第15課-漁童市公共課一等獎市賽課金獎課件

課件PPT15.漁童第1頁課件PPT資料寶袋趙麗宏，1952年出生于上海，作家、散文家、詩人。著有詩集《珊瑚》《緘默冬青等其中《《山雨》被列入人教版六年級上冊第一單元第一課。第2頁課件PPT預習檢驗1、指名朗誦《漁童》。2、指名認讀生字和詞語。第3頁課件PPT字詞樂園我會認：梳棱衙

（梳頭）（棱角）(衙門)第4頁課件PPT字詞樂園漁帝沿褲泛抖漾官狡辯懸攙第5頁課件PPT字詞樂園入侵：（敵軍）侵入國境詞語解釋貧苦：貧困窮苦；生活資料不足。第6頁課件PPT字詞樂園

手刨腳蹬：手腳一起上下揮舞。文中指洋鬼子被漁童吊起來狼狽樣子。如：他一不小心掉到了水里，急忙手刨腳蹬，爬到岸上。詞語解釋第7頁課件PPT字詞樂園抓髻：梳在頭頂兩旁髻。詞語解釋支棱：豎起，翹起。第8頁課件PPT字詞樂園衙役：衙門里差役詞語解釋衙門：舊時官員辦公機關。第9頁課件PPT字詞樂園近義詞：貧苦---普通--普通反義詞：喜愛---討厭悅耳---刺耳貧窮第10頁課件PPT字詞樂園撒sǎsā撒種撒謊多音字：蔓mànwàn蔓延瓜蔓兒多音字：第11頁課件PPT字詞樂園漁民帝國邊緣褲子泛濫抖動蕩漾官員詭辯懸掛攙扶第12頁課件PPT課文詳解

讓我們走進民間文學，認識一個小漁童,你們想知道關于這個小漁童故事嗎？讓我們一起讀課文。一、導入新課第13頁課件PPT課文詳解二、課文了解課文講了關于漁童怎樣一個故事？誰來說一說故事大約內容？講述了一個老漁翁打到一個雨盆，里面有一個漁童，他給老漁翁帶來了高興，但一個洋毛子卻想搶奪這個漁盆，漁童懲治了洋毛子和縣官故事。第14頁課件PPT課文詳解二、課文了解課文能夠分為幾個部分？每一部分都講了什么？第15頁課件PPT課文詳解二、課文了解第一部分（1-3）寫一個神奇帶有漁童魚盆被老漁翁打了上來。第二部分（4-6）寫漁童給漁翁帶來了許多高興。第三部分（7-14）寫漁童懲治了洋毛子和縣官，和老漁翁一同走了。第16頁課件PPT課文詳解二、課文了解第一自然段告訴了我們什么？告訴了我們故事發(fā)生時間和背景。指名朗誦第一自然段。第17頁課件PPT課文詳解二、課文了解你經過讀第二自然段中“只有”讀出了什么？一個“只有”寫出了老漁翁生活貧困，家徒四壁，只有一條漁船和一張漁網。因為國家貧弱和帝國主義入侵，所以老百姓生活在水深熾熱之中。第18頁課件PPT課文詳解二、課文了解文中哪一段寫了漁盆樣子？這段描寫有什么作用？文中第三自然段寫了漁盆樣子。這段描寫表示了作者及漁翁對漁盆喜愛之情，并與后文洋毛子要搶漁盆形成對照，表現了侵略者蠻橫無恥。

第19頁課件PPT課文詳解二、課文了解

第三自然段中第三句話之間是什么關系？第三句話幾個句子之間是并列關系，經過標點符號;能夠看出來。第20頁課件PPT課文詳解

分號是一個介于逗號和句號之間標點符號，主要用于分隔存在一定關系（并列、轉折、承接、因果等，通常以并列關系居多兩句分句中并列部分。）二、課文了解3、認識分號（；）第21頁課件PPT課文詳解

示例：打獵考究不少：雉雞、野兔、要白天打，叫打坡。野豬、狐、獾、熊、狼要夜里打，叫打獵。二、課文了解

請你寫出一個這么句子第22頁課件PPT課文詳解二、課文了解第三自然段中第二句話和第三句話采取了什么樣結構形式？

這兩句話采取了先整體再局部結形式，使描寫既全方面又詳細。第23頁課件PPT課文詳解二、課文了解打到漁盆后老漁翁生活發(fā)生了什么改變？

老漁翁白天打魚，晚上看漁童玩耍，日子過從來沒有這么高興。漁童使老漁翁原本貧窮痛苦生活有了高興，為下文洋毛子欲搶漁盆做了鋪墊。第24頁課件PPT課文詳解二、課文了解縣官為何說魚盆是老漁翁偷？這說明了什么？

縣官明明知道這魚盆是老漁翁，可他硬要誣賴是老漁翁偷，說明了縣官和洋毛子勾結起來欺壓百姓，也表現出當初中國是何等暗無天日，老百姓生活是何等困苦。第25頁課件PPT課文詳解二、課文了解

漁盆摔碎后，漁童有什么改變？說明了什么？

魚盆一碎，小漁童就跳起來活了他把魚竿一晃，立刻變得又高又大。漁童這次改變之快，說明他對洋毛子和線管做法已經忍無可忍。第26頁課件PPT課文詳解二、課文了解看到縣官審訊老漁翁這一部分你想對老漁翁說什么呢？

善良老爺爺，碰到這些壞人根本沒有道理可講，要拿起武器和他們斗爭下去。第27頁課件PPT課文詳解二、課文了解

我想對漁童說：“你敢摔死洋人，嚇死縣官，我真為你叫好！”你想對漁童說什么呢？第28頁

課文詳解二、課文了解你想對洋毛子和縣官說什么呢？

你們在這群洋毛子到別國家強取豪奪，這是強盜行為，早晚有一天會被老百姓趕出去?？h官在洋人面前像哈巴狗，在百姓面前像瘋狗，你這么昏官該殺。第29頁

小漁童摔死洋毛子，嚇死了縣官，為民除害，表現了人民反對侵略、保護國家和人民心愿。課文詳解二、課文了解漁童是怎樣懲治洋毛子和縣官？找出句子讀一讀并體會一下這么寫表現了什么？第30頁

老漁翁貧窮、善良；漁童可愛活潑、聰明、勇于向惡勢力斗爭；洋人貪婪無恥；縣官懦弱屈服。民間故事中鮮明人物形象很受人民群眾喜愛。課文詳解二、課文了解經過學習課文你知道了什么？第31頁課件PPT圖解結構漁童老漁翁打魚打上雨盆漁童戲魚帶來高興懲治壞人為民除害反抗侵略者懲治惡勢力第32頁課件PPT概括主題本文講述了一個老漁翁打到一個漁盆，里面有一個漁童，他給老漁翁帶來了高興，但一個洋毛子卻想搶奪這個漁盆，漁童懲治了洋毛子和縣官后和老漁翁一同走了，表示了我國人民反抗侵略者、懲治惡勢力愛國精神。第33頁課件PPT寫法點撥本文是一則民間故事.民間故事特點有：一、時代久遠。往往伴伴隨人類成長歷程而經久不衰。二、口頭傳輸。三、情節(jié)夸大、充滿幻想，大都是表現了人們良好愿望。四、多采取象征形式。第34頁課件PPT拓展提升《天仙配》《寶蓮燈》《神農嘗百草》民間故事推薦第35頁課件PPT心靈感悟

經過學習課文，我們知道了老漁翁貧窮善良；漁童可愛活潑聰明勇于向惡勢力斗爭；洋人貪婪無恥；縣官懦弱屈服.民間故事中鮮明人物形象很受人民群眾喜愛。第36頁課件PPT隨堂練習一．讀拼音，寫詞語。

從前，因為dìguó

(

)主義侵略，有個yúfu(

)生活非常貧困，靠打魚維持生計。這天，他挽kùjiǎo(

),駕起小船yánzhē

(

)江心，尋找適當打魚地點。帝國漁夫褲腳沿著第37頁課件PP