上傳人：銀***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實名認(rèn)證）

IP屬地：重慶

IP屬地：重慶 上傳時間：2023-09-17 格式：DOC 頁數(shù)：3 大小：17.50KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

考研復(fù)試英語面試?yán)鋱黾本让钫杏捎诰o張等各種原因，考生在2015考研復(fù)試的時候可能會不可避免的發(fā)生一些冷場現(xiàn)象，英語更是讓這種狀況面臨雪上加霜的尷尬，那么這時候該如何補救呢?小編來救急!1.出現(xiàn)口誤在口頭表達(dá)時，免不了會出現(xiàn)口誤。這時，及時地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：WhatIhaveseenismostimpressive.However,theprinciplescannotbecalledperfectyet—Imeantheprinciplesinsomeofthelessimportantsides.該句通過“Imean”縮小了否定的范圍。1.Imean…2.Thatistosay…3.Inotherwords,…4.Well,Iwassaying…5.Tobemoreexact/accurate,…6.I’llputit(in)thisway…2.發(fā)生冷場考生在回答問題或討論問題時，因種種原因會出現(xiàn)一時語塞或找不到確切的詞語或語句來表達(dá)自己意思的情況。培訓(xùn)搜px.wangxiao.so培訓(xùn)網(wǎng)提示您:在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時贏得思考時間，可采用一些相對模糊的詞語來代替。例如：It’ssomethinglike…It’sakindofthingto…這些詞語盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達(dá)的特定場合卻會產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達(dá)的中斷。例如可說：Asyouknow,…Itgoeswithoutsaying…Youknow…Well,letmesee,…3.沒聽清問題沒聽清問題時可以請求重復(fù)，例如：1.Excuseme.Ican’tquitefollowyou.Wouldyoupleasesayitagain?2.Excuseme,couldyoupleaserepeatwhatyouhavejustsaid?3.Wouldyoumindrepeatingyourquestion?4.Ibegyourpardon?或者也可以以反問的形式弄清問題，這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會對你所理解的問題提出評論性的意見。如果對方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來對問題的理解回答問題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對方會把問題重復(fù)一下。這時，你便可以利用對方的重復(fù)、補充、解釋或修正的機會，來檢驗檢驗核實自己第一次聽到的內(nèi)容，同時爭取時間迅速組織應(yīng)答。例如可說：CouldIunderstandyourquestionlikethis…?Ithinkyouwereaskingmeabout…AmIright?4.問到社會熱點很多學(xué)校會就當(dāng)前發(fā)生的社會熱點、行政熱點等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容，英語老師在復(fù)試時不會像政治老師那樣給你設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)答案，但是如果你答不上來，老師會認(rèn)為你口語表達(dá)不流利，或者覺得你是個書呆子。與筆試不同，口試沒有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點和關(guān)注點。英語口語的考試，老師關(guān)注的其實往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說，同學(xué)們在訓(xùn)練答題時，關(guān)注點從強到弱分布應(yīng)該是：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個字：讀、背、說。5.專業(yè)話題口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。對有可能問到并展開的專業(yè)話題要有所準(zhǔn)備。同學(xué)們可以事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些專業(yè)上的詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高，比如經(jīng)管專業(yè)，老師可能就會問Whatisbusinessman