第5課“和同為一家”學(xué)案

第5課“和同為一家”學(xué)案第5課“和同為一家”一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：．了解突厥、吐蕃、回紇、粟末靺鞨、南詔的社會(huì)生活；2．總結(jié)唐朝與各民族的關(guān)系，分析唐朝民族政策的特點(diǎn)和影響；3．認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史是各民族共同締造的，民族友好交流是我國(guó)民族關(guān)系的主流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：唐朝實(shí)行開(kāi)明民族政策的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：唐朝實(shí)行開(kāi)明民族政策的原因。二、自主學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備（找出重要人物、事件等基本要素并牢固記憶）（一）隋唐和吐蕃的關(guān)系．吐蕃是的祖先。7世紀(jì)前期，統(tǒng)一青藏高原，都城。2．時(shí)，公主入吐蕃，嫁給。她入吐蕃的作用：。3．8世紀(jì)初，唐朝又將公主，嫁給。吐蕃和唐朝已經(jīng)“”（二）隋唐和回紇的關(guān)系．回紇是的祖先，8世紀(jì)中期，回紇建立汗國(guó)。2．時(shí)，封其首領(lǐng)。（三）隋唐和靺鞨的關(guān)系.7世紀(jì)末，首領(lǐng)統(tǒng)一各部，建立政權(quán)。2．唐玄宗封其首領(lǐng)為。史稱“”（四）隋唐和南詔的關(guān)系．六詔居民，是和的祖先，生活在云南蒼山洱海一帶，后來(lái)，統(tǒng)一了六詔。2．時(shí)，封其首領(lǐng)。三、小組討論，知識(shí)擂臺(tái)（交流檢查預(yù)習(xí)情況）四、課堂探究（要求：小組合作、探究、交流）.閱讀材料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。 ”--------唐太宗①這段材料的主要意思是什么？②唐朝時(shí)期對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行什么政策？③唐太宗為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？五、學(xué)生回頭看（根據(jù)情況有重點(diǎn)的看書(shū)或背誦）六、當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè)（一）單項(xiàng)選擇題．原居住在黑龍江、松花江流域一帶的民族是： （）A．靺鞨 B．突厥 c．回紇 D．吐蕃2．崇圣寺千尋塔是古代漢族與哪一個(gè)少數(shù)民族友好交往的歷史見(jiàn)證？A．吐蕃 B．靺鞨 c．回紇D．南詔3．回紇族是今天哪個(gè)民族的祖先？（）A．彝族 B．白族 c．維吾爾族 D．藏族4．體現(xiàn)南詔建筑藝術(shù)最高水平的是（）Ａ。大昭寺B。千尋塔Ｃ。布達(dá)拉宮D。渤海石燈塔5．唐朝初年，下列名稱中還未出現(xiàn)的是（）吐蕃B.回鶻突厥D.靺鞨6．下列有關(guān)唐朝與邊疆少數(shù)民族交往聯(lián)系的史實(shí)，哪一項(xiàng)敘述是不確切的？（）A．唐太宗設(shè)置了管轄西域的行政和軍事機(jī)構(gòu) [:學(xué)|科|網(wǎng)]Ｂ．唐太宗先把文成公主嫁給松贊干布，后又把金成公主嫁到吐蕃Ｃ．唐太宗被北方各族和西域首領(lǐng)尊稱為“天可汗”Ｄ．"和同為一家"是吐蕃贊普在給唐朝皇帝的上書(shū)中的話7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)。 ”------- 尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書(shū)請(qǐng)回答①上述