家的記憶第二課時課件

家的記憶第二課時課件一、課程目標本課程旨在幫助學(xué)生了解和體驗家庭的重要性，了解家庭的記憶對個人成長和幸福的影響，并掌握有關(guān)家庭文化和價值觀的知識。二、課程內(nèi)容1.家庭記憶的定義和重要性家庭記憶的概念家庭記憶對個人成長的影響家庭記憶對幸福的影響2.家庭文化和價值觀家庭文化的定義和特點家庭價值觀的定義和作用比較不同家庭的文化和價值觀3.如何記錄和傳承家庭記憶家庭記憶的記錄方式家庭記憶的傳承方法學(xué)習如何記錄和傳承自己家庭的記憶三、教學(xué)方法理論講解和示范：通過講解家庭記憶的概念和重要性，以及家庭文化和價值觀的知識，幫助學(xué)生建立對家庭記憶的認知和理解。討論和互動：組織學(xué)生進行小組討論，分享自己家庭的文化和價值觀，以及如何記錄和傳承家庭記憶的經(jīng)驗和方法。實踐和體驗：組織學(xué)生參與實際操作，例如制作家庭記憶的相冊或視頻，以及家庭文化和價值觀的展示活動，增強學(xué)生對家庭記憶的實際體驗和感受。四、課程計劃第一節(jié)課：家庭記憶的定義和重要性（30分鐘）介紹家庭記憶的概念和重要性分享一些有關(guān)家庭記憶的故事和經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生思考家庭記憶對個人成長和幸福的影響第二節(jié)課：家庭文化和價值觀（30分鐘）講解家庭文化的定義和特點分析家庭價值觀的作用和影響學(xué)生小組討論，并展示不同家庭的文化和價值觀第三節(jié)課：如何記錄和傳承家庭記憶（60分鐘）學(xué)習如何記錄家庭記憶的方式和方法學(xué)習如何傳承家庭記憶的技巧和策略學(xué)生實踐操作，制作家庭記憶的相冊或視頻第四節(jié)課：家庭記憶的展示和分享（40分鐘）學(xué)生展示自己制作的家庭記憶相冊或視頻分享家庭記憶的故事和體驗總結(jié)課程內(nèi)容，回顧學(xué)生對家庭記憶的認知和理解五、課后作業(yè)撰寫一篇關(guān)于家庭記憶對個人成長和幸福的影響的短文。制作一份家庭記憶的相冊或視頻，并寫一份說明書，介紹相冊或視頻中的每一張圖片和視頻內(nèi)容。小組合作：選擇一個家庭文化或價值觀，進行深入研究并進行小組討論，準備一份小組報告，分享你們的研究成果。六、評估方式課堂表現(xiàn)：包括參與討論和互動、及時完成練習、積極提問等方面的表現(xiàn)。課后作業(yè)：根據(jù)作業(yè)要求完成的作業(yè)內(nèi)容，包括短文、家庭記憶相冊或視頻以及小組報告。七、參考資料Brown,R.,&Feldman,R.(1995).MemoryintheRealWorld.PsychologyPress.Halbwachs,M.(1992).OnCollectiveMemory.UniversityofChicagoPress.Sch?r,M.(2017).FamilyMemories:AnInstrumenttoMeasureFamilyIdentityandPsycho-SocialAdaptation.JournalofFamilyResearch,3(1),79-98.以上是《家的記憶第二課時課