湘師版第一單元第一課時(shí) 跨越國界的溝通界

第一單元世界在我心中第一節(jié)感受今日世界第一課時(shí)跨越國界的溝通泰山的朝霞富士山的仲夏艾菲爾鐵塔埃及金字塔無限溝通的世界1.我們了解世界的途徑有哪些？

我們了解世界的途徑有哪些？A、看電視新聞節(jié)目，如新聞聯(lián)播、新聞?wù){(diào)查、焦點(diǎn)訪談。B、閱讀報(bào)紙、雜志；如《人民日報(bào)》、《半月談》。C、上網(wǎng)，了解世界動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展。

因特網(wǎng)（又稱國際互聯(lián)網(wǎng)）誕生于1969年，80年代進(jìn)入廣泛推廣階段。目前，由于其全球性、雙向性、即時(shí)性和容量無限性等特點(diǎn)，已迅速超越各種傳統(tǒng)媒體，成為人們獲取信息的主要渠道。

互聯(lián)星空你熟悉這些網(wǎng)絡(luò)術(shù)語嗎?網(wǎng)絡(luò)術(shù)語含義QQ電子郵件E-mail互聯(lián)網(wǎng)博客下載Internet網(wǎng)絡(luò)日志DL聊天2、互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們的生活，給我們帶來了什么變化？互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們的生活標(biāo)志著：信息化時(shí)代已經(jīng)到來。表現(xiàn)在：①電子郵件②遠(yuǎn)程教育③遠(yuǎn)程醫(yī)療④電子商務(wù)⑤搜索資料⑥聊天、游戲娛樂的出現(xiàn)。作用有：（1）給我們的生活帶來了便捷，我們的學(xué)習(xí)和生活方式悄然變化，世界變成一個(gè)沒有邊界的信息空間。（2）通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能夠了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展，進(jìn)行多種合作與交流，獲得更多知識，擴(kuò)大自己的視野。（3）網(wǎng)絡(luò)把世界變成了一個(gè)村落，拉近我們與世界的距離。寫一寫(書本003頁)

網(wǎng)絡(luò)與我們的生活寫真

通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以了解最新的流行音樂信息;通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以閱讀各類書籍;通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以接受遠(yuǎn)程教育.網(wǎng)絡(luò)作用暢想曲你說我說：你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？請你結(jié)合自身感受談?wù)勀愠３＠镁W(wǎng)絡(luò)做些什么？暢所欲言：你最難拒絕的網(wǎng)絡(luò)誘惑是什么？在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息：九年級學(xué)生方芝，迷戀上網(wǎng)，無心學(xué)習(xí)，成績下降，精神萎靡…….節(jié)假日期間，九年級學(xué)生李悅利用“空中課堂”與老師和同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，不僅學(xué)得開心，而且及時(shí)解決了學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。兩位同學(xué)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的不同結(jié)果給了我們什么啟示？

網(wǎng)絡(luò)交往——一把鋒利的雙刃劍

網(wǎng)絡(luò)——一把鋒利的雙刃劍辯論賽正方：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊反方：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利大討論：

上網(wǎng)對中學(xué)生的利弊中學(xué)生上網(wǎng)的利：第一、

可以開闊視野,擴(kuò)大知識面;第二、

可以對外交流;第三、

可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展;第四、

可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè);第五、

可以掌握最新的教育動(dòng)態(tài).

第一、容易造成上網(wǎng)成癮

大多中學(xué)生上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時(shí)間上很難控制，游戲的興趣持久性，再加上青少年們愛玩的天性，而中學(xué)生的自制力又很差，因此很容易造成上網(wǎng)成癮。中學(xué)生上網(wǎng)的弊：

第二容易受不良信息的影響,造成精神空虛,性格扭曲;

互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站。學(xué)校、家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。中學(xué)階段是青少年人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要形成階段，在