小學(xué)生勞動技能競賽活動方案3

小學(xué)生勞動技能競賽活動方案3一、活動目的為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特開展勞動技能比賽。二、參賽對象全體學(xué)生三、時間安排及比賽地點1.三月中旬：1-5年級2.地點：操場四、參賽方法各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。1.1年級各班選舉4名同學(xué)代表班級參賽。2.2—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。3.4—5年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。五、比賽形式及內(nèi)容比賽內(nèi)容：一年級：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。比賽方式：比賽在班級之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號碼進(jìn)行排列，采用接龍的方式依次完成，用時最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內(nèi)容如下：1.每班推選出5名（1年級4名）同學(xué)參加比賽，比賽開始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項目，項目順序不變，同學(xué)參加項目不定）。2.每位同學(xué)在各自項目上等待，當(dāng)?shù)谝幻瑢W(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類推，直到最后一名同學(xué)沖向終點。評判標(biāo)準(zhǔn)：比賽分?jǐn)?shù)由兩部分組成，所用時間占3分（按時間順序為3、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標(biāo)準(zhǔn)打分）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊?？劭圩樱翰荒苠e位，扣到扣眼里。系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有形。整理書包：要按類別和大小擺放整齊。收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。六、比賽人員安排訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員場地布置及安全：政教處、大隊部、安全辦七、評委xxx八、評獎辦法1.每個年級評選出“勞動技能模范班”一個；“勞動技能示范班”一個。2.每個比賽項目評選出“勞動技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的.孩子，上報給