高二4班月考分析

月考成績(jī)分析會(huì)

暨期中考試動(dòng)員高二（4）班主題班會(huì)反思昨天展望明天班會(huì)內(nèi)容:一、分析月考考試成績(jī)二、反思過(guò)去三、展望期中

榜上有名

班級(jí)前五名：第一名：李英杰第二名：許占鑫第三名：趙奇男第四名：劉亞平第五名：劉佳昱年級(jí)前100名快班之星班級(jí)單科狀元：

語(yǔ)文：李英杰數(shù)學(xué)：劉陽(yáng)陽(yáng)英語(yǔ)：贠志娟物理：許占鑫化學(xué)：李英杰生物：李英杰

每個(gè)人的成功都絕非偶然年級(jí)進(jìn)步大的同學(xué)第一名：李英杰進(jìn)步43名第二名：劉佳昱進(jìn)步42名第三名：趙奇男進(jìn)步32名第四名：王利鵬進(jìn)步29名第五名：劉艷東進(jìn)步27名語(yǔ)文成績(jī)對(duì)比數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)比英語(yǔ)成績(jī)對(duì)比物理成績(jī)對(duì)比化學(xué)成績(jī)對(duì)比生物成績(jī)對(duì)簿喜報(bào)！?。?！但是。。。。?？偝煽?jī)對(duì)比分析四班三班五班反思昨天考試成績(jī)下來(lái)了，真是有人歡喜有人憂啊，同學(xué)們反思一下，你們對(duì)你們這次取得的成績(jī)滿意嗎？李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失?！便~也好，人也罷，這些都是反省檢點(diǎn)自己的工具，在人的一生中，反思是不可缺少的一部分。在一個(gè)月學(xué)習(xí)中中，大家都通過(guò)自己不懈的努力，在月考中取得了一定的成績(jī)。有的同學(xué)可能對(duì)自己的成績(jī)感到滿意，而有的同學(xué)則可能感覺(jué)付出沒(méi)有得到回報(bào)。這在很大的程度上是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。你想過(guò)沒(méi)有？今后學(xué)習(xí)中要注意的三個(gè)“必須’”學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)必須勤于思考學(xué)習(xí)必須一絲不茍學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有把地基打牢了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)得練好基本功，不要前邊的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好就一味去鉆難題或者偏題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們可以先做那些基礎(chǔ)題，熟練掌握公式，之后再做那些比較難的題，這樣就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就能得到提高。學(xué)習(xí)必須勤于思考高二是個(gè)很重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)時(shí)期要注重獨(dú)立思考，而不是人云亦云，當(dāng)然更不是閉門(mén)造車。學(xué)習(xí)中應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如英語(yǔ)，一個(gè)句子可以多種方法去記，舉一反三，靈活運(yùn)用，使自己的大腦思維更加靈活。分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因：（1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長(zhǎng)與老師的支持和鼓勵(lì)！一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：1.對(duì)考試不重視。3.學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）2.學(xué)習(xí)態(tài)度差（學(xué)習(xí)不刻苦，不能客觀分析原因，總是怨天尤人）

開(kāi)學(xué)初：

開(kāi)學(xué)一周后：

開(kāi)學(xué)兩周后：

開(kāi)學(xué)一個(gè)月：

月考后：一學(xué)期表情變化圖月考后1天后：

考試快到了：

得知考試時(shí)間：

考前7天：

考前6天：

考前5天：

考前4天：

考前3天：

考前2天：

考前1天：

考前一天晚上：

考前1小時(shí)：

考試中：

走出考場(chǎng)：

2、有些學(xué)生上課注意力不集中，存在講話,看課外書(shū),睡覺(jué)等現(xiàn)象.課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力。存在問(wèn)題：4.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.5.不按要求做練習(xí)、作業(yè)。沒(méi)能合理安排時(shí)間.6.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽(tīng)懂就行,不再深刻思考問(wèn)題.8、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。7.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、MP3、甚至手機(jī)等到校.

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在考多少都是1后面的零零是什么？零是起跑線。每一次考試都是在我們的生命中又畫(huà)了一個(gè)一個(gè)零，它就像是樹(shù)的一圈年輪一樣。每一次考試的結(jié)束也就都意味著新的開(kāi)始。所以，零是什么、零是可愛(ài)的句號(hào)。而零又是一個(gè)需要我們用嶄新的步伐去把他填實(shí)踩平的逗號(hào)，逗號(hào)意味著我們正在行進(jìn)之中，前進(jìn)之中，進(jìn)步之中。每一次考試都是零，我們要用平和的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。我們?yōu)槊魈斓目荚嚭涂荚嚭竺娴奈磥?lái)準(zhǔn)備得越多。越充分。那么我們創(chuàng)造的價(jià)值也就會(huì)越大。即1后面的零越多，1就會(huì)站得越高。時(shí)刻準(zhǔn)備著付出，隨時(shí)隨地地耕耘，“然而不獲者，未之有也”?。≌雇谥袑⒅?，我們要有所行動(dòng)：大廈巍然的屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的脊柱，航船破浪而行，是因?yàn)橛兄甘痉较蛄_盤(pán)，目標(biāo)就是人生航船的羅盤(pán)，我們要有自己的目標(biāo)！成功屬于有準(zhǔn)備的人，沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃就不會(huì)有成功，因?yàn)槲覀儕^斗，多以我們快樂(lè)，沒(méi)有行動(dòng)的計(jì)劃，永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢(mèng)！你“打算”怎么“做”？美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者---哥倫布在浩瀚無(wú)邊的大西洋航行了六十七天，還看不見(jiàn)陸地的影子的時(shí)候，水手們都失望了，他們要求返航，否則就殺死哥倫布。哥倫布兼用鼓勵(lì)和高壓的手段，總算說(shuō)服了水手們。最后跟隨一群海鳥(niǎo)，他們很快就發(fā)現(xiàn)了那塊新大陸---美洲。他的成功，完全源于他自