2023秋季蘇教版語文三年級上冊教學(xué)計劃

2023-2023第一學(xué)期

三年級語文教學(xué)支配一、班級狀況分析：本班大部分學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)主動性較高，基礎(chǔ)學(xué)問較為扎實，對語言方面的學(xué)問較為敏感。部分學(xué)生可能較為內(nèi)向或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，對學(xué)習(xí)的信念有些缺乏。整個班集體發(fā)展比較平衡。從總體上看，他們須要的是在老師的引導(dǎo)下較快的適應(yīng)由低年級到中高年級的轉(zhuǎn)變，樹立正確的學(xué)習(xí)看法，找到更好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和積淀豐富的學(xué)問閱歷；從個別上說，他們必需找到自我，就是在發(fā)展的過程中駕馭適合自己的規(guī)律，改進和創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)相識和方法，不斷的和同學(xué)進行溝通，在原有的基礎(chǔ)上取得方方面面的進步。二、教學(xué)總目標1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）接著正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成疼惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（2）接著培育主動發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。培育細致寫鋼筆字、細致完成作業(yè)的習(xí)慣。（3）接著培育勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。（4）接著培育勤查字典，主動識字的習(xí)慣。（5）培育細致寫鋼筆字、細致完成作業(yè)的習(xí)慣。.漢語拼音。（1）接著鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)一般話。（2）能熟記《漢語拼音字母表》，相識隔音符號。.識字寫字。（1）能正確認讀413個生字。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字208個。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻整。（3）練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整齊。.口語交際。（1）能細致聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡潔的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講解并描述課文所寫的故事。（2）能在看圖或視察事物后，用一般話說幾句意思完整，連貫的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用一般話回答問題，做到語句完整，意思連貫。（4）情愿及別人進行口語交際，看法大方，口齒清楚，有禮貌。.閱讀。（1）接著練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文。（2）接著學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。(能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。.習(xí)作。(1)留心四周的事物，起先學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達。(2)能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。(3)學(xué)會寫“留言條”、“請假條”。(4)能夠運用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號、引號。三、各單元要求第一單元：.學(xué)會本單元22個生字新詞。.養(yǎng)成細致寫好鋼筆字和完成作業(yè)的良好習(xí)慣。.通過本單元的文章，感受新中國少年兒童生活的豐富多彩，華蜜美滿：感受古詩文字和意境，理解詩句意思，體會詩人身居外地在重陽節(jié)思念親人的思想感情：品讀詩句，感受小姑娘偷采白蓮的天真可愛，感受一個天真爛漫、活潑機警的牧童形象。、會背《九月九日憶山東兄弟》和第3課。其次單元：.學(xué)會本單元26個生字新詞。.通過學(xué)習(xí)本單元的文章，感受荷花的姿態(tài)美，體會作者豐富的想象，培育孩子愛美的情趣和酷愛大自然的情感：了解石榴的成長過程:學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品德：學(xué)會視察生活。3、會背第4課。第三單元：1、學(xué)會本單元27個生字新詞。2、通過學(xué)習(xí)本單元的文章，學(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強暴、敢于同邪惡斗爭的精神：明白拔苗助長的鶴蚌相爭告知我們的道理：知道成語的意思，培育學(xué)生學(xué)習(xí)成語、積累成語的愛好。3、能復(fù)述課文，把故事講給同學(xué)聽。.學(xué)會本單元27個生字新詞。.通過學(xué)習(xí)本單元的文章，體會拉薩天空之藍，之美：感受廬山云霧的奇異美麗，感受香港的繁華及美麗，培育學(xué)生酷愛香港、酷愛祖國的思想感情。第五單元：.學(xué)會本單元24個生字新詞。.通過學(xué)習(xí)本單元的文章，了解南北兩極的特點和主要作用，激發(fā)學(xué)生酷愛自然環(huán)境，愛惜環(huán)境的思想：了解水上飛機的本領(lǐng)，感知水上飛機的獨特之處，學(xué)習(xí)小海鷗主動探究的精神：激發(fā)學(xué)生從小擅長視察，勤于思索，長大為人類造福的志趣。第六單元：1、學(xué)會本單元25個生字新詞。2、通過學(xué)習(xí)本單元的文章，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神:理解“臥薪嘗膽”的意思，明白勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理：體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的情感。第七單元：1、學(xué)會本單元34個生字新詞。2、通過學(xué)習(xí)本單元的文章，懂得找正自己的位置，為機體服務(wù)的道理：知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處：培育學(xué)生由不甘為弱者，應(yīng)當(dāng)愛惜弱小這的意識：結(jié)合課文，了解怎樣才算是珍惜自己。第八單元：.學(xué)會本單元24個生字新詞。.通過學(xué)習(xí)本單元的文章，感受蕭伯納親善可親、嚴于律己、虛心和小姑娘天真可愛的人物形象：體會朱德和戰(zhàn)士對藏族同胞的關(guān)切和疼惜，感悟軍民魚水深情：體會孫中山對纏足這一封建陋俗的憎恨和敢于同封建勢力作斗爭的精神。四、教學(xué)重難點.要特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。.要特別重視對學(xué)生細致讀書的指導(dǎo)。.要特別重視閱讀及習(xí)作的有機結(jié)合，正確處理“讀”及“寫”的關(guān)系，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ)。五、教學(xué)改進措施和方法.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思索，慢慢悟到讀書時應(yīng)一邊讀一邊想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。.指導(dǎo)學(xué)生運用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。激勵學(xué)生獨立閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。.在教學(xué)方法上提倡，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。.緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生留意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。.穿插運用多媒體教學(xué)，使學(xué)生的感受立體化。.在口語交際的要求方面，留意按部就班逐步提高口語交際的要求。六、教學(xué)進度表（見附件）2023-2023年年度第一學(xué)期三年級語文上冊教學(xué)進度表周次時間教學(xué)內(nèi)容備注19.3-9.7培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5 1.讓我們蕩起雙槳開學(xué)29.10-9.142.每逢佳節(jié)倍思親 3.古詩兩首39.17-9.21習(xí)作1練習(xí)1 4.荷花49.24-9.285.石榴 6.小露珠中秋節(jié)510.1-10.57.學(xué)會查“無字詞典”習(xí)作2練習(xí)2國慶節(jié)610.8-10.128.哪吒鬧海 9.寓言兩則10.成語故事710.15-10.19習(xí)作3練習(xí)3 11.拉薩的天空810.22-10.2612.廬山的云霧 13.東方之珠習(xí)作4910.29-11.2練習(xí)4 14.地球的兩頂白帽子1015.水上飛機 16.世界上第一個聽診器1111.12-11.16習(xí)作5 練習(xí)51211.19-11.2317.第八次 18.臥薪嘗膽19.古詩兩首1311.26-11.30習(xí)作6練習(xí)6 20.做一片美麗的葉子1412.3-12.721.我應(yīng)當(dāng)感到傲慢才對 22.我不是最弱小的1512.10-12.1423.珍惜自己 24.古今賢文1612.17-12.21習(xí)作7 練習(xí)7 25.大作家的小老帥1712.24-12.2826.菩薩兵 27.孫中山破陋俗18習(xí)作8練習(xí)8元旦191.7-1.11期末復(fù)習(xí)201.14-1.18期末復(fù)習(xí)211.21-1.25期末考試三年級語文上冊作文教學(xué)支配內(nèi)容要求1把自己的見聞登記來，把自己所想的寫下來.結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫作文就是把自己的見聞登記來，把自己所想的寫下來。.在練說的基礎(chǔ)上，按事情的依次，有條理地把過程寫一段話。2P30插圖，把你的發(fā)覺寫下來，看誰寫的有意思。.視察插圖，有選擇地描寫景物，留意詳略得當(dāng)，重點突出。.讀懂例文，引導(dǎo)學(xué)生地進行景物描寫時，學(xué)會運用簡潔的修辭和積累的好詞、好句子。3視察44頁插圖，想象情節(jié)編故事。想象他們是怎樣遇見的，會談些什么，接下來又會發(fā)生什么故事。4學(xué)寫日記.日記的格式；.日記應(yīng)當(dāng)寫什么。5一種自