教師公開招聘考試中學(xué)美術(shù)模擬十

教師公開招聘考試中學(xué)美術(shù)模擬10（總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘）一、 單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：10.00）張大千的《長江萬里圖》在傳統(tǒng)潑墨的基礎(chǔ)上，借鑒 。（分?jǐn)?shù)：1.00）立體表現(xiàn)主義技巧超現(xiàn)實(shí)主義技巧抽象表現(xiàn)主義技巧 V具象表現(xiàn)主義技巧解析：［解析］1949年張大千移居海外，在傳統(tǒng)潑墨法的基礎(chǔ)上借鑒抽象表現(xiàn)主義的技法，始創(chuàng)以大面積潑墨潑彩為主要特色的新面貌。他的《長江萬里圖》既采用了傳統(tǒng)山水畫的破墨、積墨、潑墨等技法，又融匯了西方繪廁的潑彩法，形成了“潑寫兼施，色墨交融”的風(fēng)格，這也正是張大千晚年的主要畫風(fēng)，具有強(qiáng)烈的個(gè)性，豪邁奔放。西周時(shí)代出現(xiàn)的列鼎制度規(guī)定天子用 。（分?jǐn)?shù)：1.00）十鼎九鼎V七鼎五鼎解析：［解析］周代的“列鼎制度”規(guī)定：天子用九鼎，諸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎或一鼎。下列不屬于顧愷之作品的是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）《步輦圖》V《女史箴圖》《烈女仁智圖》《洛神賦圖》解析：［解析］《步輦圖》為初唐畫家閻立本的作品。下列屬于北宋青綠山水畫家王希孟的作品是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）《江山秋色圖卷》《溪山行旅圖》《千里江山圖卷》V《江山萬里圖卷》解析：［解析］A項(xiàng)為趙伯駒所畫；B項(xiàng)是北宋范寬的代表作；D項(xiàng)為趙芾所作?！睹范潘_之筏》的作品風(fēng)格是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）古典主義浪漫主義V印象主義現(xiàn)實(shí)主義解析：［解析］《梅杜薩之筏》是籍里柯于1819年創(chuàng)作的油畫。從畫面的構(gòu)圖、光線、色彩到人物的動(dòng)態(tài)表情以及豐富的想象力，都是無與倫比的。畫家以金字塔形的構(gòu)圖，把事件展開在筏上僅存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時(shí)的剎那景象，刻畫遇難者的饑渴煎熬、痛苦呻吟等各種情緒，畫面充滿了令人窒息的悲劇氣氛，開創(chuàng)浪漫主義先河。下列屬于拜占庭建筑的是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）巴黎圣母院科隆大教堂羅馬萬神廟圣索菲亞大教堂 V解析：［解析］圣索菲亞大教堂是位于土耳其伊斯坦布爾的宗教建筑，有近一千五百年的漫長歷史，因其巨大的圓頂而聞名于世，是一幢“改變了建筑史”的拜占庭式建筑典范。法國雕塑家呂德最著名的浮雕作品是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）《戲龜?shù)暮⒆印贰恶R賽曲》V《讓?達(dá)克》《拿破侖戴皇冠》解析：［解析］呂德是法國浪漫主義雕塑家。在雕塑上，他與另一位浪漫主義雕塑家德拉克洛瓦并駕齊驅(qū)，與19世紀(jì)法國最杰出的雕刻家烏頓、羅丹等人齊名。其代表作是巴黎凱旋門上的群像浮雕《馬賽曲》。意大利畫家波提切利的代表作是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）《維納斯的誕生》V《大衛(wèi)》《猶大之吻》《失樂園》解析：［解析］《維納斯的誕生》是波提切利的代表作，是為佛羅倫薩統(tǒng)治者美第奇的一個(gè)遠(yuǎn)房兄弟繪制的。此畫表現(xiàn)女神維納斯從愛琴海中浮水而出，風(fēng)神、花神迎送于左右的情景。西方現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的發(fā)源地是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）德國法國V西班牙美國解析：［解析］19世紀(jì)中期，以法國為中心，主張文藝要大膽直面人生，注重藝術(shù)社會意義的現(xiàn)實(shí)主義繪畫逐漸影響歐洲各國?，F(xiàn)實(shí)主義是對當(dāng)時(shí)流行的以新古典主義和浪漫主義為代表的學(xué)院派的反抗。位于古埃及哈夫拉金字塔前，象征國王力量的雕刻是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）《獅身人面像》V《村長像》《埃赫那吞王立像》《門考拉王與王妃像》解析：二、 填空題（總題數(shù)：8，分?jǐn)?shù)：16.00）在色彩學(xué)中，橙、綠、紫被稱為三間色，間色是由兩種1調(diào)和而成的。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：原色美術(shù)課程的基本理念之一是：美術(shù)關(guān)注文化和生活，讓學(xué)生在廣泛的 1中認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：文化情境世界文化遺產(chǎn)“奧林匹亞遺址”所在國家是1。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：希臘北宋畫家張擇端的作品1描繪了汴梁城的繁華景象，是傳世的風(fēng)俗畫名作。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：《清明上河圖》唐代被譽(yù)為“畫圣”的釋道人物畫家是1，其風(fēng)格被后人稱為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：吳道子在中國傳統(tǒng)文化中，常把梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”，把松、竹、梅稱為1。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：歲寒三友西方繪畫中常用焦點(diǎn)透視，而中國畫中常用的是1透視。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：散點(diǎn)宋代除“五大名窯”外，還有河北的磁州窯、浙江的龍泉窯、江西的1等。（分?jǐn)?shù)：2.00）解析：景德鎮(zhèn)窯三、判斷題（總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：10.00）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯(cuò)誤V解析：[解析]意大利是歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地和中心。中國畫從傳統(tǒng)表現(xiàn)技法角度來分，可分為花鳥畫、山水畫、人物畫等畫種。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯(cuò)誤V解析：[解析]從藝術(shù)的分科來看，中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科，它主要是以描繪對象的不同來劃分的?！拔乃噺?fù)興三杰”的重要畫家米開朗基羅畫《蒙娜麗莎》前后用了4年的時(shí)間，體現(xiàn)了他的人文主義思想。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯(cuò)誤V解析：[解析]達(dá)?芬奇創(chuàng)作《蒙娜麗莎》而非米開朗基羅。秦始皇陵兵馬俑采用模塑結(jié)合方法進(jìn)行翻制、塑制。20世紀(jì)70年代發(fā)現(xiàn)后，被國際友人稱為“20世紀(jì)最壯觀的考古發(fā)現(xiàn)”“世界第八奇跡”。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確V錯(cuò)誤解析：現(xiàn)代版畫藝術(shù)是因魯迅的提倡和救亡圖存運(yùn)動(dòng)而發(fā)展起來的（分?jǐn)?shù)：1.00）正確V錯(cuò)誤解析：教學(xué)環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施以及空間布置等。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確V錯(cuò)誤解析：吳道子的《簪花仕女圖》人物畫風(fēng)格，被唐人稱之為“吳家樣”“吳帶當(dāng)風(fēng)”。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確錯(cuò)誤V解析：[解析]《簪花仕女圖》是中國唐代著名的畫師周昉的作品。具有美術(shù)創(chuàng)作能力不等于就具備了美術(shù)教學(xué)能力。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確V錯(cuò)誤解析：中國畫的色彩處理是以光源色、環(huán)境色為基礎(chǔ)的。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確錯(cuò)誤V解析：[解析]中國畫的色彩處理是以固有色為基礎(chǔ)的。美術(shù)教師要專心上好課，不需要搞課外活動(dòng)。（分?jǐn)?shù)：1.00）正確錯(cuò)誤V解析：[解析]美術(shù)教師除了要專心上好課外，還應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行參觀、寫生、交流等課外活動(dòng)，但要注意學(xué)生安全。四、簡答題（總題數(shù)：4，分?jǐn)?shù)：20.00）簡述探究性學(xué)習(xí)。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：探究性學(xué)習(xí)指學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)或現(xiàn)實(shí)生活情境中選取某個(gè)問題作為突破點(diǎn)，通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查研究、分析研討解決問題，表達(dá)與交流等探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得知識，激發(fā)情趣，掌握程序與方法。探究性學(xué)習(xí)是一種學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，學(xué)生由過去主要聽從教師講授，從學(xué)科的概念、規(guī)律開始學(xué)習(xí)的方式變?yōu)閷W(xué)生通過各種實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)概念和規(guī)律。如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：美術(shù)教育主要培養(yǎng)學(xué)生對美的感受、愛好和審美能力，培養(yǎng)對藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能，提高欣賞能力。通過美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。因此，我們應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意滲透審美情感，逐步提高學(xué)生感受美和創(chuàng)造美的能力，在平時(shí)的教學(xué)中不但要向?qū)W生傳授繪畫的基本技能,還要求在有限的美術(shù)教學(xué)中通過對學(xué)生不斷地啟發(fā)和熏陶，來培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力，以此來陶冶學(xué)生的高尚情操。簡述我國新石器時(shí)代彩陶的共同藝術(shù)特征。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然礦物質(zhì)顏料進(jìn)行描繪，用赭石和氧化錳做呈色元素，人窯燒制而成的陶器。我國新石器時(shí)期的彩陶在橙紅色的胎地上呈現(xiàn)岀赭紅、 黑、白諸種顏色的美麗圖案,形成紋樣與器物造型高度統(tǒng)一，達(dá)到裝飾美化陶器的效果。其中，以仰韶文化和馬家窯文化彩陶為典型代表。簡述“米氏云山”。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：宋代山水畫派之一，又稱“米家山水”。米芾所創(chuàng)，其子米友仁加以繼承和發(fā)展，主要描繪云煙掩映的江南山川景色。技法上采用潑墨法，參以積墨和潑墨，又常用焦墨提神，其精妙在于見筆見墨，屬水墨大寫意畫法，自稱“墨戲”?！懊资显粕健睂λ剿l(fā)展影響很大。五、美術(shù)