寫消息作文范文100字

寫消息作文范文100字【篇一：消息寫作及范文】新聞稿新聞稿是公司／機構(gòu)／政府／學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。通常會用電子郵件、傳真、書信（電腦打印）形式分發(fā)予報章、雜志、電臺、電視臺（電視網(wǎng)絡(luò)）、通訊社的編輯，亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會的消息。新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫新聞的稿件1、新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。3、題：簡要、突出、吸引人。5、主體100至150字：深入淺出，闡揚主旨。6、結(jié)語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。二、新聞稿的格式：一般情況可以分為以下四類：楚新聞重點。讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。格式新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式:正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。折衷式又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種?講故事?的寫法已經(jīng)不適合華體?在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。再次，按照事件發(fā)展的時間順序把?故事?講下來。平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。最近很流行一種叫做?華爾街日報體?（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個?鏡頭?，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。新華體另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種?講故事?的寫法已經(jīng)不適合受補充一點，最近很流行一種叫做?華爾街日報體?（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個?鏡頭?，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。狀物：１對物體形態(tài)的描寫要逼真。首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點，分清主次，突出重點來寫。２要做到生動有趣，條理清楚。３文章結(jié)尾可以托物言志，寄予作者情感。這一點不是文章的重心，只需在結(jié)尾點出即可。想象：１想象要一現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。想象作文把人們提前帶入未來社會，但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。２想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上?？磮D：１細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié)，特別是人物的表情和動作。２對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動，想象人物的語言。注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。３學(xué)習(xí)準確抓住圖畫的中心思想來描述。讀后感：１要認真讀懂原文。對原文的中心思想應(yīng)進行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西，為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。２要精煉的簡述原文。寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感情從哪里產(chǎn)生的。注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。３要真實具體，有感而發(fā)。要抓住體會最深的一點，聯(lián)系實際，展開聯(lián)想，有感而發(fā)。對語文教師而言，作文教學(xué)既是重點又是難點。下面筆者就談?wù)剳?yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生寫作。一、觀察生活，力求寫實生活是寫作的源泉，它在我們面前展示了一個豐富多彩的世界。學(xué)生只有留心生活中的各種事物，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，寫作文時才能“有寫的”。因為觀察多了，學(xué)生就會自然而然地產(chǎn)生聯(lián)想；聯(lián)想多了，學(xué)生便樂于動腦筋去分析和思考。他們的觀察能力、想象能力、思維能力提高了，寫作能力自然也就提高了。所以，在作文教學(xué)中，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生全景式地掃描生活，用自己的眼，以自己的心去理解、感受生活，挖掘生活中最熟悉的、最能打動人的事例，寫真人真事，抒真情實感?！氨仨殞さ皆搭^，方有清甘的水喝?！边@“源頭”就是五彩繽紛的生活。二、積累材料，融會貫通“唐宋八大家”之一的韓愈曾說過：“學(xué)以為耕，文以為獲?！边@是說閱讀是寫作的先導(dǎo)，沒有讀的“耕耘”，就沒有寫的“收獲”。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币彩钦f要多讀書，書讀得多了，知識才厚實，才能博古通今，寫起文章來才能左右逢源，如有神助。但僅靠多讀也是不夠的，學(xué)生對所讀之書還要進行深入的思考，將之融會貫通，才能使之成為寫作的“源頭活水”。三、提倡模仿，鼓勵創(chuàng)新模仿是人類學(xué)習(xí)、掌握技能的重要方法之一。模仿的特點在于針對性強，有法可循，既降低了學(xué)習(xí)的難度，又可收到明顯的效果。對于初學(xué)寫作的學(xué)生來講，我們應(yīng)積極提倡模仿和借鑒范文。即使剛模仿時比較機械，也應(yīng)加以肯定。吳增祺說：“文章之體，往往古有是作，而后人則仿而為之，雖通人不以為病?！边@是指文章體式上要加以模仿學(xué)習(xí)。當(dāng)然模仿不是寫作的終極目的，一味地模仿，不會創(chuàng)新是不會寫出好文章的。我們強調(diào)在模仿基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，使學(xué)生形成好的文風(fēng)。四、以說促寫，下筆成文在日常生活中，我們?？梢钥吹竭@樣的情景：有些學(xué)生說話滔滔不絕、口若懸河，而寫作文卻絞盡腦汁也無從下筆。原因何在？筆者以為，是在生活中“說”的實踐較多，而“寫”的實踐較少的緣故。所以我們在寫作訓(xùn)練時，強調(diào)先說后寫，即在寫作文時，讓學(xué)生構(gòu)思后，把要寫的內(nèi)容先說出來再寫，引導(dǎo)學(xué)生把說與寫聯(lián)系起來。這樣說說寫寫、寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且能使學(xué)生寫作時中心明確、條理清晰。五、多寫片段，多寫日記一般來說，學(xué)生課外時間有限，如果教師一味要求他們寫整篇文章，學(xué)生會感到力不從心；但教師可讓他們平時多練筆，多寫日記，像茅盾說的那樣：“應(yīng)當(dāng)時時刻刻身邊有一支鋼筆和一本草簿，把你所見所聞所為所感隨時記下來??”倘若我們學(xué)生能這樣去做，平時多記日記，多寫片段，把自己的感情淋漓盡致地表達出來，不僅可以得到一種精神享受，而且能極大地提高他們的寫作水平。為此，教師應(yīng)要求學(xué)生每天至少練筆一次，大到對時政國事的評論，小到遣詞造句，不一而足。學(xué)生經(jīng)過一段時間的練習(xí)，筆頭熟了，素材豐富了，寫作也就變得容易了。六、鼓勵創(chuàng)作，推薦發(fā)表學(xué)生習(xí)作是他們勤于練筆，進行創(chuàng)作的結(jié)晶，所以教師在批改作文時，不宜刪改過多，以免挫傷學(xué)生的積極性。在作文講評時，更要多鼓勵學(xué)生，通過作文品評，進行師生間、學(xué)生間的溝通。為了滿足學(xué)生的創(chuàng)作欲、發(fā)表欲，教師可在課堂上，把一些寫得好的學(xué)生作文讀給大家聽，或讓學(xué)生傳閱；也可以鼓勵學(xué)生向報刊投稿，對于優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作，教師可以直接向報刊推薦發(fā)表。七、注重審題，多審精寫【篇三：消息寫作的格式及范文】（1）標(biāo)題概括消息的主要內(nèi)容。（3）主體主體是消息的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。（4）結(jié)尾是對消息內(nèi)容的小結(jié)。有些消息可無結(jié)尾。新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。以上是比較常見的消息報道的格式。標(biāo)題對于新聞報道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個標(biāo)題就是一條報道的情況。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。補充一點，最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。除上述之外，要注意一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。最后，新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為，個人可以有個人的特點，一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報道的“真理”。中鐵三局丟了寧夏市場承建同沿高速公路路基橋涵第四合同段的中鐵三局集團有限公司，因嚴重拖欠農(nóng)民工工資，闖了紅燈，丟掉了寧夏市場。這一消息在公路建設(shè)施工企業(yè)中引起強烈反響，一施工企業(yè)負責(zé)人連連感嘆：因小失大!2003年以來，自治區(qū)交通廳每年都設(shè)法安排沿線農(nóng)民參與公路建設(shè)，要求各施工企業(yè)與各市縣勞務(wù)輸出部門及農(nóng)民工簽訂勞動合同。一大批農(nóng)戶增加了收入，不少人因此擺脫了貧困。前不久，自治區(qū)交通廳在全區(qū)高速公路建設(shè)項目質(zhì)量大檢查中發(fā)現(xiàn)，中鐵三局不認真履行合同義務(wù)，沒有與農(nóng)民工簽訂勞動合同，拖欠農(nóng)民工工資數(shù)百萬元，經(jīng)建設(shè)單位多次督促，仍然沒有采取有效措施予以解決，引發(fā)農(nóng)民工多次阻撓施工。8月中旬，自治區(qū)交通廳下發(fā)通知，責(zé)令中鐵三局15日內(nèi)清理完成拖欠的所有農(nóng)民工工資。中鐵三局并未予以重視，更沒有及時清欠。日前，自治區(qū)交通廳已從中鐵三局的項目款中扣除200萬元，分發(fā)到農(nóng)民工手中，并對中鐵三局進行停牌處罰，取消其兩年內(nèi)在我區(qū)公路建設(shè)市場的投標(biāo)資格。此舉使中鐵三局上了交通部的黑名單，對于一個輾轉(zhuǎn)于全國公路建設(shè)市場的施