幼兒園六一的親子活動方案

幼兒園六一的親子活動方案幼兒園六一的親子活動方案1通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡快。二、活動時間：二、活動時間：6月1日上午8：30——10：30三、材料預(yù)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、三、材料預(yù)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等玩耍用品、音樂帶。四、活動地點：四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：五、活動過程：1、與孩子共同爭論：今日是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？1、與孩子共同爭論：今日是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？2、全體幼兒操場集中2、全體幼兒操場集中1〕園長講話1〕園長講話2〕家委會、幼兒代表發(fā)言2〕家委會、幼兒代表發(fā)言3〕體操表演3〕體操表演4〕共同演唱歌曲：歌聲與微笑4〕共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、玩?！餐嫠ＳH子活動〕3、玩?！餐嫠ＳH子活動〕目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。預(yù)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。預(yù)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。教師發(fā)出口令后，從起點線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)章：分4規(guī)章：分4組進展玩耍，每組請1位家長和幼兒參與，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株夾木株目標：培育手眼協(xié)調(diào)力量目標：培育手眼協(xié)調(diào)力量預(yù)備：筷子、木株假設(shè)干預(yù)備：筷子、木株假設(shè)干多者為勝。多者為勝。規(guī)章：分規(guī)章：分4組進展玩耍，每組請1位家長和幼兒參與，多者為勝。貼鼻子貼鼻子目標：培育幼兒的推斷力量。目標：培育幼兒的推斷力量。預(yù)備：頭像、磁鐵預(yù)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當位置貼上鼻子玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)章：每次組請規(guī)章：每次組請1幼兒參與，貼對者為勝。保鈴球保鈴球目標：培育幼兒目測力和推斷力量。目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預(yù)備：保鈴球假設(shè)干預(yù)備：保鈴球假設(shè)干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的`為勝玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的`為勝規(guī)章：每次組請規(guī)章：每次組請1位幼兒參與。螞蟻搬豆螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的力量。目標：提高家長和幼兒合作的力量。預(yù)備：螞蟻頭飾預(yù)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)章：分6規(guī)章：分6組進展玩耍，每組請1—2位家長和幼兒參與，運豆時豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。套圈套圈目標：培育幼兒目測力和推斷力量。目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預(yù)備：收集空飲料瓶圈假設(shè)干預(yù)備：收集空飲料瓶圈假設(shè)干玩法：每人發(fā)玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)章：每次組請規(guī)章：每次組請1位幼兒參與，站在線上，不超線。2開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目標一、活動目標1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的歡快與驕傲。1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的歡快與驕傲。2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。3、通過展牌向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位，依據(jù)玩耍規(guī)章，通過競賽的形式參與各組玩?；顒?，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的歡快。、4、以家庭為單位，依據(jù)玩耍規(guī)章，通過競賽的形式參與各組玩?；顒樱栽黾蛹议L與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的歡快。、二、活動安排二、活動安排1、活動時間：61、活動時間：618：002、活動地點：幼兒園內(nèi)。2、活動地點：幼兒園內(nèi)。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。3、音響、攝像：3、音響、攝像： 4、安全工作：各班班主任4、安全工作：各班班主任5、主持人〔5、主持人〔12〕三、活動流程三、活動流程1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶著幼兒參與親子玩?；顒印?、家長帶著幼兒參與親子玩?；顒?。3一、活動目標：一、活動目標：共度歡快六一，增進親子感情，促進家園共育。共度歡快六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：二、活動組織：籌劃：籌劃： 成員： 后勤： 影聞： 三、活動時間：三、活動時間：6618：30—10：50四、活動預(yù)備：四、活動預(yù)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的玩耍單。1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的玩耍單。2、每班預(yù)備兩個玩耍，正副班各負責(zé)一個。2、每班預(yù)備兩個玩耍，正副班各負責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮物，玩耍小獎品假設(shè)干。3、每位幼兒一份六一禮物，玩耍小獎品假設(shè)干。4、每位父母一張玩?？ǎ瑑?yōu)勝獎券假設(shè)干。4、每位父母一張玩?？ǎ瑑?yōu)勝獎券假設(shè)干。五、活動流程：五、活動流程：動具體安排和玩耍玩法。2、9：00—10：302、9：00—10：30母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑玩?？?必需六個玩耍全部玩過)換小禮物。不帶孩子。六、活開工程：六、活開工程：(一)小班組(一)小班組玩耍一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：玩耍一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者： )預(yù)備：場地上畫有起點與終點的標志。預(yù)備：場地上畫有起點與終點的標志。先到者為勝。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。玩耍二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：玩耍二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者： )預(yù)備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。預(yù)備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4玩法：分4組進展玩耍，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。玩耍三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：玩耍三：親子二人行(地點：苗苗班組織者： )預(yù)備：場地上畫好四個走道。預(yù)備：場地上畫好四個走道。點前進，最先到達終點的隊為勝。點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)章：幼兒的腳不許離開父母的腳。規(guī)章：幼兒的腳不許離開父母的腳。玩耍四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：玩耍四：喂餅干(地點：苗苗班組織者： )預(yù)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。預(yù)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。規(guī)章：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。規(guī)章：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。玩耍五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：玩耍五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者： )預(yù)備：場地一塊，繩子四根。預(yù)備：場地一塊，繩子四根。號開頭，誰先到終點獲勝。號開頭，誰先到終點獲勝。規(guī)章：玩耍過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重玩耍。規(guī)章：玩耍過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重玩耍。玩耍六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：玩耍六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者： )預(yù)備：海洋球、框子假設(shè)干。預(yù)備：海洋球、框子假設(shè)干。玩耍開頭，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。玩耍開頭，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)章：掉在地上不能撿起來。規(guī)章：掉在地上不能撿起來。(二)中班組(二)中班組玩耍一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：玩耍一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者： )預(yù)備：三張大椅子預(yù)備：三張大椅子以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!規(guī)章：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!規(guī)章：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!玩耍二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：玩耍二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者： )預(yù)備：障礙物預(yù)備：障礙物物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)章：寶寶假設(shè)不留神滑下來掉地，玩耍終止。規(guī)章：寶寶假設(shè)不留神滑下來掉地，玩耍終止。玩耍三：投沙包(地點：星星班組織者：玩耍三：投沙包(地點：星星班組織者：)預(yù)備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個。預(yù)備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個。最終以數(shù)字總和大的為勝。最終以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。玩耍四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：玩耍四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：)預(yù)備：場地上畫好四個走道。預(yù)備：場地上畫好四個走道。起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。規(guī)章：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。規(guī)章：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。玩耍五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：玩耍五：鴻運當頭(地點：點點班組織者： )預(yù)備：1-10預(yù)備：1-10的紙牌子重翻抓一張，直接打算大小即可。子重翻抓一張，直接打算大小即可。玩耍六：壘壘樂(地點：點點班組織者：玩耍六：壘壘樂(地點：點點班組織者： )預(yù)備：麻將牌假設(shè)干預(yù)備：麻將牌假設(shè)干玩法：父母手拿10玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時機(三)大班組(三)大班組玩耍一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：玩耍一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者： )預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。量最多為勝。量最多為勝。玩耍二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：玩耍二：投海洋球(地點：甜甜班組織者： )預(yù)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個預(yù)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。玩耍三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：玩耍三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者： )84前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。規(guī)章：在運球的過程中假設(shè)掉下來要重從起點開頭。規(guī)章：在運球的過程中假設(shè)掉下來要重從起點開頭。玩耍四：倆人三足(地點：美美班組織者：玩耍四：倆人三足(地點：美美班組織者： )預(yù)備：四條繩子。預(yù)備：四條繩子。競賽，先到終點的一對即為獲勝。競賽，先到終點的一對即為獲勝。規(guī)章：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。規(guī)章：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。玩耍五：運球走(地點：樂樂班組織者：玩耍五：運球走(地點：樂樂班組織者： )預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。規(guī)章：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)玩耍。規(guī)章：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)玩耍。玩耍六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：玩耍六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者： )預(yù)備：火柴棒假設(shè)干、礦泉水空瓶預(yù)備：火柴棒假設(shè)干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)柴棒，時間為柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止玩耍。規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止玩耍。4活動目標：活動目標：1.1.驗節(jié)日的歡快。2.2.和參與集體活動的樂觀性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3.3.園情、師生情、親子情?；顒拥攸c：活動地點：大二班教室活動時間：活動時間：5月31日〔周二〕活動預(yù)備：1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕2.家進步行親子玩耍前生疏玩耍安排與玩耍規(guī)章2.家進步行親子玩耍前生疏玩耍安排與玩耍規(guī)章3.各親子玩耍道具、獎品等活動內(nèi)容：3.各親子玩耍道具、獎品等活動內(nèi)容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子玩耍二、家長與幼兒的互動親子玩耍活動過程：活動過程：一、7：40——8：50一、7：40——8：50幼兒化裝、活動預(yù)備二、9：00——10：00二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目1.歌曲大連唱1.歌曲大連唱2.舞蹈：心愿便利貼2.舞蹈：心愿便利貼3.舞蹈：我的真的很不錯3.舞蹈：我的真的很不錯4.舞蹈：教師的目光4.舞蹈：教師的目光5.舞蹈：天使5.舞蹈：天使6.舞蹈：好媽媽6.舞蹈：好媽媽7.舞蹈：格外鐘7.舞蹈：格外鐘8.歌曲表演：讓愛住我家8.歌曲表演：讓愛住我家9.親子舞蹈：歡快崇拜9.親子舞蹈：歡快崇拜三、10：00——11：00三、10：00——11：00親子玩耍〔一〕玩耍名稱：螞蟻背寶寶〔一〕玩耍名稱：螞蟻背寶寶玩耍規(guī)章：4玩耍規(guī)章：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，玩耍開頭時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為成功?！捕惩嫠ＣQ：拋接樂〔二〕玩耍名稱：拋接樂開頭時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為成功。44起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功?！菜摹惩嫠ＣQ：搶椅子玩耍規(guī)章：12要比參與玩耍的人數(shù)少三把。玩耍開頭時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈〔四〕玩耍名稱：搶椅子玩耍規(guī)章：12要比參與玩耍的人數(shù)少三把。玩耍開頭時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸削減，最終只搶得椅子的家庭為成功?！参濉惩嫠ＣQ：踩氣球玩耍規(guī)章：12〔五〕玩耍名稱：踩氣球玩耍規(guī)章：12并且保護好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球保護的最好的家庭為成功。5動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。大班：親子創(chuàng)意畫大班：親子創(chuàng)意畫一、活動主題一、活動主題暢想暢想二、作品要求二、作品要求1、作品內(nèi)容，要圍繞“暢想“的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。1、作品內(nèi)容，要圍繞“暢想“的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。2、幼兒園材料供給：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。2、幼兒園材料供給：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。3、作品以家庭親子合作的形式制作。3、作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間三、活動時間xx月 日四、活動地點四、活動地點幼兒園操場幼兒園操場五、參與人員五、參與人員10六、活動形式六、活動形式每班派出每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)“暢想“主題，繪畫的種類不限?；顒油戤吅?，全部的作品將在六一期間展出?；顒油戤吅?，全部的作品將在六一期間展出。七、作品要求七、作品要求剪刀、膠水。剪刀、膠水。2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。3、作品以家庭親子合作的形式制作。3、作品以家庭親子合作的形式制作。6個歡快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。個歡快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題一、活動主題《大手牽小手、大家同歡快》?！洞笫譅啃∈?、大家同歡快》。二、活動時間二、活動時間xxx9：00。三、活動目標三、活動目標1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。四、活動預(yù)備四、活動預(yù)備幕布、各種好玩的玩耍、音樂、音響、節(jié)目、禮品。幕布、各種好玩的玩耍、音樂、音響、節(jié)目、禮品。五、活動過程五、活動過程活動的開展?；顒拥拈_展。六、游園活動玩耍內(nèi)容六、游園活動玩耍內(nèi)容1、爆氣球競賽1、爆氣球競賽地點：小班教室前。地點：小班教室前?；顒影嗉墸盒“??；顒影嗉墸盒“?。負責(zé)人：負責(zé)人： x。材料：氣球。材料：氣球。給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。2、夾豆子競賽2、夾豆子競賽地點：滑滑梯旁。地點：滑滑梯旁?；顒影嗉墸捍蟀??；顒影嗉墸捍蟀唷Ｘ撠?zé)人：負責(zé)人： x。材料：筷子、球。材料：筷子、球。的多就獲勝。的多就獲勝。3、小小領(lǐng)路人3、小小領(lǐng)路人玩耍預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。玩耍預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參與人員：家長和幼兒。參與人員：家長和幼兒。障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重開頭。規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重開頭。地點：廚房前。地點：廚房前?；顒影嗉墸夯顒影嗉墸?班。負責(zé)人：負責(zé)人： x。4、投球競賽4、投球競賽預(yù)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。預(yù)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。參與人員：幼兒、家長〔4參與人員：幼兒、家長〔4〕。長手里的小框框長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，2投球，以進框的球數(shù)為準，2玩耍規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。玩耍規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。地點：舞臺前。地點：舞臺前。負責(zé)人：負責(zé)人： x。七、活動地點七、活動地點幼兒園內(nèi)。幼兒園內(nèi)。八、留意事項八、留意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。2、在玩耍過程中留意幼兒的安全。2、在玩耍過程中留意幼兒的安全。3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。7活動時間：活動時間：530活動地點：活動地點：中大班部操場活動對象：活動對象：大班組幼兒、家長、教師活動目標：活動目標：1、培育幼兒對體育活動的興趣，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。1、培育幼兒對體育活動的興趣，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做玩耍的樂趣。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做玩耍的樂趣。作。場地布置、玩耍材料等前期預(yù)備。作。場地布置、玩耍材料等前期預(yù)備?；顒舆^程：活動過程：一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開頭，一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開頭，二、奧運學(xué)問問答。二、奧運學(xué)問問答。三、才藝表演三、才藝表演1、繩舞：鈴兒響叮當〔大三〕1、繩舞：鈴兒響叮當〔大三〕2、韻律操：小星星〔大一〕2、韻律操：小星星〔大一〕3、球操〔大四〕3、球操〔大四〕4、小飛人〔大二〕4、小飛人〔大二〕四、競賽玩耍四、競賽玩耍1、過小河〔幼兒〕1、過小河〔幼兒〕材料預(yù)備：塑料板材料預(yù)備：塑料板12塊玩耍玩法：每班4玩耍玩法：每班4隊到達后，其次隊動身，最快到達目的地的一班為勝。2、揪尾巴〔親子〕2、揪尾巴〔親子〕材料預(yù)備：尾巴材料預(yù)備：尾巴16條，場地上畫好大圈。8，8多的家庭為勝。3、我是奧運小健兒〔幼兒〕3、我是奧運小健兒〔幼兒〕材料預(yù)備：呼啦圈材料預(yù)備：呼啦圈20個。玩耍玩法：每班5名幼兒。各班競賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿玩耍玩法：每班5名幼兒。各班競賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標志回到終點處拍其次名幼兒的手4、運球走〔親子〕4、運球走〔親子〕材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩耍玩法：每班玩耍玩法：每班4球運送到終點。先到達終點者為勝。球運送到終點。先到達終點者為勝。5、玩耍名稱：大腳小腳〔親子〕5、玩耍名稱：大腳小腳〔親子〕4玩耍玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的玩耍玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的相對的一組親子，最快完成玩耍的一組為成功。五、活動完畢：家長幼兒退場。五、活動完畢：家長幼兒退場。8一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：往力量。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：往力量。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：二、活動宗旨：1、為家庭供給一流的效勞和教育指導(dǎo)。1、為家庭供給一流的效勞和教育指導(dǎo)。2、幫助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童安康成長的氛圍。2、幫助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童安康成長的氛圍。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子玩?；顒?，使孩子在歡快的玩耍中長4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子玩?；顒樱购⒆釉跉g快的玩耍中長身體、快活智。身體、快活智。三、參與對象：三、參與對象：××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長?！痢翆W(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。四、活動時間：四、活動時間：8：30——10：108：30——10：10五、親子活動玩耍：五、親子活動玩耍：1、推小車玩耍方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進展玩耍，教師記