人教版八年級下冊1滑輪小練習(xí)

12.2滑輪小練習(xí)1．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A，不考慮摩擦，三個力的大小關(guān)系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1＝F32．如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg，B物體的質(zhì)量為2kg，且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計自身重力不計。下列說法正確的是（）①彈簧測力計的示數(shù)為19.6N②物體A浸在水中的體積為500cm3③物體A處于平衡狀態(tài)④物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力。A．①④ B．②④ C．②③ D．①③3．如圖所示，古代護城河吊橋上安裝的滑輪A是（）A．動滑輪、能省力 B．定滑輪、能改變力的方向 C．定滑輪、能省力 D．動滑輪、能改變力的方向4．如圖所示，物體M放在水平桌面上?，F(xiàn)通過一動滑輪（質(zhì)量和摩擦均不計）在繩子自由端施加一拉力F，拉著M向左做勻速直線運動，此時彈簧測力計（質(zhì)量可忽略）示數(shù)為10N．若在M上加放一物塊m，要保持M向左繼續(xù)做勻速直線運動，需在繞過動滑輪繩子的自由端施加一拉力F′，則（）A．M運動時受到向左的摩擦力 B．加放m前，M受到20N的摩擦力 C．加放m前，M受到10N的摩擦力 D．加放m后，力F′保持10N不變5．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2、m3（m1＞m2）的物體通過輕繩和彈簧連接起來，三個物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計彈簧自重、繩重和摩擦，關(guān)于此裝置的說法正確的是（）A．繩子對m1的拉力大小為m1g B．繩子對m2的拉力大小為m2g C．彈簧中拉力大小為（m2﹣m1）g D．地面對m2的支持力大小為（m2+m3﹣m1）g6．如圖所示的滑輪組上掛兩個質(zhì)量相等的鉤碼A、B，放手后將出現(xiàn)的現(xiàn)象是（忽略滑輪重，繩重及摩擦）（）A．A下降 B．B下降 C．保持靜止 D．無法確定7．如圖所示，一個重G＝20N的物體在拉力F的作用下被勻速提升了20cm．若不計滑輪重和摩擦，則拉力F及其向上移動的距離s分別為（）A．F＝10N，s＝0.2m B．F＝10N，s＝0.4m C．F＝20N，s＝0.2m D．F＝20N，s＝0.4m8．彈簧秤的繩子跨過定滑輪各掛2千克的鉤碼時，彈簧秤的示數(shù)是（）A．39.2牛 B．19.6牛 C．9.8牛 D．0牛9．如圖所示，重為8牛的物體A和重為12牛的物體B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于以下說法正確的是（）A．物體A受到的合力為4牛 B．物體B受到的合力為4牛 C．滑輪C的優(yōu)點是可以改變用力的方向 D．物體A向下移動10厘米，則物體B向上移動20厘米10．今天，小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請問（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變；（2）國旗勻速上升過程中會逐漸增大。11．如圖所示，甲、乙兩滑輪組拉著同一物體在同一表面沿水平方向勻速運動，不計繩子、滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦力，則拉力F1F2，若要使拉力F1、F2相等，則可采用的辦法：。（寫出一種方法即可）12．如圖所示為居民小區(qū)內(nèi)的健身器材，它是由個定滑輪組成的；定滑輪在使用時可以改變的方向；動滑輪在使用時省功（選填“能”或“不能”）。13．如圖所示，A物體質(zhì)量為2kg，在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體運動了5m，彈簧測力計讀數(shù)為5N，若不計繩與輪之間的摩擦和繩重，則A受地面的摩擦力為N，拉力F做的功是J。14．利用如圖所示的滑輪組提起一個重為2400N的物體，不計滑輪自重和摩擦，繩子的拉力F＝；如果用這個滑輪組達到更加省力的效果，就要改變繩子的繞線方法，則此時拉力F＝。15．如圖所示，不計滑輪重及摩擦，物體A、B均重為20牛。當(dāng)用力F2勻速提升物體B時，以滑輪的軸為參照物，物體B是的（選填“靜止”或“運動”），此時力F2大小為牛。若F1和F2所做的功相等，物體A、B移動的距離之比是。16．如圖所示，有一底面積為S＝1000cm2，高1.5m的圓柱形盛水容器中豎直放置一底面積為S＝200cm2，高h＝20cm的圓柱形物塊：已知該物塊的密度為ρ＝2.5×103kg/m3，容器中水深H＝1.2m。開始時，物塊下表面與容器底面間有小空隙，現(xiàn)用如圖所示的光滑輕滑輪組拉著物體以v＝0.2m/s的速度勻速上升。（取g＝10N/kg，不計水的阻力，ρ水＝1.0×1