人教版5下4單元測試卷

第4單元測試卷一、我會填。(每空1分，共33分)1.表示把單位“1”平均分成了（）份，取出其中的（）份的數(shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2.1的分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3.把4m長的繩子平均分成9份，每份是這根繩子的（），每份長（）m。4.分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，其中最簡真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。5.在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。510g=（）kg25dm2=（）m2375cm3=（）dm3380kg=（）t20分鐘=（）小時(shí)36cm=（）m6.在里填上“＞”“＜”或“=”。7.24和36的公因數(shù)有（），其中最大公因數(shù)是（），公倍數(shù)有（）等，最小公倍數(shù)是（）。8.=30÷（）==（）（填小數(shù)）。9.a為大于0的自然數(shù)。當(dāng)a（）時(shí)，是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時(shí)，是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時(shí)，可化為整數(shù)。10.把10克鹽溶解在50克水中，鹽占鹽水的（）。二、我會判。(5分)1.把3個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得個(gè)蘋果。（）2.分?jǐn)?shù)的分母越大，分?jǐn)?shù)單位就越小。（）3.大于小于的分?jǐn)?shù)只有兩個(gè)。（）4.分?jǐn)?shù)的分子不變，分母擴(kuò)大到原來的2倍，分?jǐn)?shù)值反而縮小到原來的。（）5.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是1。（）三、我會選。（5分）1.和相比較，它們的（）A.大小相等B.意義相同C.分?jǐn)?shù)單位相同2.把一根繩子對折一次，剪開，再對折一次剪開，又對折一次剪開，這時(shí)每段繩子的長度占全長的（）A.B.C.3.時(shí)針從2轉(zhuǎn)到6，時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度占周角的（）A.B.C.4.的分子加上4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，則分母應(yīng)（）A.加上4B.乘3C.乘45.優(yōu)優(yōu)和秀秀同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去圖書館，行完全程優(yōu)優(yōu)走了小時(shí)，秀秀走了0.3小時(shí)，則（）走得比較快。A.優(yōu)優(yōu)B.秀秀C.同樣快四、我會涂。(6分)五、我會算。(24分)1.把下列分?jǐn)?shù)先約分，能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。（6分）2.把下面的小數(shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù)）。（6分）0.360.6251.753.先通分，再比較大小。（8分）和和和、和4.在括號里寫出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)。（4分）（）（）（）（）六、解決問題。(27分)1.田徑隊(duì)有男生15人，女生14人，女生人數(shù)占田徑隊(duì)的幾分之幾？（5分）2.哪杯糖水更甜？（5分）3.歡歡和樂樂都報(bào)名參加了作文培訓(xùn)，歡歡9天去一次，樂樂12天去一次，5月3日他倆同時(shí)去培訓(xùn)，下次他倆同時(shí)去培訓(xùn)是在幾月幾日？（5分）4.五（1）班有男生28人，女生21人，體育課上男生和女生分別排隊(duì)，要使每排人數(shù)相同，每排最多幾人？這時(shí)男生有幾排？女生有幾排？（6分）5.一堆糖果，3顆3顆地?cái)?shù)最后余1顆，5顆5顆地?cái)?shù)最后也余1顆，7顆7顆地?cái)?shù)最后還是余1顆，這堆糖果至少有幾顆？（6分）附加