文章情節(jié)：（4分）布置“理想”作業(yè)________作業(yè)遭遇差評(píng)__________教師真心懺悔10．“頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的克利亞教師流下了懺悔的淚水，”用自己的話說(shuō)說(shuō)，克利亞教師在懺悔什么。（3分）11.蒙迪為什么能實(shí)現(xiàn)連教師都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？讀罷此文，想必你早有所動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母形颉＃?分）三.文言文閱讀（14分）《世說(shuō)新語(yǔ)》兩那么詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，那么是無(wú)信；對(duì)子罵父，那么是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。12、解釋以下加點(diǎn)的字：（４分）(1)陳太丘與友期行_____________(2)與兒女講論文義____________(3)撒鹽空中差可擬_____________(4)下車引之______________13、根據(jù)語(yǔ)句意思，以下句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（）（2分）A．期日/中 B．對(duì)/子罵父C．下車/引D．左將軍王凝/之妻也14.以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)用法不同的是（）（2分）A.尊君在不B.吾十有五而志于學(xué)C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎15.把以下句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。（2）非人哉！與人期行，相委而去。16.面對(duì)漫天飄雪，胡兒比作“撒鹽空中差可擬”，而兄女那么吟成“未假設(shè)柳絮